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小学语文人教部编版一年级下册19 棉花姑娘教学演示课件ppt
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棉花姑娘引入新课说它是花不是花，天冷人人需要它。白白胖胖多可爱，纺纱织布全靠它。（打一植物）棉 娘 治 燕 别 干 然奇 颗 瓢 碧 吐 啦mián qíránniánɡ zhìyànbiéɡàn lɑ kē piáobì tǔ字词识读字词识读组词：生病 疾病 造句：小红今天生病了。部首：疒笔画：10bìnɡ字词识读组词：医生 医院造句：医生的天职就是治病救人。部首：匚笔画：7yī字词识读组词：离别 别人造句：我们不能随便动别人的东西。部首：刂笔画：7bié字词识读组词：树干 干活造句：干活时，我们得仔细认真。部首：干笔画：3ɡàn字词识读组词：好奇 奇怪造句：我对新奇的事物非常好奇。部首：大笔画：8qí字词识读组词：七月 七夕造句：七夕节又称为乞巧节。部首：一笔画：2qī字词识读组词：星星 星光造句：数不清的星星在夜空中眨着眼睛。部首：日（曰）笔画：9xīnɡɡàn huó的正确写法是（ ）。夜晚天上最多的是（ ）。课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 6读了课文后，你知道了什么？课文解读 棉花姑娘请哪些动物给她治病了？最后谁治好了她的病？燕子七星瓢虫啄木鸟青蛙 七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。课文解读棉花姑娘生病了，请（ ）、（ ）和（ ）帮她治病，可是他们都帮不上棉花姑娘的忙，最后（ ）治好了她的病。燕子啄木鸟 青蛙七星瓢虫 借助句式说一说。课文解读请同学们自由朗读课文，并想一想：棉花姑娘怎么了？课文解读 棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子 上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。她 多 么 盼 望 有医 生 来 给 她 治 病 啊！mián huā ɡū niɑnɡ shēnɡ bìnɡ le yè zi shànɡ yǒu xǔ duō kě wù de yá chónɡ tā duō me pàn wànɡ yǒu yī shēnɡ lái ɡěi tā zhì bìnɡ ɑ希望、渴望课文解读假如你是棉花姑娘，可恶的蚜虫咬得你很难受，盼望着，盼望着，燕子来了，你会怎么做呢？心情怎样？课文解读课文解读“请你帮我捉害虫吧！” “对不起，我只会捉空中飞的害虫你还是请别人帮忙吧！”无奈请求表示请求的祈使句急切有礼貌心有余而力不足课文解读 啄 木 鸟 飞 来 了。棉 花 姑 娘 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”啄 木 鸟 说：“对 不 起，我 只 会 捉 树 干 里 的 害 虫，你 还 是 请 别 人 帮 忙 吧！”zhuó mù niǎo fēi lái le mián huā ɡū niɑnɡ shuō qǐnɡ nǐ bānɡ wǒ zhuō hài chónɡ bɑ zhuó mù niǎo shuō duì buqǐ wǒ zhǐ huì zhuō shù ɡàn lǐ de hài chónɡ nǐ hái shì qǐnɡ bié rén bānɡ mánɡ bɑ画出啄木鸟说的话。 课文解读“请你帮我捉害虫吧！” “对不起，我只会捉树干里的害虫你还是请别人帮忙吧！”无奈请求急切课文解读画出青蛙说的话。课文解读“请你帮我捉害虫吧！” “对不起，我只会捉田里的害虫你还是请别人帮忙吧！”无奈请求急切课文解读为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢？课文解读对不起，我只会捉空中飞的害虫。对不起，我只会捉树干里的害虫。对不起，我只会捉田里的害虫。虽然他们都会捉害虫，但是负责的区域不同。课文解读没有人能帮助棉花姑娘，棉花姑娘怎么办呢？读课文5—6自然段，找一找，画一画。课文解读课文解读 棉 花 姑 娘 惊 奇 地 问：“你 们 是 谁 呀？” mián huā ɡū niɑnɡ jīnɡ qí de wèn nǐ men 读出棉花姑娘的惊奇。奇怪惊奇好奇shì shuí yɑ 课文解读课文解读如果你是七星瓢虫，你会怎样介绍自己呢？圆圆的有七个斑点吃叶子上的蚜虫课文解读七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃130多只蚜虫，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。课文解读这样使用让人觉得叶子更绿了，棉花更白了。xiào lɑ 课文解读起因——棉花姑娘病了结果——棉花姑娘的病好了燕子：只捉空中的害虫啄木鸟：只捉树干里的害虫青蛙：只捉田里的害虫七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫棉花姑娘课文解读棉花姑娘生病了，她请 、 和 给自己治病，可是他们都没有办法，最后 治好了她的病。告诉我们要 。 燕子 啄木鸟青蛙七星瓢虫 保护益鸟和益虫课文解读Where is the book?Where is the book?Where is the book?
棉花姑娘引入新课说它是花不是花，天冷人人需要它。白白胖胖多可爱，纺纱织布全靠它。（打一植物）棉 娘 治 燕 别 干 然奇 颗 瓢 碧 吐 啦mián qíránniánɡ zhìyànbiéɡàn lɑ kē piáobì tǔ字词识读字词识读组词：生病 疾病 造句：小红今天生病了。部首：疒笔画：10bìnɡ字词识读组词：医生 医院造句：医生的天职就是治病救人。部首：匚笔画：7yī字词识读组词：离别 别人造句：我们不能随便动别人的东西。部首：刂笔画：7bié字词识读组词：树干 干活造句：干活时，我们得仔细认真。部首：干笔画：3ɡàn字词识读组词：好奇 奇怪造句：我对新奇的事物非常好奇。部首：大笔画：8qí字词识读组词：七月 七夕造句：七夕节又称为乞巧节。部首：一笔画：2qī字词识读组词：星星 星光造句：数不清的星星在夜空中眨着眼睛。部首：日（曰）笔画：9xīnɡɡàn huó的正确写法是（ ）。夜晚天上最多的是（ ）。课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 6读了课文后，你知道了什么？课文解读 棉花姑娘请哪些动物给她治病了？最后谁治好了她的病？燕子七星瓢虫啄木鸟青蛙 七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。课文解读棉花姑娘生病了，请（ ）、（ ）和（ ）帮她治病，可是他们都帮不上棉花姑娘的忙，最后（ ）治好了她的病。燕子啄木鸟 青蛙七星瓢虫 借助句式说一说。课文解读请同学们自由朗读课文，并想一想：棉花姑娘怎么了？课文解读 棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子 上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。她 多 么 盼 望 有医 生 来 给 她 治 病 啊！mián huā ɡū niɑnɡ shēnɡ bìnɡ le yè zi shànɡ yǒu xǔ duō kě wù de yá chónɡ tā duō me pàn wànɡ yǒu yī shēnɡ lái ɡěi tā zhì bìnɡ ɑ希望、渴望课文解读假如你是棉花姑娘，可恶的蚜虫咬得你很难受，盼望着，盼望着，燕子来了，你会怎么做呢？心情怎样？课文解读课文解读“请你帮我捉害虫吧！” “对不起，我只会捉空中飞的害虫你还是请别人帮忙吧！”无奈请求表示请求的祈使句急切有礼貌心有余而力不足课文解读 啄 木 鸟 飞 来 了。棉 花 姑 娘 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”啄 木 鸟 说：“对 不 起，我 只 会 捉 树 干 里 的 害 虫，你 还 是 请 别 人 帮 忙 吧！”zhuó mù niǎo fēi lái le mián huā ɡū niɑnɡ shuō qǐnɡ nǐ bānɡ wǒ zhuō hài chónɡ bɑ zhuó mù niǎo shuō duì buqǐ wǒ zhǐ huì zhuō shù ɡàn lǐ de hài chónɡ nǐ hái shì qǐnɡ bié rén bānɡ mánɡ bɑ画出啄木鸟说的话。 课文解读“请你帮我捉害虫吧！” “对不起，我只会捉树干里的害虫你还是请别人帮忙吧！”无奈请求急切课文解读画出青蛙说的话。课文解读“请你帮我捉害虫吧！” “对不起，我只会捉田里的害虫你还是请别人帮忙吧！”无奈请求急切课文解读为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢？课文解读对不起，我只会捉空中飞的害虫。对不起，我只会捉树干里的害虫。对不起，我只会捉田里的害虫。虽然他们都会捉害虫，但是负责的区域不同。课文解读没有人能帮助棉花姑娘，棉花姑娘怎么办呢？读课文5—6自然段，找一找，画一画。课文解读课文解读 棉 花 姑 娘 惊 奇 地 问：“你 们 是 谁 呀？” mián huā ɡū niɑnɡ jīnɡ qí de wèn nǐ men 读出棉花姑娘的惊奇。奇怪惊奇好奇shì shuí yɑ 课文解读课文解读如果你是七星瓢虫，你会怎样介绍自己呢？圆圆的有七个斑点吃叶子上的蚜虫课文解读七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃130多只蚜虫，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。课文解读这样使用让人觉得叶子更绿了，棉花更白了。xiào lɑ 课文解读起因——棉花姑娘病了结果——棉花姑娘的病好了燕子：只捉空中的害虫啄木鸟：只捉树干里的害虫青蛙：只捉田里的害虫七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫棉花姑娘课文解读棉花姑娘生病了，她请 、 和 给自己治病，可是他们都没有办法，最后 治好了她的病。告诉我们要 。 燕子 啄木鸟青蛙七星瓢虫 保护益鸟和益虫课文解读Where is the book?Where is the book?Where is the book?
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