第六单元 课外古诗词诵读 课件

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课外古诗词诵读题破山寺后禅院目 录CONTENTS走近作者常建，生平不详，可能是长安（今陕西西安）人，唐代诗人。常建的诗现存不多，其诗意境清迥，语言洗练自然，艺术上有独特造诣，代表作有《题破山寺后禅院》《宿王昌龄隐居》《吊王将军墓》等。 本诗选自《全唐诗》卷一百四十四（中华书局1960年版）。题，写上，题写。破山寺，即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。禅院，寺院。这是一首题壁诗，写了诗人游破山寺的所见所感。背景资料整体感知题破山寺后禅院常 建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。弯曲的小路。寺院。幽静的处所。僧人住的房舍。整体感知山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。指初日照射下山上美丽的景色。使……怡然自得。指山光和天色倒映在潭里的清澈秀丽的影子。人的世俗之心。指各种声响。寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。译文：清晨我走进这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的树林。蜿蜒的小路通向幽僻处，忽见花木繁茂，禅房就在花中央。山中景色使鸟儿怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。一切声响此刻全都沉寂，只有钟磬声在空中回荡。整体感知精读细研首联交代了诗人来到破山寺的时间及所见。颔联和颈联写寺中清幽的环境。曲折的小路，幽深的花木，肃穆的禅房，构成一种静谧祥和的氛围。那山光水色、鸟语花香、清潭倒影，都会引起无限遐思，诗人仿佛在其中领悟到了禅意，摆脱了尘世的一切烦恼。其中“曲径通幽处，禅房花木深”两句，不仅体现在写景的准确传神上，而且表现在思想内涵的深邃上，含蓄地表现了诗人对美的热烈向往和执着追求。 尾联写诗人沉浸在这幽静的山光水色中的感受:仿佛大自然和人世间的其他所有声响都消逝了，只有“钟磬音”回荡在这幽静的世界里。而诗人淡泊的情怀、内心的感悟也随着这钟磬音起伏飘扬，袅袅不绝。精读细研 这首诗紧紧围绕破山寺后禅院来写，描绘了寺院的清幽与洁净，抒发了诗人忘却世俗、寄情山水的情怀。主旨归纳送 友 人目 录CONTENTS 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙” 。李白的诗歌豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言夸张。他最擅长乐府歌行，近体则以七绝和五律著称。有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。走近作者 本诗选自《李白集校注》卷十八（上海古籍出版社1980年版）。送友人，点明了诗歌的写作内容。这首诗描写了李白在城外送别友人的情景。背景资料整体感知送友人李 白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。分别。蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。古代在城外修筑的一种外墙。整体感知浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。以落日对大地的依恋比喻与友人难分难舍。此。马嘶叫声。整体感知译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的河水围绕着城东缓缓流过。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云漂浮不定，就像行踪不定的游子，落日缓缓而下，正如我们难舍的情谊。挥挥手从此分离，离群的马儿萧萧长鸣，似乎不忍离去。精读细研 首联交代了送别的地点和环境，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，对仗工整，别开生面。且“青”“白”相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静姿，“绕”字描画出白水的动态，用词准确而传神。 中间两联写出了离别的深情。颔联借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，表达了对朋友深切的关心。颈联对仗十分工整。同时，巧用“浮云”“落日”作比：浮云随风飘浮，象征着友人行踪不定；夕阳徐徐而下，似不忍离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。精读细研 尾联两句情意更切。“挥手”是写分离时的动作，诗人没有直说内心的感受，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。诗人和友人挥手告别，频频致意。那载着友人的马仿佛懂得主人的心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。 这是一首情意深长的送别诗，作者通过对送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。主旨归纳卜算子·黄州定慧院寓居作目 录CONTENTS走近作者 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家。他在诗、文、词、书、画等领域，均取得了极大成就。“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，与欧阳修并称“欧苏”；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；又工书画。代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。 本词选自《东坡乐府笺》卷二（上海古籍出版社2009年版）。卜算子，词牌名。定慧院，一作“定惠院”，在黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。这首词就是他寓居定慧院时所作。背景资料整体感知卜算子·黄州定慧院寓居作苏 轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。幽居之人。指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器具。深夜壶水渐少，很难听到滴壶声音了，所以说“漏断”。枝叶稀疏的桐树。整体感知 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。知晓。“无人省”，犹言“无人识”。江河中泥沙淤积而成的小块陆地。译文：残月高挂在稀疏的梧桐树上，滴漏声断了，夜深人静。谁能见幽居人独自往来？仿佛那孤雁的缥缈身影。孤雁惊飞却又回过头来，心里有幽恨却无人知道。它挑遍了寒枝不肯栖息，宁愿在沙洲忍受寂寞凄凉。整体感知精读细研 词的上片写深夜院中所见的景色。开头两句营造了一种夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，渲染出一种孤高寂寞的境界，为“幽人”“孤鸿”的出场做铺垫。后两句先是描写出一位独来独往、心事重重的“幽人”形象，随即又引出“孤鸿”这一形象。这两句中的人、鸟形象极富象征意味，“孤鸿”的掠影更强化了“幽人”的超凡脱俗，使其孤独的形象更具体可感。精读细研 下片紧承上片，着力描写“孤鸿”。前两句写“孤鸿”惊飞又回头寻觅的姿态和有“恨”却无人知晓的心理，突出表现了它没有知音、孤苦难耐的心境。后两句写“孤鸿”挑遍寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚，表现了“孤鸿”的清高，也表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。 本词作者描写了深夜所见景象，借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。主旨归纳卜算子· 咏梅目 录CONTENTS走近作者陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。高宗时应礼部试；孝宗时赐进士出身；中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制；晚年退居家乡。政治上主张抗金。他一生创作颇丰，有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等，其中《剑南诗稿》收录九千多首诗，内容极为丰富，其中最突出的主题就是爱国。著名篇目有《示儿》《书愤》等。 本词选自《放翁词编年笺注》下卷（上海古籍出版社2012年版）。陆游生活在日益衰败的南宋，他的一生充满坎坷：早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为一群小人所排挤；在王炎幕府时筹划平定中原，又受到统治集团的压制，不得遂其志。读这首词，联系陆游的政治遭遇，可以看出梅花是他的缩影。这首咏梅词，其实也是陆游的咏怀之作。背景资料整体感知卜算子·咏梅陆 游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。孤单冷清。自生自灭，无人照管和玩赏。遭受。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。任凭。香气依旧存在。苦苦，极力。凋谢。译文：驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花不想和百花争春斗艳，任凭百花妒忌。即使凋零了，化作泥，又碾作尘，梅花一如既往散发出缕缕清香。整体感知精读细研 上片集中写了梅花的困难处境。从生长环境的恶劣、无人欣赏的寂寞、暮雨黄昏的愁苦，写出了梅花处境的悲凉。精读细研 下片写梅花的品格精神，托梅寄志。梅花生在世上，无意炫耀自己的花容月貌，更不与争艳斗宠的百花争夺春色，只是孤独地在冰天雪地里开放。对于“群芳”的误解也一概不予理睬，而是“一任群芳妒”，只求灵魂的纯洁与升华。此中暗含着作者的不幸遭遇，揭露了苟且偷安者的无耻行径。 “无意苦争春，一任群芳妒”表现出作者性格孤高、决不与争宠谄媚之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。最后几句，把梅花的“独标高格”再推进一层：虽说梅花凋落了，被践踏成泥，被碾成尘土，但它那“别有韵致”的香味，却永远“如故” 。 这首词作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、坚贞自守、矢志不渝的高贵品质，表现了其虽遭遇不幸、命途坎坷却坚持正义的品格，虽粉身碎骨却矢志不渝的斗争精神。主旨归纳