科粤版9.2 化学合成材料一等奖教学设计

这是一份科粤版9.2 化学合成材料一等奖教学设计，共5页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感等内容，欢迎下载使用。

教学目标
一、知识与技能
了解有机化合物的性质特征、结构特征与多样性的关系。知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。
二、过程与方法
通过阅读认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。
三、情感、态度与价值观
了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
教学重点
实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维，聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料的鉴别方法。
教学难点
探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维，聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料的鉴别方法。
教学过程
引入
问题:1.化合物分哪两大类？它们有什么区别？
2.C、CO、CO2、CaCO3等是有机物吗？为什么？
3.为什么有机物的数目异常庞大？
[板书]一、有机化合物
1.有机化合物：含有碳元素的化合物；如甲烷、乙醇。
2.无机化合物：不含碳元素的化合物称为无机化合物，如氯化钠、硫酸等。
阅读教材
[板书]二、有机高分子材料
天然高分子材料：棉花、羊毛、天然橡胶；
有机合成材料：塑料，合成纤维，合成橡胶。
生活中我们常用到的塑料就是合成有机高分子材料，在你的生活中有哪些塑料制品？这些塑料的性质相同吗？请同学们通过实验来探究塑料的一些性质。
指导学生实验操作，观察、记录实验现象，分析不同塑料具有的性质。
[问题]为什么不同塑料具有不同的性质？
塑料的性质：
（1）链状结构的塑料具有热塑性；
（2）网状结构的塑料具有热固性。
[展示图片、问题]生活中有些塑料用品是使用热塑性塑料制作的？
指导阅读:引导学生阅读教材的文字和有关塑料等的插图。
投影:学生课前调查的有关“白色污染”形成的原因，以及消除这类污染的建议，让学生评判是否合理。
展示:展示学生收集的标有“塑料包装制品回收标志”的塑料制品，请学生讨论回答各标记的含义。
投影:投影学生从网上下载的合成材料（如：新型塑料）发展的新成就。例如：淀粉塑料、导电塑料、塑料回收等图片。
层出不穷的新材料
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图片展示
无机非金属材料
复合材料
纳米材料
板书设计
教学反思
这节课充分体现实验在化学教学中的作用，我的重点是放在通过实验对知识规律的总结上，以学生进行课堂实验探究为主，注重引导学生主动发现和提出问题，协助学生归纳、总结教学重、难点。学生在“问题情景—实验探究—交流讨论—归纳总结”的过程中完成知识的自行建构。在探究学习过程中，培养了学生的观察能力，使学生体会到合作的必要与快乐，促进学生之间的合作与竞争，且能对所学的内容有较深的理解和掌握。
例题展示
例1白色污染的防治措施
①实行塑料制品的回收再生、循环利用;②控制塑料薄膜袋的生产和使用;③提倡自带环保购物袋;④研发可自行降解的环保材料代替塑料制品等。
3推行“限塑令”主要是为了预防（ D ）
A.全球气候变暖 B.酸雨 C.臭氧层破坏 D.白色污染
解析：“限塑令”是限制、减少塑料制品的使用，其目的是预防废弃塑料对环境造成的“白色污染”。
例2为了增强某些橡胶制品的强度，往往需要进行硫化处理，橡胶制品硫化程度越高，强度越大，弹性越差。请分析下列橡胶制品中硫化程度最高的是（ D ）
A.橡皮筋
B.汽车外胎
C.普通气球
D.医用乳胶手套题型
例3材料是生产、生活的物质基础。下列物品与材料类别对应关系错误的是（ C ）
A.钢筋混凝土——复合材料B.涤纶衣服——有机合成材料
C.玻璃钢——金属材料D.陶瓷假牙——无机非金属材料
解析：玻璃钢是复合材料。
课后作业
1．下列材料中属于复合材料的是（ C ）
A．黄铜B．合成橡胶C．玻璃钢D．陶瓷
2．下列常见材料中，属于复合材料的是（ D ）
A．陶瓷B．焊锡C．塑料D．钢筋混凝土
3．下列物质的归类正确的是（ D ）
A．合金：不锈钢、黄铜、铜
B．同一物质：烧碱、纯碱、苛性钠
C．合成材料：棉花、羊毛、塑料
D．化石燃料：煤、石油、天然气
4．装修房子时，下列垃圾会造成白色污染的是（ A ）
A．塑料管道B．铝制封条C．纸箱D．破瓷片
5．在抗击新冠肺炎疫情中，口罩是防疫必备品。某款时尚防护口罩，外层采用全棉针织面料，内里采用丝绸作为内衬轻柔贴肤，中间的可替换式插片内芯有熔喷无纺布制成，每次使用只需替换插片内芯，下列属于天然纤维的是（ A ）
A．全棉针织面料B．聚氯乙烯
C．熔喷无纺布D．聚乙烯
6．材料是社会文明进步的重要标志，下列属于复合材料的是（ B ）
A．棉花B．玻璃钢C．武德合金D．氮化硼陶瓷
7．下列属于合成材料的是（ C ）
A．玻璃B．玻璃钢C．有机玻璃D．不锈钢
8．2020年6月5日是第49个“世界环境日”。下列做法不利于环境保护的是（ C ）
A．饭店减少提供一次性餐具
B．用汽车尾气捕获器处理污染气体
C．塑料袋便宜方便，应大力推广使用
D．合理使用农药、化肥
9．合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀，但 吸水性 和透气性较差。如：涤纶（的确良）、锦纶（尼龙）、腈纶（人造羊毛）等。合成纤维常与天然纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又挺括。
10．生活中蕴含着许多化学知识与原理：
（1）铝塑板是一种房屋装修材料，它是在聚乙烯塑料中加入氢氧化铝等物质而制成。聚乙烯塑料属于 C （填字母标号）。
A．金属材料
B．无机非金属材料
C．合成材料
（2）使用洗洁精更容易洗去餐具上的油污，其中蕴含的化学原理是： 乳化 （选填“溶解”、“乳化”或“催化”）作用。
（3）在抗击旱灾的过程中，需要用到大量的干冰。干冰主要是用于： 人工降雨 。
（4）一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用，其原理是利用镁粉与水反应放出的热对食物进行加热。镁与水反应生成氢氧化镁和氢气的化学方程式是 Mg+2H2O═Mg（OH）2+H2↑ 。