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    备战2022年中考数学专项解题方法归纳探究 - 模板14 圆专项练习-

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    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题

    1.(2021·内蒙古鄂尔多斯市·九年级二模)如图,四边形是半径为2的的内接四边形,连接.若,则的长为(   

    A. B. C. D.

    2.(2021·苏州高新区实验初级中学九年级三模)如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接BD.若∠BDC=50°,,则∠ADC的度数是(  )

    A.125° B.130° C.135° D.140°

    3.(2021·湖南九年级二模)下列说法正确的是(    

    A.4的平方根是2 B.平分弦的直径垂直弦并平分弦所对的弧

    C.一组数据中有且仅有一个众数 D.等弧所对的弦相等

    4.(2021·全国九年级专题练习)如图,已知△ABC是圆O的内接三角形,ABAC,∠ACB=65°,点C是弧BD的中点,连接CD,则∠ACD的度数是(  )

    A.12° B.15° C.18° D.20°

    5.(2021·黑龙江九年级一模)如图,P为⊙O外一点,PAPB是⊙O 的切线,AB为切点,点CAB左侧⊙O上一点,若∠P=50°,则∠ACB的度数为(   

    A.50° B.55° C.60° D.65°

    6.(2021·河南驻马店·)如图,已知点是以为直径的半圆的三等分点,的长为,连结,则图中阴影部分的面积为(   

    A. B. C. D.

    7.(2021·长沙市北雅中学九年级二模)如图,△ABC中,,以AB上的一点O为圆心的圆与AC相切于点G,与BC交于DE两点,连接DFEF,则弦DE的长是(   

    A. B. C. D.

    8.(2021·四川)如图,在扇形纸片中,在桌面内的直线l上.现将此扇形在直线l上按顺时针方向旋转(旋转过程中无滑动),当落在l上时,停止旋转.则点O所经过的路线长为(   

    A. B. C. D.

    二、填空题

    9.(2021·西安市铁一中学九年级其他模拟)如图,若正六边形边长为2,中点,连接对角线,则线段的长为____________.

    10.(2021·山东省诸城市树一中学九年级三模)如图,在以为直径的中,过点,交于点,已知,点的中点,连接,则__________.

    11.(2021·苏州市立达中学校)如图,点ABC上,,连接并延长,交于点D,连接.若,则的大小为________

    12.(2021·河南)如图,AB的直径,且,过点O于点C,点P是直径AB上的动点,求PCPD所围成的图形周长最小值__.

    三、解答题

    13.(2021·内蒙古呼和浩特市·九年级二模)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB是⊙O的直径,⊙OAC于点D,过点D的直线交BC于点E,交AB的延长线于点P,∠A=∠PDB

    (1)求证:PD是⊙O的切线;

    (2)若AB=6,DADP,试求的长;

    (3)如图2,点M是弧AB的中点,连接DM,交AB于点N,若tanA,求的值.

    14.(2021·广东广州市第二中学九年级三模)如图所示,的直径,点上,连接于点于点

    (1)尺规作图:在的延长线上作点,使得

    (2)求证:的切线;

    (3)若,求的长.

    15.(2021·珠海市九洲中学九年级三模)如图,在中,,以为直径作,在上一点

    (1)求证:的切线;

    (2)过分别与交于点,若.求的半径长.

    16.(2021·陕西师大附中九年级其他模拟)如图,AB为⊙O的直径,CBA延长线上一点,点D在⊙O上,连接CDADBD,作OFAD于点E.交CD于点F,若∠ADC=∠AOF

    (1)求证:CD是⊙O的切线;

    (2)若tanCBD=4,求OF的长.

    17.(2021·广州市第三中学九年级三模)如图,AB是⊙O的直径,AB=4,∠ABC=30°,点C是⊙O上不与点AB重合的点,

    (1)判断AOC的形状,并说明理由

    (2)利用尺规作∠ACB的平分线CD,交AB于点E,交⊙O于点D,连接BD(保留作图痕迹,不写作法)

    ①求弧AD的长度;

    ②求ACEBDE的面积比

    18.(2021·西安市铁一中学九年级其他模拟)已知是圆直径,点为圆上一点,,过作切线,交延长线于

    (1)求证:为圆切线;

    (2)连接并延长交,若为弧中点,,求

    19.(2021·陕西师大附中九年级其他模拟)如图,在中,于点O于点E,以点O为圆心,的长为半径作圆,交于点F

     

    (1)求证:的切线;

    (2)已知点H上一点,的半径为,求弦的长.

    20.(2021·四川九年级二模)如图,的直径,C上一点,连接D上的一点,CD=BD,分别交于点EF

    (1)求证:

    (2)求证:

    (3)若,求的值.

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