人教版 (新课标)选修菩萨蛮（其二）复习练习题

菩萨蛮（其二）

[基础巩固层]

1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是(　　)

A．垆边人似月　　 垆边：酒家

B．皓腕凝霜雪   凝：聚集，凝聚

C．未老莫还乡   莫：不要

D．还乡须断肠   须：须要

D　[D项，“须”，应该，应当。]

2．下列句子中，句式特点与其他三项不相同的一项是(　　)

A．且放白鹿青崖间　　 B．春水碧于天

C．戎马关山北   D．而君幸于赵王

D　[A项，状语后置句，句中省略了一个“于”，“且放白鹿(于)青崖间”，按现代汉语的语序为“且于青崖间放白鹿”。B项，状语后置句，按现代汉语的语序为“春水于天碧”。C项，状语后置句，句中省略了一个“于”，“戎马(于)关山北”，按现代汉语的语序为“于关山北戎马”。D项，被动句，“于”表被动。]

3．下列对诗歌《菩萨蛮(其二)》的赏析，错误的一项是(　　)

A．这首词的开头两句开门见山，点出全词题旨，并贯穿全篇。“江南好”有劝说游人留在江南的意思，隐含游人意在回乡。

B．三、四两句写江南的景色美、生活美。景色方面，澄澈明净的春水胜过长空一碧的天色；生活方面，躺在画船中听雨声入眠，悠闲之至。

C．五、六两句写江南的人物美。“似月”写女子容貌光彩照人，“皓腕”写女子双腕洁白，这种描写使人物的美具体化、形象化，表现了江南女子的多情。

D．这首词语言优美、清新、自然，简洁明快，抒情性强。寥寥数语，就勾勒出一幅幅清晰鲜明的画面，将景色、人物一一呈现在读者面前。

C　[“表现了江南女子的多情”于文无据。]

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韦庄的《菩萨蛮(其二)》中，描写江南美好景色、体现江南美好生活的两句诗是“________________，________________”。

(2)韦庄的《菩萨蛮(其二)》中，描写江南人物美的两句诗是“________________，________________”。

[答案]　(1)春水碧于天　画船听雨眠

(2)垆边人似月　皓腕凝霜雪

[阅读提升层]

(一)阅读下面这两首诗，完成5～6题。

含山①店梦觉作

[唐]韦庄②

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

九江③闻雁

[宋]陈均④

烟波渺渺梦悠悠，家在江南海尽头。

音信稀疏兄弟隔，一声新雁九江秋。

【注】　①含山：在今山西。②韦庄：晚唐诗人，写这首诗时在江南安家。③九江：在今江西。④陈均：南宋诗人，福建莆田人。

5．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A．韦诗首句着一“惯”字，说明流离失所、作客他乡已是诗人的生活常态。

B．“灯前一觉江南梦”是对题目的呼应，诗人于“一觉”前加“灯前”一词，乃暗中表现自己其时的心境。

C．陈诗“渺渺”既绘水面空阔辽远，又是诗人惆怅和落寞心境的真实写照。

D．两首诗中的“客天涯”和“海尽头”都客观再现了诗人别家漂泊的遥远。

D　[D项，“客观再现”有误，实为夸张手法，极言别家之远，以衬乡愁之浓。]

6．两首诗的末句在抒情方式上有异曲同工之妙，请结合这两句诗分别作简要分析。

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[答案]　两首诗末句均寓情于景(或借景抒情或以景结情)，使情感的抒发显得含蓄、深沉。韦诗：“山月斜”，诗人从思乡的梦中惊醒，所见的是山边的斜月，清幽、冷寂，更增添了羁旅思乡的惆怅。陈诗：结尾一句先用“一声新雁”，渲染了凄冷、静寂的氛围，然后又用“九江秋”描绘了秋天的苍茫景象，把诗人无限的忧愁寄托在无边的秋色中。

(二)阅读下面这首词，完成7～8题。

应天长

韦　庄

绿槐阴里黄莺语，深院无人春昼午。画帘垂，金凤舞，寂寞绣屏香一炷。

碧云天，无定处，空有梦魂来去。夜夜绿窗风雨，断肠君信否？

7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　)

A．前两句运用动静描写，以“黄莺语”反衬出春昼午后沉寂一片。

B．庭院沉寂，闺室也悠然。精妙的画帘低垂，微风吹来，凤凰迎风起舞。

C．在这深闺之中，女主人公慵懒而寂寞，环境的幽寂更加衬托出人的孤独。

D．“君信否”即“君知否”，此句反问，描写出独居孤处的女主人公极端地苦闷。

B　[B项，“凤凰迎风起舞”错误，此句指画帘上绘的金凤凰，经风吹动，宛如起舞。]

8．请结合下片中的句子分析作者是如何描写女子的相思之情的。

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[答案]　下片以夜色表达女子的相思之情。“碧云天”既是所见的夜色，又暗指她所怀念的漂泊在外的人。“夜夜”句用风雨摇窗、深夜梦醒的典型环境，表达她对远人的深沉眷恋。末句是哀切的呼唤、独居孤处的女主人公在极端的苦闷中无法可想，只能对着远方如此倾诉。这样，她对行人的深厚情谊以及思而不见的抑郁心情，就充分地表现了出来。