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    Unit 2 I'll help to clean up the city parks SectionB 1a-1e (课件+同步练习+教案设计+素材)
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    2020-2021学年Section B评优课ppt课件

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    这是一份2020-2021学年Section B评优课ppt课件,文件包含Unit2IllhelptocleanupthecityparksSectionB1a-1e课件pptx、SectionB1a-1e同步练习doc、SectionB1a-1e教学设计doc、SectionB1cmp3、SectionB1dmp3、岚皋县第三届助人为乐道德模范刘朋成事迹短片-_超清mp4、环卫工的好人好事-_超清mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    let's enjy the vedi
    D yu like t help thers? Yes / N.What d yu ften d ? I ften help my mm d the dishes. I ften help t lk after my sister.
    D yu like t help thers? Yes / N.What d yu ften d ? I ften help t sweep the flr.I ften help t repair the bikes.
    learn new wrds
    1.repair v. 修理;修补He is repairing a brken bicycle. 他在修理一辆坏的自行车。2.fix v. 修理;安装He is fixing up a brken car. 他在安装一辆坏的小车.fix up 修理;装饰3.give away 赠送;捐赠Jimmy gives away his bicycle t pr kids. 吉米把自行车捐给了贫穷的孩子.
    4.take after (外貌或行为)像=be simmar tMy sn takes after me. 我儿子像我。
    5.brken adj. 破损的;残缺的The bk is brken .这本书破了。
    6.wheel n. 车轮;轮子The wheels are turning 。车轮子再转
    7.letter n. 信;函 I didn't get her letter.我没有收到她的信。
    1a .Match the sentences with similar meanings.
    _____ 1. I’ve run ut f it.______2. I take after my mther.______3. I fixed it up.______4. I gave it away. I repaired it. I dn’t have any mre f it. I am similar t her. I didn’t keep it.
    1b Match the phrasal verbs with the nuns. Then make sentences with the phrases.
    run ut ftake afterfix upgive away
    my bikemneymy fatherld clthes
    1. I gave away my bike t a children’s hme.
    2. ___________________________________3. ___________________________________4. ___________________________________5. ______________________________
    I tk after my father.
    I gave away my ld clthes t the pr kid.
    I ran ut f my mney last weekend.
    I fix up my bike.
    1b Match the phrasal verbs with the nuns. Then make sentences with the phrases.
    lk and say
    Jimmy is the by wh fixes up ld bikes.
    He finds r buys ld bikes thatnbdy wants.
    He gives them away t kids whdn’t have enugh mney.
    But nw he have run ut f his mney.s he can’t buy any mre ld bikes
    1c Listen and number the pictures [1- 4] in the crrect rder.
    A: This mrning I’m ____________ __________ a very wnderful yung man, Jimmy the Bike by. Gd mrning, Jimmy.B: Gd mrning,.A: S, Jimmy,___________ ur listeners what yu d.B: Well, I find r buy ld bikes that nbdy wants. Then I _____ ____the bikes and _______ them _________ t kids wh dn’t have enugh mney t buy their wn bikes.A: That’s fantastic. What ________ yu the idea.
    talking with
    fix up
    give away
    Listen and fill in the blanks.
    B: I guess I__________ ___ my father. He always vlunteers t help peple ________.A: Ww! Yur parents must ________________ yu.B: I guess s. But nw I’ve ________ _______ mney, s I can’t buy any mre ld bikes.A: Oh, that’s t bad.B: Yeah, I need t cme up with sme way f ________ ________ r I’ll have t stp.
    getting mney
    run ut f
    be prud f
    take after
    Listen again. Circle T fr true r F fr false.
    1e Rle-play a cnversatin between Jimmy and the reprter. Use the infrmatin in 1c and 1d.
    What d yu d, Jimmy?
    I fix up...
    What gave yu the idea?
    I take after...
    language pints
    1.I've run ut f it . 我已经用完了它。"run ut f”和"run ut”都有“用完”的意思,但二者的用法不同。(1)二者的词性不同:"run ut f”是及物短语; "run ut”作不及物短语。She has ran ut f mney. 她的钱用完了。His strength ran ut. 他的力气用完了。(2)二者主动语态上的区别:"run ut f”表示主动语态时,主语只能是人;"run ut”表示主动语态时,其主语通常是时间、金钱、食物等无生命名词。We run ut f water,and had t buy. 我们的水用完了,所以不得不去买。If we run ut mney,we can sell sme f the prducts. 如果我们的钱用完了,可以卖点一点产品。
    2.I repaired it. 我修理它。I fixed it up. 我修理它repair mend fix 这三个词都含有“修理、修补”的意思,有时可以通用,但也有些区别.1) repair的对象范围很广,从房屋、道路、机器到日常生活必需品,是使受到一定损失或失灵的东西恢复其形状或功能.Wh has repaired the brken leg f the table?谁把桌子的断腿修好了?2) mend的意思是恢复某物原来的样子(包括用针、线来缝补),一般指较小之物.This shirt is t ld t mend.这件衣服太旧不能补了.3) fix用于需要重新“调”物体的结构,把松散的部件固定结实,将分离的物体各部分装配起来.用于美国口语中,与repair无多大区别.Can yu fix the brken chair?你能修理那把坏了的椅子吗?
    3.I take after my mther . 我像我母亲。I'm similar t her . 我很像她。lk like ;take after ; be similar t 的区别。(1)lk like 应用范围最广;除了描述人、物之外,也能抽象表达事件或现象,He lks like a famus mvie star.(2)take after 最常见的是用在有血缘关系的亲子之间,外貌用的最多,也能够用在性格脾气这些内在特质上。除了人之外,也有时会用在其他动物(泰半是宠物)上。(3)be similar t 用法一般都是在相近似的物品和情境的对比上.
    have a gd time
    wheel, brken,repairfix up, give away , take after, run ut f
    New wrds and phrases:(新单词和短语)Imprtant sentences:(重要句子)Emtinal educatin:(情感教育)
    Jimmy fixes up brken bicycle parts, like wheels.Jimmy takes after his mther.Jimmy has run ut f mney.I gave away my bike t a children’s hme.
    1. My cmputer desn’t wrk. Culd yu please help me ____? A. fix up it B. fix it up C. fix them up D. lk it up2.— What can I d t help hmeless peple? — I think yu culd _______ sme ld clthes t charities. A. give up B. give ut C. give away D. give 3.Our fd _______. Culd yu g t the supermarket and get sme bread and milk? A. have run ut f B. have run ut C. has run ut f D. has run ut
    4.My father's very quiet, t. I _______ him. fllw with B. take after C. lk like D. turn t be 5.We shuld try ur best _________. He is badly ill.A. cheer him up B. cheer up him C. t cheer up him D. t cheer him up
    Did yu help thers recently(最近)? write a passage t share ne thing in did yu d ?2.Hw did help thers?3.Where did yu help them?4.when did yu help them?5.hw did yu feel?
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