高中语文人教版 (新课标)选修单元综合当堂达标检测题

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修单元综合当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了夯基训练，延伸阅读，语言运用等内容，欢迎下载使用。

一、夯基训练
1.下列加点字的读音与所给注音全都相同的一项是( )
A.笼lǒng 笼罩 笼统 笼络 竹笼
B.尽jìn尽量尽管尽力尽早
C.晕yùn眩晕晕车红晕晕厥
D.转zhuàn转悠转盘转圈转轴
解析:A项,“竹笼”的“笼”读“lóng”,其余都读“lǒng”;B项,“尽量”“尽力”的“尽”读“jìn”,“尽管”“尽早”的“尽”读“jǐn”;C项“晕厥”的“晕”读“yūn”,其余都读“yùn”。
答案:D
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.天昏地暗 花蕾 铺天盖地 高梁面
B.桃红柳绿邀请不知所措父子两
C.心慌意乱宏伟规规矩矩瞎转悠
D.瓮声瓮气耶揄沟壑纵横热忱
解析:A项,“梁”应为“粱”;B项,“两”应为“俩”;D项,“耶”应为“揶”。
答案:C
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)他想到他穿这么一身破烂衣服,要跑到尊贵的县领导家里去 ,由不得一阵阵心跳耳热。
(2)他 别人已经打完饭后,才又从那个小门进了校园。
(3)中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方面发展,必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬, 带动大盘整体上涨,这是大盘之趋势,也是中国之趋势。
A.作客 猜测 既而 B.做客 约摸 从而
C.做客 约摸 既而D.作客 猜测 从而
解析:作客:(书面语)寄居在别处。做客:访问别人,自己当客人。猜测:推测,凭主观想象估计。约摸:大概,估计。既而:用在全文或下半句的开头,表示上文所说的情况或动作发生之后不久。从而:上文是原因、方法等,下文是结局、目的等。
答案:C
4.下列成语使用不正确的一项是( )
A.这天下午劳动,全班学生在学校后面的一条拐沟里挖他们班种的地。不到一个小时,孙少平就感到饿得头晕眼花。
B.他手忙脚乱地跟润叶进了边上的一孔窑洞。润生说他要去看电影,和他打了个照面就走了。
C.这使他感到惶恐不安——润生他二爸是县革委会的副主任,在县上可是一个大人物。
D.一直到了4月初,清明节的前一天,突然刮起了一场铺天盖地的大黄风。
解析:B项,“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理,应改为“心慌意乱”。
答案:B
5.下列句子,没有语病的一项是( )
A.为期三天的八国集团拉奎拉峰会主要讨论振兴经济,同时讨论了温室气体减排、粮食安全等议题。中国的国际问题专家认为,本次峰会在很多方面“口惠而实不至”。
B.昨天中午,一场气氛颇为凝重的聚会在央视大楼邻近的恩菲大厦内的某酒楼举行,除央视现任台长焦利未到场外,其他央视领导悉数到场为邢质斌送行。
C.近两个月来,在国际油价大幅波动的情况下,国家有关部门按照成品油价格形成机制,相应调整了国内成品油价格。
D.2009年,全国高校毕业生人数将突破600万人,教育部主管的国家软件技术培训与推广中心建立“准就业”机制,预计明年将解决100万以上大学生的就业问题。
解析:A项,在“振兴经济”后加“的议题”;B项,在“央视大楼”前加“与”;D项,“人数将突破600万人”重复,应删后一个“人”字。
答案:C
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第6~9题。
泪为谁流
夜,黑得出奇,静得怕人。
一个佝偻的身躯,迈着蹒跚的步伐,走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。
一副挺拔的腰板,眨着智慧的眼睛,藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。
父亲是慈爱的父亲,为了儿子有出息,他起早贪黑,辛苦劳作,供儿子上学。
儿子是懂事的儿子,为了父亲的期望,他废寝忘食,刻苦学习,来报答父亲。
听到儿子考上大学的消息,父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩,似乎突然间高大了许多。
看着父亲欣喜若狂的样子,儿子充满朝气的小脸笑得更甜了,仿佛幸福的大道已铺好。
然而,大笔的学费怎么办?多年来,父亲一直东挪西借,几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。
儿子不忍心让父亲赔笑、求人,故作镇静地说:“我不念了,没用!”
“啥?”父亲跳起来,双眼瞪得大大的。身子微微发抖,齿缝间蹦出一个字:“念!”
“啊!”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦,为的就是今天,如果不念,父亲会更伤心。
佝偻的身躯移进了玉米地,布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。
挺拔的腰板深吸了一口气,握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。
一声闷哼,长老茧的手从玉米棒子上滑了下来,父亲的头在流血!
一声惊呼,握笔管的手已不能再抓住枯树棒子,儿子两眼直直的。
来不及弄清楚这一切,佝偻的身躯缓缓倒下。
想不到失手铸成大错,挺拔的腰板“扑通”坐地……
夜,静得怕人,黑得出奇。猛然间,电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。
片刻间,风雨大作。……
父亲是为了儿子:在农闲时节外出打工。活虽累,钱却少,但却可以给儿子买点好吃的,来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。
儿子是为了父亲:在放假期间看护田地。夜虽黑,胆虽小,为了能让他晚归的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。
父亲是合格的父亲。精心的他舍不得花车费,步行三十里,摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。
儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后,顾不得害怕,抡起了木棒,他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。
于是,独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒……
夜,更静了,有的只是那雨声:嘀嗒,嘀嗒……
不,这不是雨!这是老天在流泪!
6.整个故事以“黑夜”为背景,文中多次描写黑夜的景象,其用意有哪些?
解析:结合上文内容总结概括。
参考答案:(1)为小说定下一个凄凉的基调。(或:渲染了悲剧的气氛)(2)交代悲剧产生的客观原因(如:因为黑夜,儿子看不清来人的面容;因为黑夜,父亲不能发现玉米地里藏着的人)。
7.“父亲是合格的父亲。”纵观全文,父亲的“合格”体现在哪些方面?
解析:通过文中那些描述性的话语,来筛选整合信息。
参考答案:(1)宽厚仁慈,充满父爱;(2)勤劳俭朴,节衣缩食,供儿子读书;(3)身在乡野,目光远大,以培养儿子成才为己任。
8.小说以“泪为谁流”作标题,其含义是什么?
解析:解答本题可抓住小说结尾处点题的语句来概括。
参考答案:老天爷为这对父子在生活的泥沼中相互理解、相互关爱、苦苦挣扎的意志与真情感动得流泪。(或:老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪)
9.为了更好地塑造人物形象,小说运用了多种表现手法,你最欣赏哪一种?请简要分析,写一段鉴赏文字。(80字以内)
解析:这是一道开放性的题目,答案不强求一致,能言之有据,自圆其说即可。
参考答案:小说中主要的表现手法有:(1)对举(或对应),将对父亲和儿子的描写两两对举,使父子二人的形象更加鲜明;(2)倒叙,产生悬念,扣人心弦;(3)烘托,让黑夜烘托悲剧的色彩;(4)诗化的语言,使小说充满了抒情色彩;等等。
三、语言运用
10.(2011·课标全国高考)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。
解析:本题仿写要注意三点:一是句子的结构,这里要注意“××是××,××着××,只要你肯……”的句式;二是语意,句子基本语意为“平凡”中孕育着“成功”,只是它需要你用努力去争取;三是修辞手法,这里用了比喻、排比两种修辞手法。
答案示例:时间是砂石,孕育着大厦,只要你肯建造;
时间是水滴,孕育着大海,只要你肯流淌;
时间是绿叶,孕育着森林,只要你肯成长。
11.阅读下面的材料,回答问题。
免 费
[美]雪莉·凯撒
一天晚上,我正在准备晚饭,我的10岁的儿子走进厨房递给我一张纸,他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手,仔细地看了看,上面写着:
割草,5美元;这一周整理自己的床铺,1美元;
去商店,50美分;你去购物我照看小弟弟,25美分;
倒垃圾,1美元;取得了优秀的成绩,5美元;
还有打扫院子,2美元。
看着他满怀期待地站在那里,千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸,翻到背面,在上面写道:
怀你9个月,免费;
为你熬夜,请医生为你看病,免费;
多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一切,免费;
日日夜夜为你担忧,将来还要为你操心,免费;
给你忠告和教你知识,供你上学,免费;
给你买玩具、食品、衣服,为你擦鼻涕,免费;
儿子,当你把这些都加到一起时,妈妈付出的所有的爱都是免费的。
看完之后,儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水。他望着我说:“妈妈,我真的很爱你。”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字:“ 。”
(1)请为小说补写一个结尾。(不超过9个字)
(2)你认为这篇小小说最大的价值是什么?谈谈你的看法。(100字左右)
解析:做好此题先要仔细阅读原文,明白小说的主旨,然后根据情节补写出合理的结尾,并用顺畅的语言谈出本文的价值。
答案示例:(1)账已付清 (2)好的家教能培养出具有健全人格的孩子。本文对于家长有良好的导向作用,也能提醒学生感受父母的良苦用心。文中母亲巧妙地让孩子认识到自己的错误,这说明教给孩子做人的道理也可以是很人性、很智慧的。父母的教育方法直接影响孩子对事物的认知,好的家教能够带来好的效果,而这也能让孩子受益终生。