北京课改版七年级上册1.12 用计算器做有理数的混合运算教案及反思

这是一份北京课改版七年级上册1.12 用计算器做有理数的混合运算教案及反思，

学 科数学班级初一任课教师赵桂英课 题2.12用计算器做有理数的混合运算（二）课型新授日期学习目标：1、能熟练使用计算器进行有理数的混合运算。2、学会在实际生活中运用有理数的混合运算，感受有理数运算的价值。学习重点使用计算器进行有理数的混合运算学习难点实际问题的计算教具学具多媒体、教材、课堂作业、计算器教学方法讲练结合法教学过程教 学 内 容学生活动一、计算器计算（保留3个有效数字） 1、32.5-41.6-88.2+73.8 2、549×3+1626÷3 3、（2873-5436）÷（241+715） 4、389×27.1-35.43分组比赛，看哪组又快又准确教学过程教 学 内 容学 生 活 动二、计算器计算（精确到0.1） 1、85.6×23.7+512.8 2、38.97-4.26×7.3 3、2.45×（-3.24）4-3×2518×（-0.1）3 4、5.433-[27.9-5×（43.7-2.4）5] 解：略 小组合作，学生口述操作过程，其他同学跟着验算教学过程教 学 内 容学 生 活 动借助计算器解决实际问题 例3：我们已经知道，光在真空中一年内所走的路程叫做1光年。拒测定，光在真空中的传播速度约为299792.458千米/秒，请计算1光年相当于多少米，并利用科学记数法表示出来（结果保留3个有效数字）。 解：299792.458×1000×（365×24×60×60） ≈3.000×108×3.154×107 ≈9.46×1015三、练习 目标59页 二、三分析列式计算教学过程教 学 内 容学 生 活 动四、小结 学生总结布置作业74页习题1、2板书设计：2.12用计算器做有理数的混合运算（二）一、 二、 三、课后自评与反思：