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    江苏省海头高级中学-学年高一下学期物理第七章 7.7《动能和动能定理》课件
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    高中物理人教版 (新课标)必修27.动能和动能定理教案配套课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修27.动能和动能定理教案配套课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了代数和,答案820N等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:1.明确动能的表达式及其含义.2.会用牛顿定律结合运动学规律推导出动能定理.3.理解动能定理及其含义,并能利用动能定理解决有关问题.重点难点:对动能定理的理解及应用.
    一、动能的表达式[自主探究]通过计算外力做的功来探究物体动能的变化.设某物体的质量为m,在与运动方向相同的恒定合力F的作用下发生的位移为l,速度由v1增加到v2,如图7-7-1所示.则F做的功为:W=______①学.科.网
    由牛顿第二定律得F=ma,由v-v=2al得l=_________,代入①式得:W=_______________.图7-7-1
    成功发现1.动能:物体由于______而具有的能.2.表达式:Ek=________.3.单位:国际单位是______,符号为J,1 J=1 kg·m2/s2=1 N·m.
    3.适用范围(1)动能定理既适用于求恒力做功,也适用于求______做功.(2)动能定理既适用于直线运动,也适用于______运动.注意:动能定理不涉及物体运动过程中的加速度和时间,应用动能定理时,只需要考虑运动过程中初末状态动能的变化量即可,因此应用动能定理处理问题有时比较方便.
    1.动能描述的是物体在某一时刻或某一位置所具有的能量状态,具有瞬时性,是个状态量.2.动能变化量则是指物体的末动能减去初动能,即Ek2-Ek1,描述的是从一个状态到另一个状态的变化量,即对应一个过程.学.科.网
    3.动能是标量且只取正值,而动能变化量有正负之分,ΔEk>0表示物体的动能增加,ΔEk<0表示物体的动能减少.4.动能具有相对性.选不同的参考系,因物体速度不同,所以动能也就不同;而动能的变化量与参考系选取无关.
    关于物体的动能,下列说法中正确的是(  )A.一个物体的动能可能小于零B.一个物体的动能与参考系的选取无关C.动能相同的物体的速度一定相同D.两质量相同的物体,动能相同,其速度不一定相同学.科.网
    【答案】 D【名师点评】 动能是标量,总是正值;速度是矢量,既有大小,又有方向.
    变式训练1.关于对动能的理解,下列说法错误的是(  )A.动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能B.动能总为正值C.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化;但速度变化时,动能不一定变化D.动能不变的物体,一定处于平衡状态答案:D
    1.物理意义动能定理揭示了物体动能的变化是通过外力做功的过程(即力对空间的积累)来实现的,并且通过功来量度,即外力对物体做的总功对应着物体动能的变化.若合力做正功,物体动能增加,其他形式的能转化为动能.若合力做负功,物体动能减少,动能转化为其他形式的能.学.科.网
    动能定理依然表明功与动能变化在数值上是相等的,但是这并不意味着“功就是动能增量”,也不是“功转变成动能”,而是揭示了“功是引起物体动能的变化”的原因.
    2.应用动能定理时应注意的问题(1)该式是标量式,式中的v是相对于同一参考系,一般指相对于地面.(2)对单一物体的单一过程,W指合外力做的功.若对某一过程的不同阶段,物体受力情况发生变化,则W应是各力做功的代数和.(3)该式不仅适用于恒力做功,也适用于变力做功.(4)该式不仅适用于直线运动,也适用于曲线运动.
    3.动能定理的应用步骤(1)确定研究对象和研究过程.(2)对研究对象进行受力分析.(3)写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功的正负).如果研究过程中物体受力情况有变化,要分别写出该力在各个阶段做的功.(4)写出物体的初、末动能.(5)按照动能定理列式求解.
    斜面AB与水平面夹角α=30°,B点距水平面的高度h=1 m,如图7-7-2所示.一个质量为m的物体,从斜面底端以初速度v0=10 m/s沿斜面向上运动,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,且物体脱离斜面以后的运动过程中空气阻力不计,求物体落到水平面上时的速度vC.(g取10 m/s2)
    图7-7-2【思路点拨】 选全过程研究,摩擦力做的功为总功.
    【答案】 9.65 m/s
    【规律总结】 应用动能定理时:①不必考虑速度方向;②对不涉及过程中的问题时,全程应用动能定理列式较为简单.
    变式训练2.将质量m=2 kg的金属小球从离地面H=2 m的高处由静止释放,落入泥潭并陷入泥中h=5 cm深处,不计空气阻力,g取10 m/s2.求泥潭对金属小球的平均阻力大小.图7-7-3
    1.动能定理与牛顿定律解题的比较
    2.应用动能定理的优越性(1)应用动能定理解题不涉及加速度、时间和矢量运算,运算简单不易出错.(2)应用动能定理只考虑合外力做功和初、末两个状态的动能,并且可以把不同的运动过程合并为一个全过程来处理,不用考虑过程的细节.(3)一般情况下,由牛顿运动定律和运动学规律能够求解的问题,用动能定理也可以求解,并且更为简捷.
    一架喷气式飞机,质量m=5×103 kg,起飞过程中从静止开始匀加速滑行的路程为x=5.3×102 m时,达到起飞速度v=60 m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的k倍(k=0.02),求飞机受到的牵引力.【思路点拨】 飞机从静止开始做匀加速运动,所以可用牛顿运动定律和运动学公式求解,也可用动能定理求解.
    【答案】 1.8×104 N
    变式训练3.一辆汽车以v1=6 m/s的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行s1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行驶,在同样路面上急刹车后滑行的距离s2应为(  )A.6.4 m       B.5.6 mC.7.2 m D.10.8 m
    动能定理求解变力做功前面已经介绍了变力做功计算的四种方法,这四种方法从某种意义说都是在已知力和位移的条件下,应用功的公式求解.若物体在变力作用下初、末状态已知,应用动能定理求该力做的功较为简便,这也是计算变力做功的常用方法.
    [经典案例] 如图7-7-4所示,一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移到Q点,则力F所做的功为(  )图7-7-4
    A.mglcsθ     B.FlsinθC.mgl(1-csθ) D.Flcsθ【审题指导】 因为是一缓慢过程,故小球时刻处于平衡状态.又因为力F为变力,无法利用功的定义式求解,但可应用动能定理求解.
    【解题样板】 由动能定理得WF+WG=0又WG=-mgl(1-csθ)所以WF=mgl(1-csθ),C正确.【答案】 C
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