科学七年级下册第4节 植物的一生完美版课件ppt

这是一份科学七年级下册第4节 植物的一生完美版课件ppt，文件包含ZJ版科学七下14植物的一生2pptx、ZJ版科学七下14植物的一生2导学案doc、ZJ版科学七下14植物的一生2教学设计doc、种子的萌发过程_标清flv等4份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

1、菜豆种子具有哪些结构？2、玉米种子具有哪些结构？3、种子中胚的作用是什么？3、无胚乳种子中的子叶的作用是什么？4、有胚乳种子中的胚乳的作用是什么？
田野或树林里，许多成熟的种子能安然度过寒冷的冬天，等春天来临时才 开始萌发。种子成熟以后，大都要休眠一段时间。而盛夏时成熟的早稻种子，如果遇上连日降雨，就会发出芽来。
生活中，我们也经常会遇到种子萌发现象。如市场上的绿豆芽、黄豆芽、豌豆苗等，就是在一定条件下，让种子萌发、生长到一定阶段，加以采食，成为我们餐桌上不可或缺的一道美食。
讨论1： 可能影响种子萌发的因素有哪些？ （可以从培育绿豆芽的角度分析）
培育绿豆芽时，一般先要将豆子用水浸泡一下，这说明 因素会影响种子的萌发；
豆子泡一段时间后要将豆子捞出来，放在透气的容器中，并且要将装豆子的容器放在温暖些的地方，这说明 、 因素会影响种子的萌发；
一般来说，饱满的、活的、完整的种子萌发得好，瘪的种子或残缺不全的种子萌发得不好，这说明种子萌发还与 有关。
讨论2： 若要研究种子萌发是否与水分有关，应该如何设计实验？
设计实验时，至少设置两组实验进行对比，其中两组唯一的变量应该是 ，而其他条件应该都相同，如相同的种子、相同的 和 、相同的时间等；这种方法称为控制 法。
空气 温度
讨论3： 若要研究种子萌发是否与空气有关，应该如何设计实验？
设计实验时，应控制 法，即控制 、 等条件不变，只改变 这个变量。
同理，研究种子萌发与温度的关系时，唯一的变量应该是 。
探究：种子萌发需要什么条件
1、如图是探究豌豆种子萌发条件的一个实验方案，你认为这一方案能研究哪些因素对种子萌发的影响呢？
（1）每组中的A、B两颗种子对比，变量是 ； （2）每组中的B、C两颗种子对比，变量是 ；（3）三组中的B种子对比，变量是 。
2、根据图中的豌豆种子萌发的实验方案，填写表格：
3、说一说： （1）各组中的A与C能否形成对比，为什么？ （2）三组实验中所使用的种子都 只有一颗，你认为是否合适？如果不合适，则应如何改进？ （3）上述三组豌豆种子放置在不同的环境温度下，5天后，观察各组A、B、C种子发芽情况。 可得出的结论： 。
因为变量不唯一，所以不能比较
只一颗种子，实验具有偶然性，应该改为每组多颗种子
种子萌发需要一定的水分、充足的空气（氧气）和适宜的温度
若要研究光对豌豆种子萌发是否有影响，按照控制变量法的要求，设计一个实验方案，然后与同学交流。
设计思路： 取多颗相同的豌豆种子等分成两组，每组给予合适的温度、充足的水分、充足的空气，放置在相同环境中，其中一组且不透明袋子罩住，另一组正常光照。一段时间后观察种子萌发情况，进行比较，得出结论。
要想种子顺利萌发成幼苗，只要具备了“充足氧气、适宜的温度和一定量的水分”这个条件就可以了吗？
种子还必须是活的、且不处于休眠期；
种子的胚还必须是完整的、营养丰富的；
二、种子萌发的条件
1、种子萌发的外部条件： 适宜的、一定的发和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。
2、种子萌发的内部条件： 种子是否活的、是否处于休眠状态，且种子的胚是否完整，种子是否饱满（子叶或胚乳是否营养丰富）等也是影响种子萌发的重要条件。
说一说： 种子萌发时，是先长芽还是先长根？为什么？
种子萌发时，胚根先生长，突破种皮。所以先长出根。
三、种子萌发成幼苗
种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴、和胚根细胞就开始分裂和生长。
首先是胚根突破种皮，发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。这样一株能独立生活的新植物诞生了，待叶变成绿色，就能光合作用了。。
幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。 你知道知道它们在种子萌发过程中起什么作用吗？
豌豆种子的子叶和小麦种子的胚乳里面含有丰富的营养物质，它们都在种子的萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。
1、种子萌发的外部条件： 适宜的、一定的发和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。2、种子自身的活性、胚的完整性和是否处于休眠期等因素也会影响种子的萌发。3、种子萌发所需营养来源：子叶或胚
1、种子萌发所需的外界条件是( ) ①充足的光照 ②适当的肥料 ③充足的空气 ④适量的水分 ⑤适宜的温度 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．④⑤
2、植物种子中，能发育成幼苗的是( )A．胚 B．子叶 C.种皮 D．胚乳
3、“好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的( ) A．胚乳 B．种皮 C．胚 D．子叶
4、小强将大米种在花盆中，浇足水份，给予光照，置于常温下，结果未萌发。最可能的原因是( ) A．胚被破坏 B．光照太强 C．温度过低 D．水分太多
5、菜豆种子萌发过程的正确顺序是（ ） ①胚根发育成根 ②种子吸收水分，体积膨大 ③子叶里的营养物质转变成溶于水的物质 ④子叶和胚芽伸出土面 ⑤两片子叶分开，胚芽逐渐发育成茎和叶 ⑥胚轴伸长 ⑦溶于水的物质运给胚根、胚芽、胚轴A. ①②③⑦⑥④⑥ B. ②③⑦①⑥④⑥C. ②①③⑦⑥④⑥ D. ⑦②③①⑥④⑥
6、观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（　　） A．只需剥去菜豆种子的种皮即可 B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶 D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察
7、下列有关种子的叙述，错误的是（ ） A．胚受损不影响种子的萌发 B．绝大多数种子的萌发不需要光 C．种子植物的生殖不一定靠种子完成 D．种子是一种生殖器官
8、下列种子能够萌发的是（　　） A．干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子 B．储存时间过长的种子（已经死亡） C．种子成熟后正处于休眠期的种子 D．度过休眠期的完整的种子
9、如表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案，将40粒子种子分成A、B、C、D四组，每组10粒，请回答下列问题：
（1）如表设计有___组对照实验，通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和___________。其中A、B两组对照实验的变量是___________；（2）如果A组只有7粒种子萌发，造成3粒种子不萌发的原因可能是___________ ； （3）如果每组的种子数量改成一粒，行不行？___________。为什么？ 。
可能种子处于休眠期或胚不完整或胚不是活
10、如图是某同学对种子(饱满而完整不在休眠期)萌发所需外界条件的探究，请分析回答：
(1)在A装置中，1号种子和2号种子相比，所处环境的不同点是______；2号种子和3号种子相比，所处环境的不同点是______；(2)A装置与B装置中相同位置的种子相比，所处环境的不同点是_ ；(3)六粒种子中，能萌发的是______号种子。这个实验能够证明影响种子萌发的外界条件包括______；(4)菜豆种子萌发时，贮藏在______内的营养物质逐步分解，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，由______发育成根的主根，根部吸收水分和无机盐的主要部位是______。
一定的水、充足的空气、适宜的温度