苏教版八年级下册第四节 两栖类的生殖与发育学案

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第四节 两栖类的生殖与发育
蛙的生殖与发育(教材P21~P23)
1.填出图中序号的名称:
①受精卵 ②蝌蚪 ③幼蛙 ④成蛙
2.生殖过程:
求偶:雄蛙口角有一对鸣囊,鸣叫以招引雌蛙
抱对:雌雄蛙抱对,促进排出卵细胞和精子
受精:精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,属于体外受精
3.发育过程:
4.生殖、发育特点:有性生殖,体外受精,变态发育。
5.蝌蚪与成蛙的比较:
6.请写出【情境思考】问题的答案。
提示:娃娃鱼的生殖和发育方式是有性生殖、体外受精、变态发育。
两栖类的变态发育(教材P23~P24)
1.概念:幼体和成体在形态结构、生活习性等方面有显著的差异,这种发育称为变态发育。
2.举例:青蛙、蟾蜍、大鲵等。
【微点思考】
雌雄蛙的抱对对蛙的生殖有何意义?
提示:雌雄蛙的抱对能够促进雌雄蛙的排卵和排精,提高了受精率。
【生活中的生物学】
春夏之交,我们经常听到池塘里的蛙鸣声,蛙鸣对于蛙来说有何意义?
提示:雄蛙的蛙鸣能够吸引雌蛙前来抱对,这种行为利于蛙繁殖后代。
【易错点拨】
抱对≠交配
雌雄蛙的抱对不是交配。青蛙的受精在水中完成,因此雌蛙产下的是卵细胞而不是受精卵。抱对可以促使雌雄蛙排出卵细胞和精子,提高受精率。
【活学巧记】
青蛙的生殖和发育
雄蛙鸣叫引雌蛙,
精卵结合在水中,
历经卵蝌幼成蛙,
变态发育要记清。
【易错点拨】
两栖动物的变态发育不是完全变态
两栖动物和昆虫的幼体与成体在形态结构和生活习性上都有一定程度的差异,都属于变态发育,但两者的变态发育又有不同之处。青蛙的变态发育经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段,没有完全变态和不完全变态之分。昆虫的变态发育又可分为完全变态和不完全变态。
蛙的生殖与发育
1.青蛙个体发育的起点是( B )
A.雌蛙体内成熟的卵细胞
B.受精卵
C.刚孵出的小蝌蚪
D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙
2. 小蝌蚪在水中游来游去,招人喜爱,但是“小蝌蚪找妈妈”,却找不到。幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别是( D )
A.蝌蚪陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢
B.蝌蚪水生、用肺呼吸、有尾、无四肢
C.蝌蚪陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢
D.蝌蚪水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
3.春末夏初,青蛙的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中隐藏着许多的青蛙。不久后再来,你又会在水中看到小蝌蚪。请回答下列问题:
(1)[7]主要的呼吸器官是 肺 ,同时兼用 皮肤 辅助呼吸。
(2)青蛙的 生殖发育 都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
(3)青蛙的发育时期可以概括为 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 ,属于 变态 发育。
两栖类的变态发育
4.(金榜原创题)英国伦敦动物学会曾公布了一份濒危两栖动物名录。俗称“娃娃鱼”的中国珍稀动物大鲵名列榜首。大鲵是世界上现存最大的两栖动物,它的生殖和发育特点是( A )
A.卵生、体外受精、变态发育
B.胎生、体内受精、变态发育
C.卵生、有性生殖、完全变态发育
D.胎生、有性生殖、不完全变态发育
5.据表分析:两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程,其主要的原因是两栖动物( D )
A.繁殖能力差
B.两栖动物神经系统不发达
C.有抱对并体内受精
D.生殖和幼体发育必须在水中
6.广济寺附近每年三月间会出现“万蟾聚会”的奇观,聚会的场所为一片稻田,四周环山。据你所学知识分析其原因是( C )
A.此处风光好
B.蟾蜍有群居习性
C.此处为稻田,水多、食物多,有利于繁殖
D.此处僻静,人烟稀少
7.如图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》(局部),引人无限遐想。下列关于青蛙的叙述,错误的是( B )
A. 青蛙发育过程属于变态发育
B.青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三个阶段
C.青蛙属于两栖动物,其成体可在水中和潮湿的陆地上生活
D.在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对,有利于完成体外受精
8.(大数据易错题·平均出错率45.68%)下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( B )
A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
B.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若 D 是受精卵, 则 B 是蛹
D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若 D 是受精卵,则 A 是蝌蚪
9.李明同学善于观察,勤于思考。他在一个池塘中发现了一些长有三条腿的畸形蛙,感到非常困惑,是什么原因造成了蛙的畸形呢?他猜想这很可能与池塘的水质有关,于是决定通过实验探究解决心中的疑惑,请你帮助他完成实验。
(1)作出假设: 蛙的畸形与水质有(或无)关 。
(2)设计方案:
①取两个 相同 的鱼缸,编号为甲、乙。
②在甲鱼缸中加入适量的池塘水,在乙鱼缸中加入 等量 的未受污染的河水,并各放入一块同样的石块。
③把健康状况相同的20只小蝌蚪, 平均分成两组 ,分别放入甲、乙两鱼缸中饲养,饲喂 等量相同 的食物,并注意定期换水。
④一段时间后,观察蝌蚪的发育情况,并作好记录。
(3)预测及分析:
①若甲鱼缸中的蝌蚪 有些发育成畸形蛙 ,乙鱼缸中的蝌蚪都发育成正常蛙,则说明 蛙的畸形与水质有关 。
②若甲、乙两鱼缸中的蝌蚪都发育成正常蛙或 都有畸形蛙出现 ,则说明 蛙的畸形与水质无关 。
濒危两栖动物——红带箭毒蛙
箭毒蛙不仅是全球最美丽的蛙类,还是毒性最强的物种之一。其中毒性最强的物种体内毒素可以杀死两万多只老鼠,金色箭毒蛙的毒液可以杀死10个成年男子。箭毒蛙多分布于中美洲及南美洲的热带雨林,体长仅1~6厘米,拥有丰富醒目的警戒色,多为黑与红、黄、橙、粉红、绿、蓝的结合。红带箭毒蛙是哥伦比亚的特有物种,它的主要栖息地是热带和亚热带雨林与山地森林。目前,由于其栖息地被破坏,这种箭毒蛙处于极度濒危状态。
开动大脑思考:
(1)箭毒蛙的呼吸器官是什么?
提示:箭毒蛙用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(2)箭毒蛙的生殖和发育方式是怎么样的?
提示:箭毒蛙的生殖和发育方式是有性生殖、体外受精、变态发育。
蝌 蚪
成 蛙
图 示
特 点
像鱼,有尾,
用鳃呼吸
有四肢,无尾,用肺呼
吸,兼用皮肤辅助呼吸
生活环境
水中
水中和陆地
距今年数
两栖动物
环境条件
3.45亿年
种类多
气候潮湿,水域密布
2.25亿年
种类减少
气候干燥,水域减少