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    苏教版高中数学必修2学案(精品):第16课时——空间直角坐标系教案
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    苏教版必修22.3空间直角坐标系教案设计

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    这是一份苏教版必修22.3空间直角坐标系教案设计,共2页。教案主要包含了学习导航,精典范例,选修延伸等内容,欢迎下载使用。

    第二章 平面解析几何初步


    第三节 空间直角坐标系

    第15课时  空间直角坐标系

    学习导航

    知识网络

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学习要求

    1.感受建立空间直角坐标系的必要性

    2.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置;

    3.感受类比思想在探索新知识过程中的作用

    自学评价

    1.空间直角坐标系

    从空间某一个定点三条互相垂直有相同的单位长度的数轴,这样就建立了一个空间直角坐标系.点叫做      轴、轴、叫做      ,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为    平面、    平面和     平面

    2.空间右手直角坐标系的画法

    通常,将空间直角坐标系画在纸上时,轴与轴、轴与轴均成    ,而轴垂直于轴.轴和轴的单位长度    轴上的单位长度为轴(或轴)的单位长度的    

    3. 空间点的坐标表示

    对于空间任意一点,作点在三条坐标轴上的射影,即经过点作三个平面分别垂直于轴与轴与轴,它们与轴与轴和轴分别交与.点在相应数轴上的坐标依次为,我们把有序实数对叫做点    ,记为       

    【精典范例】

    例1:在空间直角坐标系中,作出点

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    例2:如上图,已知长方体的边长为.以这个长方体的顶点为坐标原点,射线分别为轴、轴、的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    例3:(1)在空间直角坐标系中,画出不共线的3个点,使得这3个点的坐标都满足,并画出图形;

         (2)写出由这三个点确定的平面内的点的坐标应满足的条件.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    追踪训练一

    1.在空间直角坐标系中,画出下列各点:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2. 已知长方体的边长为.以这个长方体的顶点为坐标原点,射线分别为轴、轴、的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3.写出坐标平面内的点的坐标应满足的条件.

     

     

     

     

     

    选修延伸

    一、对称点 

    4: 求点关于平面,平面及原点的对称点.

     

     

     

     

     

     

     

     

    追踪训练二

    1   写出分别在坐标轴、坐标平面上的点的坐标所满足的条件.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学生质疑

     

    教师释疑

     

     

     

     

     

     

     

     

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