人教部编版快乐读书吧集体备课ppt课件

这是一份人教部编版快乐读书吧集体备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了一起长大的玩具等内容，欢迎下载使用。

读 读 儿 童 故 事
故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……
　　你还读过哪些儿童故事呢？我们一起来分享吧！
　　这是一本好书，这本书中不仅有各种各样的神话，还有一些历史故事和民间传说。　　这本书通过描写天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活等不同方面的故事，颂扬了真善美，鞭挞了假恶丑，讴歌了善良、勤劳、智慧、勇敢、忠诚、顽强等崇高的品德，值得我们到书中去细细口味，学习这些值得我们学习的精神。
我还读了《米小圈上学记》，图书讲述了一个叫米小圈的小男孩在小学里既快乐又烦恼的生活故事。故事都是以日记的形式呈现的，所以我觉得特别真实。
《逃家小兔》故事讲述的是有一只小兔子一直很想离家出走，小兔子和兔妈妈之间的对话软化我们的心，妈妈的爱是多么地温暖，孩子永远是妈妈的宝贝。当你想离家出走时想想妈妈对你的爱吧。
　 高尔基说：“读一本好书是一种巨大的享乐。”所以，我们要多阅读课本以外的书籍，这样才能让我们看到更广阔、更神奇的世界，让课外阅读带给我们更多的快乐！
2.在班内讲讲自己读的内容。
3.召开班内读书交流会，比比谁读得多，看看谁记得准。
　　我们怎样在阅读之前了解整本书的大意呢？
观察这本书，了解基本信息。
《大头儿子和小头爸爸》
打开书，你会看到什么呢？
告诉我们这本书有哪些篇章，主要内容是什么。
告诉我们这些篇章分别在哪一页。
我们可以根据标题和页码选择自己感兴趣的篇章先读。
按自己的阅读计划读读自己喜欢的儿童故事，边读边填好“阅读计划表”。
　思考：故事主要讲了什么？哪些情节最吸引你？你最喜欢哪些词句？怎样记住我们读过的儿童故事呢？
填一填你的阅读记录卡。
遇到好的词语、句子，我们可以大声读一读，这也是阅读的一种方法。
读完后你有哪些感受？你最喜欢故事中的哪个人物？
我读了_____________的故事。我最喜欢________，因为他是一个________________________的人。
下面这些故事，都写了谁呢？他们的生活是怎样的？让我们读一读吧！
你还读过哪些儿童故事呢？我们一起来分享吧！
看书的时候，要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
《神笔马良》是中国童话故事，讲的是一个叫马良的孩子，在得到一支神笔后，为农民画水车、牛、羊等，而这些画的东西都会变成真的。但他只为穷人画，对那些贪官和恶人，他会用神笔惩罚他们。
讲的是传说中有一朵花，它的花瓣是七色的，每一片花瓣都能赐予人神奇的力量，帮助人实现愿望。有一个叫珍妮的小女孩用七色花实现了七个愿望，最后一片花瓣用来帮助了他人，珍妮从中收获了真正的快乐。
撕一片花瓣扔出去，就可以实现一个愿望
　记述了作者与小时候玩的三种玩具（猪蹄儿灯、陀螺、兔儿爷）之间的故事。作者童年时在玩这三种玩具的过程中，不仅获得了无限乐趣，还锻炼了动手的能力，甚至懂得了一些人生道理。这些玩具承载了作者的童年回忆，至今令作者难以忘怀。
儿时各种各样有趣的玩具
《愿望的实现》讲的是一对父子的故事，爸爸叫巴西，儿子叫苏西，他们都对现状不满，儿子希望变成大人，爸爸希望回到童年。愿望仙子听到了，帮他们实现了愿望。第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。可随后，他们又有了新的烦恼……
一对父子互换身份的故事
◇《皮皮鲁传》作者：郑渊洁
◇《乌丢丢的奇遇》作者：金波
◇《安徒生童话》作者：安徒生
◇《三毛流浪记》作者：张乐平
◇《宝葫芦的秘密》作者：张天翼
◇《格林童话》作者：格林兄弟