粤沪版九年级下册4 电磁继电器与自动控制学案设计

这是一份粤沪版九年级下册4 电磁继电器与自动控制学案设计，共2页。学案主要包含了展示反馈，小组学习等内容，欢迎下载使用。


（画图时将它们分开画即可，左边是一个完整的控制电路 右边是一个完整的工作电路 只是触点将两部分相连）
高压工作电路 低压控制电路 没有 不能 A 绿灯 有 能够 C 红灯 2、A
1、D 2、D 四、1、B 2、红灯亮，铃也响，表示这两个东西由同一个开关控制。
中学 初 三 级 物理科 下册学案 主备： 上课老师： 学生姓名： 班别： 时间： 年 月 日
学习内容：16.4 电磁继电器与自动控制
教学设计
三、展示反馈
1、用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是（ ）
A、节约用电 B、操作简单 C、保护用电器 D、避免危险
2、小明在使用电磁继电器时，看到说明书上写有“线圈额定电压直流6V，被控制电压220V，电流1A”，这表明（ ）
A、控制电压为220V，工作电压6V，工作电流1A
B、控制电压为6V，工作电压220V，工作电流1A
C、控制电压为220V，工作电压6V，工作电流不超过1A
D、控制电压为6V，工作电压220V，工作电流不超过1A
四、拓展提升
1、如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是（ ）
A、灯亮，电动机转动，电铃响； B、灯亮，电动机转动，电铃不响；
C、灯不亮，电动机不转动，电铃响； D、灯亮，电动机不转动，电铃响；
2、为了防止谷物缓慢氧化积聚热过多而发生火灾，如图15.4-9所示，以带金属丝的水银温度计和电磁继电器安装成自动报警器。正常情况下绿灯亮，当仓内温度升高到100时，红灯亮，同时铃也响，以此报警。请按上述要求，把各元件连成电路。

学习目标：
了解电磁继电器的结构和工作原理。
会连接用电磁继电器进行自动控制的简单电路
学习重点：电磁继电器的结构和工作原理。
学习难点：自动控制电路中电磁继电器的使用。
一、自主学习
1、电磁继电器是一种利用____________、______________________的通断来控制________________________电路的装置。它在电路中的作用相当于一个________________。
2、电磁继电器主要是由_________、_________、_________、和_______等部分组成。其工作电路由____________________和____________________两部分组成。
二、小组学习
1、自动控制电路中是如何利用电磁继电器的？
如下左图是一个简单的自动控制电路，右侧是_________电路,左侧是_________ 电路。当开关S1断开，S2闭合时，电磁铁_________磁性（填“有”或“没有”），_________ 吸引衔铁，（填“能”或“不能”）动触点B与_________（填“A”或“C”）接触，_________ 灯亮；当开关S1、S2都闭合时，电磁铁_________ 磁性，_________吸引衔铁，动触点B与 _________（填“A”或“C”）接触，_________ 灯亮。

2、如上右图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是（ ）
A、红灯亮 B、绿灯亮
C、红、绿灯同时亮 D、红、绿灯都不亮
教学反思