测量长度和时间PPT课件免费下载

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第二节 测量长度和时间

一、【新课导入】

传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？

二、【课程的主要内容】

1.单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
2.国际单位制：国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制，简称SI
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm
1m长度的规定：光在真空中在1/299792458秒内传播路程的长度。
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1um=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
大单位--化--小单位，乘以倍率
小单位--化--大单位，除以倍率（或乘以倍率的负指数幂）
1m= dm= cm= mm= μm= nm 1km= m
1cm= μm , 1μm= cm,1dm= nm, 1nm= cm.28m= mm, 50nm= m
5dm= cm
24nm= mm
6.45km= m

三、【课堂练习】

例如：常用铅笔笔芯直径大约1毫米。小姆指宽约有1厘米。手掌的宽大约有1分米。成年人的腿长大约1米左右。
给下列长度填上合适的单位：
1)某同学的身高是16.6（ ）
2)一铅笔的长度是18（ ）
3)一枚一角的硬币的厚度是1.2（ ）
4)教室每层楼高3.2（ ）
5)课桌的高度约0.75( )。
（1）测量工具 ：刻度尺
本刻度尺的量程是__0-8__cm,分度值是_______。
1.会选：正确选择刻度尺 观察刻度尺的单位、零刻度线、量程和分度值。
2.会放：刻度尺要放正，有刻度的一边要贴近被测物体，不能歪斜
3.会看：读数时视线要与尺面 垂直
读数时，要估读到分度值的下一位.
记录的测量结果应由数值和单位组成。
测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值，会计算平均值。
该物体的长度为________, 准确值为________，估计值为________
刻度尺的正确使用归纳为六个字： ①选（量程、分度值） ②放（尺沿被测长度放置，刻度贴近被测长度） ③看（视线与尺面垂直） ④读（准确值+估计值，估计到分度值下一位） ⑤记（数字、单位）、 ⑥算（多次测量取平均值）
1. 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是______厘米，物体的长度是_____厘米。