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    沪教版英语三年级下册 Unit 1 Colours 教学课件+教案+音视频素材
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    小学英语沪教版三年级下册Module 1 Using my five senses.unit1 colours优秀教学课件ppt

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    这是一份小学英语沪教版三年级下册Module 1 Using my five senses.unit1 colours优秀教学课件ppt,文件包含沪教版英语三年级下册Unit1Colours教学课件pptx、沪教版英语三年级下册M1U1第1课时教案doc、沪教版英语三年级下册M1U1第2课时教案doc、沪教版英语三年级下册M1U1第3课时教案doc、andwav、ballwav、blackwav、bluewav、colourwav、greenwav、redwav、whitewav、yellowwav、2_baofengwmv、3-1_baofengwmv、3-2_baofengwmv、4_baofengwmv等17份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    Listen and say
    What’s the matter?
    I can’t find my ball.
    What clur is yur ball?
    It’s red and white.
    Lk! Is this yur ball?
    Yes, it is! Thank yu.
    1. What clur is yur ball? 你的球是什么颜色的? “what clur” 意为“什么颜色”,用来询问物体的颜色。 句型为:What clur + be动词 + 物体? 答句为:It’s / They’re+ 颜色. 例句:你的书是什么颜色的? —What clur is yur bk? 它是红色的。 —It’s red.
    Language pints
    2.What’s the matter? 怎么了? “What’s the matter?” 意为“怎么了”,常用于表示对别人的关心,还可以说:“What’s wrng?”或 “What’s up?” 拓展:当想询问某人怎么了时,可用句型: What’s the matter with + 某人? 相当于What’s wrng with + 某人?
    3. Lk! 看! lk意为“看”,单独使用时,常用于口语中,用于引起别人的注意,类似的词还有listen,表示“听”。 例句:看!我有一辆红色的自行车。 Lk! I have a red bike.
    拓展:lk构成的常见短语有:
    注意:lk后要接看的对象时,必须与at连用。
    4. Is this yur ball? 这是你的球吗? 此句是由be动词is引导的一般疑问句,用于询问某物是否是某人的。 句型结构为:Is this + 形容词性物主代词 + 单数物品? 其中,this指代离说话人较近的事物。 肯定回答为:Yes, it is. 否定回答为:N, it isn’t.
    Lk and learn
    Lk at the rainbw, The rainbw,The rainbw.Lk at the rainbwIn the sky.
    Red, range, yellw, Green and blue, Purple and vilet t. Lk at the rainbw,The rainbw, The rainbw. Lk at the rainbwIn the sky.
    rainbw/'reɪnbəʊ/ 彩虹
    rainbw是一个可数名词,其复数形式为rainbws。例句:The rainbw is very beautiful. 彩虹非常漂亮。巧记:rain(雨) + bw(弓) = rainbw(彩虹)
    sky /skaɪ/ 天空 sky是一个名词,常构成短语in the sky,表示“在天空中”。
    Say and act
    What clur is it, Je?
    It’s yellw.
    Let’s mix blue and yellw.
    Lk! What clur is it nw?
    It’s green.
    Let’s mix blue and yellw. 让我们混合蓝色和黄色。 此句是一个祈使句,常用来表示“建议;命令;请求”。句中let’s是let us的缩写形式,意为“让我们”,后接动词原形。 例句:让我们一起去上学吧。 Let’s g t schl.
    Clur and write
    Review the letters
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