语文必修三寻觅文言津梁（研习.活动）因声求气烛之武退秦师教学课件ppt

这是一份语文必修三寻觅文言津梁（研习.活动）因声求气烛之武退秦师教学课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了《左传》简介，古今异义，名词→动词，动词→名词，形容词→名词，名词→状语，省略句，倒装句，秦晋围郑，临危受命等内容，欢迎下载使用。

《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，它是继《春秋》之后我国第一部记事详细而又完整的编年体史书。也是一部富有文学价值的历史散文著作。相传为鲁国史官左丘明所作。它与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》并称为“春秋三传”。它的核心思想是民本思想，如民重于天、民重于君、民为邦本的思想，主要艺术成就：长于叙事，尤其出色的是描写战争；善于写人，工于记言。
春 秋 时 期 形 势 图
秦 晋 围 郑 形 势 图
氾南氾水佚之狐缒而出朝济而夕设版焉不阙秦逢孙
FánSìYìZhuìZhāquēpáng
1.“已”通“矣”，了2.”说”通”悦”,高兴3.”共”通”供”,供应4.”知”通”智”,明智
如:今老矣,无能为也已如:秦伯说如:行李之往来,共其乏困如:失其所与,不知
①行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)
③微夫人之力不及此。(古义：那人；今义：一般尊称人的妻子)
②若舍郑以为东道主(古义：东方道路上的主人.今义：泛指宴客的主人.)
④亦去之(古义：离开 今义：往，到）
晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（意动，以……为边邑） 与郑人盟（订了盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）
君亦无所害（害处）且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）
臣之壮也（壮年）越国以鄙远（远方，边远的地方）共其乏困（缺少的东西）
既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚）
（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）
以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置）且贰于楚也（于楚从属──介宾短语后置）佚之狐言于郑伯（于郑伯言──介宾短语后置）何厌之有（有何厌── 宾语前置）
1、课文记叙了一个什么故事,请概括叙述:
郑国被秦﹑晋两大国包围，形势危机。郑国大夫佚之狐向郑伯推荐烛之武。郑伯面请烛之武被拒，先自责后述其利害。烛之武以国家为重，不记前嫌，毅然受命，只身夜往秦军，智说秦君。秦君欣然与郑结盟留守并退兵。晋军不得已也退兵，郑国转危为安。
2、用简短的一句话概括整个故事：
3、课文的题眼是什么？
围绕题眼，课文写了哪些内容?
“退”因：秦、晋围郑（无礼于晋，贰于楚) “退”荐 ：佚之狐荐烛之武-----烛之武发辞 ---郑公平息怨气-----烛之武受命。 “退”劝：烛之武夜往秦师-----智说秦君-----秦君留守退师。 “退”果：子犯请击之----晋侯析理终退师。
烛之武说服秦君的三点理由：
一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。指出亡郑只对晋有利
二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 郑国存在对秦的种种好处
三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。晋贪得无厌，忘恩负义
分析烛之武说辞的四层意思,体会高超的语言艺术
①站在秦国的立场上，以退为进，博得秦君好感。 ②抓住秦君趋利的心理，阐明利害，动摇秦君。 ③抓住秦、晋之间的历史矛盾，挑拨其盟，拉拢秦君④推测未来，极言晋贪无厌，毁其盟约。
从故事发展来看,本文记叙有什么特点?
情节曲折,波澜起伏。留干去枝,详略得当。对话简洁,语言精练。
讨论活动:自己最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?
郑伯-------礼贤下士，从谏如流。
佚之狐____识人才的伯乐。
烛之武____官微人轻,怀才不遇,临危受命， 不避艰险，深明大义，才智超群。
秦伯____以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得。
晋侯____以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对, 有政治家的风度。
讨论活动:请就文中的某一个人物的言行思想加以想象和联想,谈谈鉴赏人物形象后的认识和启发.
烛之武：①深明大义，以国家为重，勇担重任。②怀才未必不可遇。③有才能更要毛遂自荐。④做事有能力还不够，还要有胆识。⑤人与人之间的交往要讲究艺术，和睦相处。⑥人无完人，不要求全责备。
郑伯：①君王都能够知错改错，一般人更应该知错改错。②重视人才贵在平时，不能临时抱佛脚。③放下架子，从善如流。④尊重人才就是尊重知识。
佚之狐：推荐他人固然可敬，但推荐自己更为可贵。
秦伯：①国与国之间，人与人之间都要和睦相处。②勇于接受他人意见，甚至包括接受和自己有成见人的意见。
晋侯：①损人利己的事不能干。②做一个宽宏大量的人。③非常时刻，冷静的判断很重要。
烛之武在国家危难面前，深明大义，义无反顾，爱国情深。在强秦面前，不卑不亢，能言善辩，聪慧机智，有勇有谋。
1.吾不能早用子2.若舍郑以为东道主3.何厌之有?4. 既东封郑,又欲其西封5.阙秦以利晋,唯君图之
用:重用以为:以之为,把(郑国)当作厌:满足既:已经东:在东边西:西边的阙:使…减少利:使…得利
且贰于楚也晋军函陵,秦军氾南若亡郑而有益于君，敢以烦执事．越国以鄙远，君知其难也．且君尝为晋军赐矣
数做动 从属二主名词做动词，驻军动词使动用法，使…亡名词意动用法，以…为边境形容词做名词，远方的国家动做名 恩惠
邻之厚，君之薄也行李之往来，共其乏困朝济而夕设版焉既东封郑，又欲肆其西封 闕秦以利晋，唯君图之．与郑人盟
厚：形做动 增加，变雄厚薄：形做动 削弱形容词做名词，缺乏的物资朝：在早上 夕：在晚上名做状语，在东面名做动 把---作为疆界使----侵损使----受益盟：订盟约
以:1.以其无礼于晋 2.若亡郑以陪邻,敢以烦执事于:1.以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也 2.且君尝为晋君赐矣
因为,表原因连词，来对,表对象连词,又连词,况且
其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也 2.越国以鄙远,君知其难也 3.失其所与,不知 4.吾其还也
代词,它郑国代词 ，这件事自己的副词,还是
1.辨析下面两组句中加点词的意义及用法
<1>A.既东封郑　　　 　　　　　　　　　　　　B.又欲肆其西封 <2>A.越国以鄙远　　　 　　　　　B.蜀之鄙有二僧
( 动词，把---当做疆界　　)( 疆界 )( 意动，以…为边邑 )( 边邑 )
A.许之 B.是寡人之过也 C.臣之壮也,犹不如人 D.何厌之有 缒而出朝济而设版焉朝济而设版焉焉用亡郑以陪邻
(代词，他，郑伯 )( 助词，的 )(助词，用在主谓之间，取消句子独立性 )( 助词，将宾语提前 )修饰转折或承接于此,兼词表反诘 哪里,怎么
1、公从之.(烛之武)曰2、今急而求子,是寡人之过也.3、微夫人之力不及此4、敢以烦执事5、夫晋,何厌之有?6、以其无礼于晋。 亡郑而有益于君 佚之狐言于郑伯
省略句判断句判断句 省略句 敢以(之)烦执事宾语前置状语后置
⒊下列“其”字作第一人称代词使用的是（ ）A君知其难也 B失其所与 C又欲肆其西封 D吾其还也
⒋与“许之”中“之”的用法相同的是（ ）A邻之厚，君之薄也 B夫晋，何厌之有C敢以（之）烦执事 D臣之壮也，犹不如人
⒌下列解释不正确的一项是（ ）A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了,对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人