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    5.1.2 轴对称变换(课件)2021-2022学年七年级数学下册同步教学(湘教版)
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    初中数学湘教版七年级下册5.1.2轴对称变换教学课件ppt

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    这是一份初中数学湘教版七年级下册5.1.2轴对称变换教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了观察下面图形的特点,导入新课,讲授新课,例题讲解,知识要点,比较归纳,可以互相转化,辩一辩,合作探究,与直线l垂直等内容,欢迎下载使用。

    1.你能说出具有什么特征的图形是轴对称图形吗?
    如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两侧的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做它的对称轴.
    2.下列图形是轴对称图形吗?是的画出它的对称轴。
    想一想:下面的每对图形有什么共同特点?
    把图形(a)沿着直线l翻折并将图形“复印”下来得到图形(b).就叫做该图形关于直线l作了轴对称变换,也叫轴反射.图形(a)叫做原像,图形(b)叫做图形(a)在这个轴反射下的像.
    如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就称关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称,这条直线就是它的对称轴.原像与像能互相重合的两个点,其中一点叫做另一点关于这条直线的对称点.
    例1 下列四组图片中有哪几组图形成轴对称?
    一个图形具有的特殊形状
    两个全等图形的特殊的位置关系
    1.都是沿着某条直线折叠后能重合.
    这是轴对称图形还是两个图形成轴对称?
    观察与思考1.动画(1)中的两个三角形有什么关系?2.动画(2)中的三角形是个什么图形?
    性质:轴对称变换不改变图形的形状和大小.
    如图:将一张长方形形的纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,将纸打开后铺平:
    (1)两个“14”有什么关系?
    (2)设折痕所在直线为l,连接点E和E′的线段和l 有什么关系?点F和F′呢?
    (3)线段AB与A′B′,CD与C′D′有什么关系?
    (4)∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?
    AB∥A′B′,CD∥C′D′.
    ∠1=∠2,∠3=∠4.
    在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分.
    例2 如图 5-6,已知直线 l 及直线外一点P,求作点P',使它与点P关于直线l对称.
    作法: 1. 过点P作 PQ⊥l,交l于点 O.
    2. 在直线 PQ上,截取 OP'=OP.则点P'即为所求作的点.
    如图5-7,已知线段AB和直线l,作出与线段AB关于直线l对称的图形.
    作法:1. 过点A作直线l的垂线,垂足为点O,在垂线上截取OA'= OA,点A'就是点A关于直线l的对应点.
    画好三角形 A'B'C'后,若将纸沿直线l对折两个三角形会重合吗?
    2. 类似地,分别作出点B,C关于直线l的对应点 B',C'.
    3. 连接A'B',B'C',C'A'得到的三角形A'B'C'即为所求.
    例3 如图5-8,已知三角形ABC和直线l,作出与三角形 ABC关于直线l对称的图形.
    分析:要作三角形ABC关于直线l的对称图形,只要作出三角形的顶点A,B,C关于直线l的对应点A',B',C',连接这些对应点,得到的三角形A'B'C'就是三角形ABC 关于直线l对称的图形.
    1.下列三个图案分别成轴对称吗?如果是, 画出它们的对称轴,并标出一对对应点.
    2.以直线l为对称轴,画出ΔABC在轴反射下的像ΔA′B′C′.
    3.做出五边形ABCDE以直线l为对称轴的对称图形。
    4、水泵站修在什么地方?
    如图,要在河边修建一个水泵站,分别向刘村、张庄送水,思考:水泵站修在河边什么地方,可使所用的水管最短?
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