安徽省滁州市定远县九梓学校2020-2021学年上学期八年级生物期末检测卷（word版 含答案）

这是一份安徽省滁州市定远县九梓学校2020-2021学年上学期八年级生物期末检测卷（word版 含答案），共17页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。


九梓学校2020-2021学年第一学期八年级生物期末检测卷

一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1. 小明在研究生物多样性的过程中，收集了蝗虫、蜥蜴、蚯蚓、老鼠、涡虫、青蛙、鲫鱼、水螅等动物的标本和资料，并对它们进行了分类。下列相关叙述错误的是
A. 涡虫和水螅都是有口无肛门的动物
B. 蚯蚓和蝗虫的身体都具有体节
C. 老鼠和蜥蜴都是恒温动物
D. 鲫鱼和青蛙的受精方式都是体外受精
2. 有四种植物都无果实，甲有茎、叶而无根，乙有种子，丙有根、茎、叶的分化，丁无根、茎、叶的分化。请判断，甲、乙、丙、丁分别属于哪一类生物（      ）
A. 被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物
B. 真菌、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物
C. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物
D. 苔藓植物、裸子植物、蕨类植物、藻类植物
3. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（）
A. 衣藻有根、茎、叶的分化
B. 海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C. 银杏种子外面包有肉质的果皮
D. 肾蕨有根茎叶的分化，有输导组织
4. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（　　）
A. 腔肠动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B. 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
C. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，腹部有气管
D. 线形动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
5. 如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是（    ）
A. 除外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B. 进行的是分裂生殖,必须寄生在活细胞内
C. 可以用于制面包、酿酒,对污水净化有一定作用
D. 是由细胞直接构成生物体,而是构成植物体的最基本单位
6. 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（　　）
A. 病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒
B. 细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用
C. 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境
D. 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
7. 生物分类的最基本单位是种。下列对种的有关叙述，正确的是（）
A. 同种生物的亲缘关系最远 B. 同种生物的共同特征最少
C. 一个物种就是一个生物 D. 一个物种里只有一种生物
8. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）
A. 生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性
B. 生物种类的多样性实质是生态系统的多样性
C. 保护物种多样性是保护生物多样性的根本措施
D. 有些物种正处于濒临灭绝边缘，生物多样性正面临威胁
9. 2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“保护穿山甲，我们在行动”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是：
A. 生物多样性就是指生物种类的多样性
B. 动物园中培育穿山甲属于就地保护
C. 物种数量锐减不会使生物多样性面临威胁
D. 就地保护是保护生物多样性最为有效的措施
10. 下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )
A. 科学实验证明,原始地球上能产生构成生物体的有机物
B. 始祖鸟化石证明,鸟类可能是由古代的爬行动物进化而来的
C. 自然选择保留下来的变异, 永远都是有利于该生物生存的变异
D. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
11. 化石是记录生物进化的特殊文字。科学家研究发现,越是古老的地层中发现的化石,其生物（　　）
A. 越简单、低等,水生的越多 B. 越复杂、高等,水生的越多
C. 越复杂、高等,陆生的越多 D. 越简单、低等,陆生的越多
12. 一个马铃薯甲虫成灾的地区喷了一种新农药后，97%的甲虫死了，3%的甲虫生存下来，几年后，该地区的甲虫对该药产生了抗药性，这是因为（　　）
A. 农药使马铃薯甲虫产生了变异
B. 马铃薯甲虫对药物的刺激产生了抗药性反应
C. 原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代均为抗药性个体
D. 马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，经过农药的定向选择适者生存
13. 科学家的观点都是根据事实提出来的，在科学探究的过程中，学会区别事实和观点是非常重要的．下列关于人类起源的说法中，属于事实的是（　　）
A. 人类是由森林古猿进化来的
B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的
C. 人是由女娲和上帝创造的
D. 亚洲直立人是从美洲迁移过来的
14. 下列关于多细胞动物运动的叙述,正确的是（    ）
A. 身体都分节,能提高运动的灵活性
B. 运动都依靠一定的结构产生动力
C. 运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体
D. 运动都依靠关节与肌肉的协调配合
15. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）
A. 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
B. 关节是能活动的骨连接
C. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分
D. 运动都是由运动系统独立完成的
16. 下列关于动物的运动,叙述错误的是(    )
A. 骨骼肌接受刺激收缩时,会牵动骨绕关节活动
B. 动物的运动系统由骨和肌肉组成
C. 动物的运动,不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统的配合
D. 动物的运动有利于它的觅食、避敌和繁殖,以适应复杂多变的环境
17. 下列关于动物行为说法正确的是（   ）
A. 先天性为和学习行为互不相关
B. 动物的学习行为一旦形成就不会改变
C. 动物均具有社会行为
D. 动物的学习行为越复杂，适应环境能力越强
18. 下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）
A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
C. 哺乳动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机会
D. 蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这种行为属于社会行为
19. 下列有关行为和运动的叙述不正确的是（）
A. 从行为获得的途径看，飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为
B. 做引体向上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与和多个系统的协调配合
C. 运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更能适应复杂多变的环境
D. 小鼠走迷宫尝试错误次数越多，说明其学习能力越强
20. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　）
A. 用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流
B. 具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工
C. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂
D. 动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
21. 如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（）
A. 该食物链中甲个体内的有毒物质积累最多
B. 甲是生产者，乙、丙、丁是消费者
C. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
D. 若乙的数量突然减少，甲和丙会增加，丁会减少

22. 如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（　　）
A. 图中有四条食物链
B. 水受到污染后，有毒物质积累最多的是水稻
C. 细菌和真菌大多是分解者
D. 该生态系统中数量最多的生物是鸟
23. 下图表示某一生态系统中4种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是( )
A. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁
B. 四种生物中含有毒物质最多的是甲
C. 该食物链中的生产者是甲
D. 四种生物中含能量最多的是丁
24. 如图为某生态系统中的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁表示生态系统中的生物成分。下列有关说法正确的是：
A. 生态系统中的碳循环主要以二氧化碳的形式进行
B. 一条完整的食物链需要甲、乙、丙、丁四种生物成分
C. ①②③都表示呼吸作用，丁可以进行光合作用
D. 在维持生物圈的碳氧平衡中起至关重要作用的是丙
25. 初夏的水府庙公园，景色宜人。你看：风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注着寻觅着美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道（　　）
A. 水府庙湿地公园属于森林生态系统
B. 该生态系统具有自动调节能力，能够永远保持生态平衡
C. 水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭属于生态系统中的消费者
D. 在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最多
二、简答题（本大题共4小题，共50分）
26. 呼吸是生物的基本特征之一，图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气、排出体内产生的二氧化碳。请据图回答：

(1)观察A时，要用湿棉球轻擦，使其体表保持湿润的原因是____________________________。
(2) B生活在水中，用______呼吸；C生活在陆地上，体表有_________可用于呼吸。
​(3)某小组在D口前方的水中滴入蓝色的BTB溶液，发现从D鳃盖后缘流出的水变黄色，对实验现象的合理解释是：从鳃盖后缘流出的水含有较多的_______________。    
(4)E为水生向陆生的过渡类型，肺的结构简单，还需要__________辅助呼吸。 
(5)F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的__________与肺相通，辅助呼吸。
27. 动物与其他生物之间最重要的差别,在于它们大都能通过运动,主动而有目的地改变其空间位置。而动物多种多样的运动方式,使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落。因此,在生物圈中,动物是最活跃、活动范围最广的一类生物。
(1)动物有哪些运动方式?
动物的运动方式多种多样,大体可分为游泳、爬行、行走、          、跳跃、攀援、飞行等类型。一种动物的运动方式可以只有一种。也可以有多种,如蝗虫的运动方式有飞行、爬行和          。
(2)动物运动方式多样性的意义是什么?
对于不同种动物来说，动物运动方式的多样性是对不同          的适应。如鱼的游泳是对水中生活的适应,蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应。
对于同一种动物来说,活动的范围越大,生存环境的范围也越大,也就越有利于寻找食物、逃避敌害和          。如在空中飞行的动物较生活在水中、陆地上的动物,可跨越更大的空间;再如,许多动物具有多种运动方式,活动范围可以跨越多种环境。这也是          能够成为地球上种类最多、分布十分广泛的一类动物的重要原因之一。
(3)动物的运动方式是怎样形成的?
动物现今运动方式的多样性,是亿万年进化的结果。动物的运动器官是动物运动的结构基础,动物通过变异产生了新的性状,环境对新的性状起到了选择的作用,再经过长期不断的积累,动物运动器官的形态、结构与它们各自的运动方式就都形成了很好的适应。如蛙趾间有蹼适于游泳,袋鼠后肢发达适于跳跃,再如,哺乳动物的运动系统由          组成,运动是由于          的位置发生了变化。运动的动力来自          的牵拉。
28. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：

（1）若图一表示个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。
（2）该生态系统中能量的源头是______。
（3）此食物网中有______条食物链；生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有______组。
（4）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可出以代表青蛙，也可以代表______。
（5）图二中的甲对应图一中的生物是______。
（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的______能力。
29. 科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表，请分析回答问题。
生态系统
海洋
热带雨林
其他森林
草地
湿地
农田
单位面积价值（美元hm2·a）
252
2007
302
232
14785
92
（1）单位面积湿地的价值________（填“大于”“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
（2）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会________（填“增强”或“减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
（3）________是保护生物多样性的最有效措施。
（4）中国科学院昆明知院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”，收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库，它在保护生物________的多样性作出了重大贡献。
（5）“2019年6月5日是第48个世界环境日，主题是空气污染，中国主题为“美丽中国，我是行动者”，中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。我们应积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物多样性方面的具体行动：________。
答案和解析

1.【答案】C
【解析】A．涡虫属于扁形动物，水螅属于腔肠动物，它们的共同特征是有口无肛门，A正确；
B．蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物，它们的共同特征是具有体节，B正确；
C．老鼠是恒温动物，蜥蜴是变温动物，C错误；
D．三刺鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，它们都是体外受精，D正确。故选C。  
2.【答案】D
【解析】藻类植物无种子，用孢子繁殖，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物不结种子，也用孢子繁殖，无根，只有假根，有茎、叶的分化；蕨类植物用孢子繁殖，不结种子，有了根、茎、叶的分化，具有输导组织；裸子植物有根、茎、叶和种子，没有花，属于种子植物，但种子外无果皮包被，裸露；被子植物结种子，属于种子植物，且种子外有果皮包被；真菌有细胞壁和成形的细胞核，不含叶绿体，是典型异养生物，属于微生物，用孢子繁殖后代。因此，可以判断：甲有茎、叶而无根、无果实，属于苔藓植物；乙有种子无果实，属于裸子植物；丙有根、茎、叶的分化，无果实，属于蕨类植物；丁有无根、茎、叶的分化，无果实，属于藻类植物。故D符合题意。
故选D。  
3.【答案】D
【解析】A.衣藻属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，A错误；
B.根据绿色植物的繁殖方式的不同，一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物，二者都不结种子，靠孢子繁殖后代属于孢子植物；而玉米属于种子植物，用种子繁殖，B错误；
C.银杏属于裸子植物，最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，C错误；
D.肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，有输导组织，故D正确。 
故选D。  
4.【答案】B
【解析】A.腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称，它们都有口无肛门，A错误；
B.软体动物身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，B正确；
C.节肢动物的身体分部、足和触角分节，体表有外骨骼。“头部有眼和触角，胸部有翅和足，腹部有气管”是昆虫的主要特征，不是节肢动物的特征。C错误；
D.线形动物身体细长，无体节，D错误。
故选B。  
5.【答案】A
6.【答案】D
【解析】
（1）细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
（ 2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
A、病毒寄生在活细胞内，在繁殖时，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质制造出新病毒，而不是仅靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒，错误；
B、细菌有细胞壁、细胞膜，有的细菌细胞壁外还有荚膜而不是细胞膜又称为荚膜，错误；
C、培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是防止空气中的细菌、真菌落入培养皿中，而不是制造无氧环境，错误；
D、酵母菌是真菌有成形的细胞核，乳酸菌是细菌没有成形的细胞核，因此酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核，正确。故选：D。  
7.【答案】D
【解析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种。D符合题意。
故选D。  
8.【答案】D
【解析】A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误；
B、基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性，B错误；
C、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，C错误；
D、由于人们不合理利用野生生物资源，生物多样性面临严重威胁，有些物种正濒临灭绝边缘，D正确。  
9.【答案】D
【解析】A.生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，故A错误；
B.人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育穿山甲属于迁出原地保护，故B错误；
C.生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染、物种数量锐减等，故C错误；
D.生物的多样性面临着严重的威胁，保护生物的多样性的措施有：就地保护（建立自然保护区）、迁地保护、法制管理等，其中就地保护是保护物种多样性最有效的措施，故D正确。故选D。  
10.【答案】C
【解析】A.美国青年科学家米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，即原始地球上能产生构成生物体的有机物，A正确；
B.通过研究始祖鸟化石可以发现，始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能是由古代的爬行动物进化而来的，B正确；
C.生物的变异是随机产生的，是不定向的，生物产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的，因此自然选择保留下来的变异，不一定都是有利于该生物生存的变异，C错误；
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，D正确。故选C。  
11.【答案】A
【解析】化石在地层中出现的顺序是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系，也就是说,在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多.。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。因此科学家们研究发现，越是古老的地层中发现的化石,其生物结构越简单、低等, 水生的越多。故A符合题意。故选A。  
12.【答案】D
【解析】解：遗传变异是自然选择的基础。马铃薯甲虫本来就存在着抗药性的变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。喷了一种新农药后，97%的甲虫死了，是抗药性弱的个体，不适者被淘汰；3%的甲虫生存下来，是抗药性强的个体，适者生存。生活下来的个体抗药性强。它的后代个体有的抗药性更强，有的抗药性弱，再使用农药时，又把抗药性弱的个体杀死，是不适者被淘汰；抗药性强的个体又活下来，是适者生存。这样经过几年的选择，最终活下来的马铃薯甲虫，对该药产生了较强的抗药性。
故选：D。
13.【答案】B
【解析】
观点只是一种推测，而事实则是已经证明的或有证据的事件．
A、人类是由森林古猿进化来的，是推测，不属于客观事实；
B、古人类化石“露西”是在非洲发现的，属于客观事实；
C、人是由女娲和上帝创造的，是推测，不属于客观事实；
D、亚洲直立人是从美洲迁移过来，是推测，不属于客观事实；
故选：B．  
14.【答案】B
【解析】多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动,如河蚌的斧足等,B项正确;有些多细胞动物身体不分节,A项错误;有些多细胞动物没有骨骼支撑身体, C项错误; 有些多细胞动物无关节和肌肉，D项错误。
15.【答案】D
【解析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接。有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。起到动力的作用。完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等。可见D符合题意。
故选D。  
16.【答案】B
【解析】运动系统主要是由骨、骨连接(如关节)和肌肉组成的。
17.【答案】D
【解析】A.动物行为可分为先天性行为和学习行为，动物的行为有的是生来就有的先天性行为，如蜘蛛结网，有的是后天形成的学习行为如小狗拉车，故A错误；
B.学习行为是后天形成的，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，故B错误；
C.只有群居的动物才有可能有社会行为，故C错误；
D.动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，故D正确。故选D。  
18.【答案】D
【解析】A.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，故A错误；
B.哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，故B错误；
C.哺乳动物强大的运动能力有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境，哺乳动物的胎生哺乳有利于后代的成活，故 C错误；
D.社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为。工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为属于社会行为，故D正确。故选D。  
19.【答案】D
【解析】A.从行为获得的途径看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是动物的一种本能；学习行为是动物出生后在遗传因素的基础上，通过学习、生活经验或环境影响形成的。飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为，A正确；        
B.动物的运动需要多个系统的配合。做引体向上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与和多个系统的协调配合，B正确；
C.运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更能适应复杂多变的环境，C正确；
D.小鼠走迷宫尝试错误次数越多，说明其学习能力越弱，D错误。故选D。  
20.【答案】A
【解析】解：A、动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流，正确。
B、具有社会行为的群体内都有明确的分工，有的有等级，有的没有等级，如蚂蚁的群体，错误。
C、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越复杂，错误。
D、动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化，错误。 故选：A。
21.【答案】B
【解析】A.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高的生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），丁的营养级别最高，体内有毒物质积累最多，A错误；
B.食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，B正确；
C.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，C错误；
D.图中食物链可表示为甲→丙→乙→丁，若乙的数量突然减少，丙由于天敌减少而数量增加，甲由于丙增加而数量减少，丁由于食物减少而数量减少，D错误。
故选B。  
22.【答案】C
【解析】解：A、食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有水稻→虫→鸟，水稻→虫→青蛙，共2条。A错误；
B、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多，水稻是生产者，体内积累毒素最少。B错误；
C、细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是生态系统中的分解者。C正确；
D、能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以该生态系统中数量最多的生物是水稻，D错误。 故选：C。
23.【答案】C
【解析】A.物质能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越高生物体内有机物总量越少,营养级越低,生物体内有机物总量越多。图中四种生物所含有机物的总量由多到少依次是甲、乙、丙、丁，因此该食物链可表示为“甲→乙→丙→丁"，A错误；
B.有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.该食物链中营养级最高的是丁,因此四种生物中含有毒物质最多的是丁,而甲是含有毒物质最少,B错误;
C.甲所含有机物的总量最多，故该食物链中的生产者是甲,C正确；
D.能量沿食物链流动逐级递减,因此四种生物中含能量最多的是甲,而丁含能量最少,D错误。故选C。  
24.【答案】A
【解析】生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,而能量又作为动力,使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复,两者密不可分。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，图中乙为双向箭头，①吸收二氧化碳表示光合作用，②③释放二氧化碳表示呼吸作用，所以乙为生产者，丙、丁是消费者，甲是分解者。
A.生态系统的碳循环,主要以二氧化碳的形式在生物和无机环境之间循环往复，A正确;
B.一条完整的食物链不需要甲分解者，B错误;
C.生物通过呼吸作用，释放二氧化碳,将二氧化碳返回无机环境，所以②③表示生物的呼吸作用，①表示光合作用，乙可以进行光合作用，C错误;
D、乙绿色植物在维持生物圈的碳氧平衡中起至关重要作用，D错误。故选A。  
25.【答案】C
【解析】解：A、水府庙湿地公园属于湿地生态系统，A错误；
B、生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。B错误；
C、水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭是动物，属于生态系统中的消费者，C正确；
D、能量流动的特点是逐级递减，所以在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最少，D错误。 故选：C。
26.【答案】（1）保证蚯蚓正常呼吸
（2）鳃；气门
（3）二氧化碳
（4）皮肤
（5）气囊

27.【答案】(1)奔跑(或蠕动等)  跳跃
(2)生活环境(或环境  )    繁育后代    昆虫
(3) 骨、骨连结和骨骼肌  骨   骨骼肌(或肌肉)

28.【答案】（1）非生物部分和分解者
（2）植物固定的太阳能
（3）5；2
（4）食虫鸟
（5）鹰
（6）自动调节

29.【答案】(1)大于
(2)减弱
(3)建立自然保护区
(4)基因
(5)植树造林，不攀折花草树木；不随意打鸟等