搜索
    上传资料 赚现金
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例
    立即下载
    加入资料篮
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例01
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例02
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例03
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例04
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例05
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例06
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例07
    2012一轮复习全套复习课件--《算法初步、推理证明与复数》第2课时 算法语句及算法案例08
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学必修3第一章 算法初步综合与测试复习ppt课件

    展开
    这是一份数学必修3第一章 算法初步综合与测试复习ppt课件

    第2课时 算法语句及算法案例2011·考纲下载 1.理解几种基本算法语句的含义. 2.了解常见算法案例,并能简单应用. 此部分要求不高,考查试题较简单. 请注意! 课前自助餐 课本导读1.输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能2.条件语句(1)算法中的条件结构与条件语句相对应.(2)条件语句的格式及框图①IF—THEN格式②IF—THEN—ELSE格式3.循环语句(1)算法中的循环结构与循环语句相对应.(2)循环语句的格式及框图.①UNTIL语句②WHILE语句 教材回归1.计算机执行右面的程序段后,输出的结果是(  )A.1,3         B.4,1C.0,0 D.6,0答案 B解析 a=1+3=4,b=4-3=1.2.读程序回答问题 甲 乙 对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是(  )A.程序不同,结果不同  B.程序不同,结果相同C.程序相同,结果不同 D.程序相同,结果相同答案 B3.两个整数490和910的最大公约数是(  )A.2   B.10 C.30   D.70答案 D解析 用辗转相除法求:∵910=1×490+420,490=1×420+70420=6×70.∴490和910的最大公约数为70.4.运行如图的程序后,输出的结果为(  )A.13,7   B.7,4 C.9,7   D.9 ,5答案 C解析 由程序知该算法循环了两次,第一次:S=2×2-1=3,i=4,第二次:S=2×5-1=9,i=7.因为i≥7,循环结束,输出S=9,i=7.5.把十进制数2010转化成五进制的数________.答案 31020(5) 授人以渔 题型一 三种语句的应用例1 某企业为职工计算工资时按时间计,每月的总工资=每月劳动时间×每小时工资,从总工资中扣除15%作为医疗保险金,再以总工资的5‰作为资金,要求输入劳动时间和每小时工资数,输出每位职工应发工资.设计算法并画出程序框图,写出程序.【思路分析】 (1)设出每小时工资,每月劳动时间,每月总工资,先求出每月总工资,再求应发工资.(2)在程序编写中赋值语句是其中关键的基本语句.【解析】 算法分析:第一步:输入月劳动时间t和每小时工资a;第二步:求每月总工资y=每月劳动时间t×每小时工资a;第三步:求应发工资z=每月总工资y×(1-15%)+y×5‰;第四步:输出应发工资z.程序框图:        程序 思考题1 设计算法求点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d,写出程序.【答案】 程序如图:题型二 条件语句的应用例2 到银行办理个人异地汇款(不超过100万)时,银行要收取一定的手续费,汇款额不超过100元,收取1元手续费;超过100元但不超过5000元,按汇款额的1%收取;超过5000元,一律收取50元手续费.试用条件语句描述汇款额为x元时,银行收取手续费为y元的过程,画出流程图并写出程序.【解析】 依题意,我们可求手续费为y元与汇款额之间的关系式为依分析可知程序框图如图所示:   程序如下:探究2 (1)要区别好条件语句的两种格式:IF—THEN—ELSE或IF—THEN格式,理解它们的区别与联系,以及在实际编写程序中各自的特点.(2)条件语句一般用在需要对条件进行判断的算法设计中,如判断一个数的正负,确定两个数的大小等问题都要用到条件语句.(3)求分段函数的函数值往往要用条件语句编写程序,有时还要用到条件语句的嵌套.思考题2 某电信部门规定:拨打市内电话时,如果通话时间不超过3分钟,则收取通话费0.2元,如果通话时间超过3分钟,则超过部分以每分钟0.1元收取通话费(通话不足1分钟时按1分钟计),试设计一个计算通话费用的算法.要求写出算法,画出程序框图,编写程序.【分析】 对实际问题,应先建立数学模型,然后再设计算法、画出框图,最后编程序.【解析】 我们用c(单位:元)表示通话费,t(单位:分钟)表示通话时间,算法步骤如下:第一步,输入通话时间t:第二步,如果t≤3,那么c=0.2;否则令c=0.2+0.1(t-3);第三步,输出通话费用c;程序框图如图所示程序如下:INPUT tIF  t<=3  THEN   c=0.2ELSE c=0.2+0.1]题型三 循环语句例3 高一(2)班共有这54名同学参加数学竞赛,现已有54名同学的竞赛分数,请设计一个将竞赛成绩优秀同学的平均分输出的算法(规定90分以上为优秀),画出程序框图,并设计程序.【解析】 程序框图:   程序:探究3 在解决实际问题时,要正确理解其中的算法思想,根据题目写出其关系式,再写出相应的算法.在循环语句中,也可以嵌套条件语句,甚至是循环语句,此时需要注意嵌套这些语句需要保证语句的完整性,否则就会造成程序无法运行.思考题3 编写一个程序计算12+32+52+…+9992,并画出相应的程序图.【思路分析】 由题意知各项指数相同,底数相差为2,可以借助于循环语句设计算法.【解析】 方法一 程序框图如右: 方法二 程序框图如右:    程序:题型四 算法案例例4 (1)用秦九韶算法求多项式f(x)=1+x+0.5x2+0.16667x3+0.04167x4+0.00833x5,当x=-0.2时的值.【解析】 根据秦九韶算法,把多项式改写成如下形式:f(x)=((((0.00833x+0.04167)x+0.16667)x+0.5)x+1)x+1.按照从内到外的顺序依次计算一次多项式当x=-0.2时的值.v0=0.00833;v1=0.00833×(-0.2)+0.04167=0.04;v2=0.04×(-0.2)+0.16667=0.15867;v3=0.15867×(-0.2)+0.5=0.46827;v4=0.46827×(-0.2)+1=0.90635;v5=0.90635×(-0.2)+1=0.81873.∴当x=-0.2时,多项式的值为0.81873.(2)用辗转相除法求840与1764的最大公约数.【解析】 利用辗转相除法1764=840×2+84,840=84×10,所以840与1764的最大公约数为84.(3)把五进制数33(5)化为二进制数.【解析】 33(5)=3×5+3×50=15+3=18∴18=10010(2),∴33(5)=10010(2).本课总结1.对常见算法语句要辅以程序框图去理解和应用.2.R进制和十进制的相互转化要熟练掌握. 课时作业(55)
    相关课件

    高考数学(文数)一轮复习考点通关练第5章《不等式、推理与证明、算法初步与复数》36 (含详解): 这是一份高考数学(文数)一轮复习考点通关练第5章《不等式、推理与证明、算法初步与复数》36 (含详解),共60页。

    高中数学第一章 算法初步综合与测试复习ppt课件: 这是一份高中数学第一章 算法初步综合与测试复习ppt课件

    数学人教版新课标A第一章 算法初步综合与测试复习课件ppt: 这是一份数学人教版新课标A第一章 算法初步综合与测试复习课件ppt

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部