2021学年识读乐谱(二)优秀教学ppt课件
展开花城版音乐三年级下册感知音乐中的旋律(二)教学设计
课题 | 感知音乐中的旋律(二) | 单元 | 第三单元 | 学科 | 音乐 | 年级 | 三年级 |
学习 目标 | 1. 通过学唱歌曲,学生能用简单的律动感受三拍子的拍律并感悟音乐中的情绪与感情。 2. 在反复聆听、歌唱的过程中,学会感受歌曲明朗、愉快的情绪,培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐、对春天、对生活乐观、积极的情感体验。 3. 在了解作品结构的基础上,引导学生进行简单的创作尝试。在实践中提高学生的合作意识和创新能力,并学会与他人分享创作的快乐。 | ||||||
重点 | 学生能用优美的声音表达出大自然的美丽。 | ||||||
难点 | 通通过听辨模唱使学生能清晰掌握歌曲中的旋律特点。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 一、 师:欣赏朝霞的图片,让学生谈感受。 二、朝霞带给我们一种震撼的美,它代表着新的开始,代表着希望。这么美丽的情景,同学们想不想用自己的歌声来描绘它赞扬它呢? |
欣赏歌曲
|
引出本节内容
|
讲授新课 | 一、 欣赏歌曲。 这是一首3/8的前南斯拉夫歌曲,通过赞美朝霞,表现人们对美好生活的追求和向往。 二、请大家来思考: (1) 听听歌曲的情绪,并做出正确的选择:( ) A难过的 B欢快的 C 抒情,柔美的 (2) 听听歌曲的节拍,并做出正确的选择:( ) A、 2/4 B 、3/8 (3) 歌曲中唱出了那些景色? (4) 听歌曲的速度,并做出正确的选择: ( ) A快速 B中速 C慢速 三、学生分组讨论。 1、我们的早晨不仅有美丽的朝霞、太阳,还有那些美丽的景色啊? 2、既然我们早晨有这么多美丽的景色,那我们要不要好好珍惜呢?我们要怎么珍惜呢? 试着将歌词换为“啦”,一起来哼唱吧! 分男生和女生接龙唱。 四、欣赏图片。丰收的季节 请大家来思考: (1) 听听歌曲的情绪,并做出正确的选择:( ) A难过的 B欢快,热情的 C 抒情,柔美的 (2) 听听歌曲的节拍,并做出正确的选择:( ) A、 2/4 B 、3/8 五、1.听全曲,找出相同与不同的乐句。 第1、3句相同,2、4、6句也相同,第5句与其它乐句都不同。 在歌曲创作中,相同的乐句为重复手法,不同的乐句为对比手法。 2歌曲的结构是什么? a+b+a+b+c+b 六、学生分组讨论。 1、我们的早晨不仅有美丽的朝霞、太阳,还有那些美丽的景色啊? 2、既然我们早晨有这么多美丽的景色,那我们要不要好好珍惜呢?我们要怎么珍惜呢? 七、学唱歌曲《丰收之歌》。 你觉得怎样唱才能表现人们喜获丰收的情绪? |
认真思考问题,积极与老师交流。
赏析歌曲
学唱《我们是冠军》。
听全曲 |
通过对歌曲的学习,让学生更加了解音乐与运动的关系,也更加喜欢音乐。
通过歌曲赏析,让学生更真切地感受这首歌,加深学生地记忆,激发学生的兴趣。
让学生亲身参与舞蹈,更加深刻地体会音乐的美妙。 |
拓展提高 | 一、以小组为单位,结合歌词,为歌曲创编舞蹈表演。 二、同学们还知道其他描绘丰收的音乐作品吗? 民乐合奏曲《丰收锣鼓》、歌曲:《好收成》、《在希望的田野上》、《我们的田野》等。 | 拓展了解 |
|
课堂小结 | 农民伯伯通过勤劳的双手获得了物质上的大丰收,老师希望同学们也能通过自己的努力,在学业上获得知识上的大丰收。 |
| 激发学生运动以及学习音乐的兴趣。 |
作业布置 | 1、学唱美丽的朝霞。 2、学唱丰收之歌。
|
|
|
花城版三年级下册歌曲 《丰收之歌》教课课件ppt: 这是一份花城版三年级下册歌曲 《丰收之歌》教课课件ppt,文件包含花城版3下音乐第十课《感知音乐中的旋律二》课件pptx、花城版3下音乐第十课《感知音乐中的旋律二》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
小学音乐花城版三年级下册歌曲 《丰收之歌》示范课ppt课件: 这是一份小学音乐花城版三年级下册歌曲 《丰收之歌》示范课ppt课件,文件包含花城版3下音乐第十课《感知音乐中的旋律二》课件pptx、花城版3下音乐第十课《感知音乐中的旋律二》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
花城版五年级上册歌曲《青年友谊圆舞曲》精品教学ppt课件: 这是一份花城版五年级上册歌曲《青年友谊圆舞曲》精品教学ppt课件,文件包含花城版音乐五年级上册第3课第一二课时pptpptx、花城版音乐五年级上册第3课教案+教学反思docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。