人教部编版 二年级下册——课文6——学习目标
展开第七单元学习目标
一、单元简析
本单元的主题是“改变”,共安排了四篇课文,分别是《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》和《小毛虫》。这四篇课文有的妙趣横生,有的告诉我们深刻的道理,给人以启示。本单元还安排了“语文园地”的内容。
课题 | 内容简说 |
大象的耳朵 | 本课围绕大象的“耳朵”展开,用童话故事的形式说出了:“人家是人家,我是我”的道理。 |
蜘蛛开店 | 本课是一篇有趣的童话故事,讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店的故事。 |
青蛙卖泥塘 | 本课是一篇童话故事,讲述的是青蛙为了卖掉烂泥塘,一次又一次改造烂泥塘,最后决定留在这个“好地方”,不再卖泥塘的故事。 |
小毛虫 | 本课讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程,充满了人文气息和童趣。 |
二、学习目标
1.认识60个生字,读准5个多音字,会写33个字,正确读写词语。认读有关清洁工具和清洁活动的词语。
2.正确、流利地朗读课文,能读好问句,能分角色表演《青蛙卖泥塘》。
3.能画出大象的话,说出大象的想法是怎么改变的;能借助提示讲《蜘蛛开店》《小毛虫》的故事;能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。
4.用多种方法猜字的读音和意思,并查字典验证;学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。
5.背诵《二十四节气歌》。
三、课时安排
《大象的耳朵》——2课时
《蜘蛛开店》——2课时
《青蛙卖泥塘》——2课时
《小毛虫》——2课时
语文园地七——1课时
四、教法与学法
本单元的教学要引导学生学会借助提示讲故事,在教学时,可以让学生在了解课文主要内容的基础上,分角色演一演故事。还要依托已有的基础,指导学生借助提示,梳理故事的内容,按顺序讲述故事,不遗漏重要的内容。学习本单元的内容,要学会借助提示,多读多感悟。