初中化学沪教版九年级下册第2节 常见的酸和碱优秀学案
展开课题:7.2《常见的酸和碱》第6课时
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教学要求[来源:学,科,网]
基本要求:1.理解中和反应的定义。
2.了解酸碱中和反应过程中溶液温度、酸碱性变化情况及酸碱指示剂在实验中的作用。
提升要求:能用酸碱中和的原理解释某些生产生活中的现象。
教学重点难点
教学重点:中和反应和放热,及相关化学方程式
教学难点:中和反应在生产生活中的应用
教学设计
课前准备
1、 称为中和反应
2、用化学方程式解释下列问题:
(1)为什么服用胃舒平(含氢氧化铝)可治辽胃酸过多症?
。
(2)硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行处理。
。
教学过程
问题一:中和反应
活动探究:1、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应
⑴实验中,酚酞溶液的作用是 。盐酸和氢氧化反应时,溶液的温度 。
⑵实验中,氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时的实验现象是 。
(3)写出下列反应的化学方程式
氢氧化钾和硫酸:
氢氧化钙和盐酸:
氢氧化铜和硫酸:
以上四个反应都生成了 ,另一种生成物都是由_______和________构成的,这样的化合物称为盐。
小结:中和反应的概念 ,中和反应属于_____反应(填一基本反应类型),中和反应______(填“吸”或“放”)热。
思考:1.能否用稀盐酸和氢氧化钠固体反应验证中和反应放热,为什么?
2.某同学反应开始未加酚酞,等反应结束后加入酚酞,溶液呈无色,证明反应恰好完全,他的观点是否正确? 此时请你帮他验证反应是否恰好完全,请设计你的检验方法:
问题二:中和反应的实质:
右图是盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。
⑴反应前,盐酸和氢氧化钠溶液中分别存在哪些粒子? [来源:学|科|网]
反应后,生成物溶液中存在哪些微粒?
⑵对比反应前后粒子种类的变化,你认为上述变化中参与反应的粒子有哪些?
⑶盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质是盐酸中的________和氢氧化钠溶液中的 反应生成 。
(归纳总结):中和反应实质:酸 + 碱→ +
问题三:中和反应的应用:[来源:学_科_网]
- 改良土壤的酸碱性:如用熟石灰改良酸性土壤
- 处理工厂废水:写出硫酸厂用熟石灰处理污水___________________________
- 用于医药:写出用Al(OH)3治疗胃酸过多______________________________
目标检测题:
基本教学要求题:
1.下列关于中和反应的说法错误的是 ( )
A.中和反应要放出热量 B.中和反应一定有盐生成
C.中和反应一定有水生成 D.酸碱中和和反应后溶液的PH=0[来源:学*科*网]
2.下列反应属于中和反应的是 ( )
A.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O B.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
C.KOH+HNO3=KNO3+H2O D.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
3.下列反应,要借助酸碱指示剂,才能判断二者发生反应的是 ( )
A.大理石和稀盐酸 B.石灰水和稀盐酸 C.铁锈和稀硫酸 D.镁和稀硫酸
提升教学要求题:
1.在氢氧化钙的饱和溶液中,加入下列物质不能使溶液的pH值有明显改变的是( )
A.通入二氧化碳 B.加入生石灰 C.加入盐酸 D.加入硫酸铜溶液
2.下列各组溶液,两两混合后,能发生反应,且溶液的总质量不发生改变的是( )
A.氯化钠溶液与硝酸钾溶液 B.碳酸钠溶液与稀盐酸
C.氢氧化钠溶液与稀盐酸 D.硝酸银溶液和氯化铁溶液
3.某化学兴趣小组向一定量的碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中,不断滴加稀盐酸,并测定所得溶液的pH变化如图.
(1)b处说明:________________________
(2)为确定反应后a处溶液中溶质的成分,同学们设计以下方案,请你参与他们的探究过程,完成探究报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量a处溶液样品于试管中,向其中加入___溶液. | 有白色沉淀生成 | 证明溶液中一定含有________[来源:Zxxk.Com] |
将上述步骤中的试管静置后,向上层清液滴加酚酞溶液 | 若____________ | a处溶液中溶质________ |
若____________ | a处溶液中溶质________ |
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