2013-2014学年高中数学同步课堂活页训练:第二章 平面向量2.3.2.1 (苏教版必修4) Word版含解析
展开1.若=(3,4),点A的坐标为(-2,-1),则点B的坐标为________.
答案 (1,3)
2.已知A(x,2),B(5,y-2),若=(4,6),则x,y值分别为________.
解析 =(5-x,y-4)=(4,6),
∴∴x=1,y=10.
答案 1,10
3.已知向量=(3,-2),=(-5,-1),则等于________.
解析 =-=(-5,-1)-(3,-2)=(-8,1),=.
答案 (-4,)
4.已知平面向量a=(1,1),b=(1,-1),则向量a-b=________.
解析 a-b=-=(-1,2).
答案 (-1,2)
5.若向量a=(x+3,x2-3x-4)与相等,其中A(1,2),B(3,2),则x=________.
解析 =(2,0),=a,即(2,0)=(x+3,x2-3x-4)
∴x=-1.
答案 -1
6.已知平面上的三点:A(-2,1),B(3,-4),C(5,-2),求:
(1)+2;
(2)-.
解 (1)由已知得,=(5,-5),=(7,-3),
故+2=(5,-5)+2(7,-3)=(19,-11);
(2)由已知得,=(2,2),=(-7,3),
故-=(2,2)-(-7,3)=.
7.已知M(3,-2),N(-5,-2),且=,则P点坐标为________.
解析 设P(x,y),则=(x-3,y+2),
又∵=(-8,0),且=,
∴(x-3,y+2)=(-4,0),
∴x=-1,y=-2,∴P(-1,-2).
答案 (-1,-2)
8.已知a=(1,2),b=(-4,4),c=(-3,-6),且c=xa+yb(x,y∈R),则x+y=________.
解析 由已知得c=xa+yb=(x-4y,2x+4y)=(-3,-6),所以解得x=-3,y=0,故x+y=-3.
答案 -3
9.平行四边形ABCD的对角线交于点O,且=(3,7),=(-2,1),则的坐标是________.
解析 =-=(-2,1)-(3,7)=(-5,-6).
∴==.
答案
10.已知A(-1,-2),B(2,3),C(-2,0),D(x,y),且=2,则x+y=________.
解析 =(-1,2),=(x-2,y-3),=2
∴(-1,2)=2(x-2,y-3)
∴x=,y=4,∴x+y=.
答案
11.已知A(-2,4)、B(3,-1)、C(-3,-4)且=3,=2,求点M、N及的坐标.
解 ∵A(-2,4)、B(3,-1)、C(-3,-4),
∴=(1,8),=(6,3),
∴=3=(3,24),=2=(12,6).
设M(x,y),则有=(x+3,y+4),
∴∴
∴M点的坐标为(0,20).
同理可求得N(9,2),因此=(9,-18),故所求点M、N的坐标分别为(0,20)、(9,2),的坐标为(9,-18).
12.已知点A(2,3),B(5,4),C(10,8),若=+λ(λ∈R),求当点P在第二象限时,λ的取值范围.
解 设点P的坐标为(x,y),则=(x-2,y-3),
+λ=(5-2,4-3)+λ(10-2,8-3)
=(3,1)+λ(8,5)=(3+8λ,1+5λ).
∵=+λ,
∴(x-2,y-3)=(3+8λ,1+5λ).
即 解得
即当-<λ<-时,点P在第二象限内.
13.(创新拓展)已知点A(1,0),B(0,2),C(-1,-2),求以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.
解
设D的坐标为(x,y),
(1)若是▱ABCD,则由=得(0,2)-(1,0)=(-1,-2)-(x,y),即(-1,2)=(-1-x,-2-y)
∴∴x=0,y=-4,
∴D点的坐标为(0,-4)(如图中的D1).
(2)若是▱ADBC,则由=得(x,y)-(1,0)=(0,2)-(-1,-2),
即(x-1,y)=(1,4).解得x=2,y=4.
∴D点的坐标为(2,4)(如图中的D2).
(3)若是▱ABDC,则由=得,(0,2)-(1,0)=(x,y)-(-1,-2),即(-1,2)=(x+1,y+2),解得x=-2,y=0.
∴D点的坐标为(-2,0)(如图中的D3),
综上所述,以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标为(0,-4)或(2,4)或(-2,0).