初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究背景图课件ppt

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究背景图课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了情景引入，好多细小孔道，学习目标，药品反应原理，操作步骤，验满方法，检验方法，收集方法，二氧化碳制取的研究，实验室制取二氧化碳等内容，欢迎下载使用。

1、学习实验室制二氧化碳的原理。2、探究实验室制二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 3、了解实验室制取气体的思路和方法。
【思考】实验室制氧气时研究了哪几个方面的问题？　　　　（例如：药品、收集方法等。）
二、装置(制取和收集)
我们学过的有二氧化碳生成的反应有哪些？
实验室制取CO2的反应原理
C＋ O2 CO2
CaCO3 CaO ＋ CO2 ↑
C + 2CuO 2 Cu + CO2↑
石蜡＋O2 CO2 + H2O
选择制取气体的原理及药品应考虑：
生 成 物——纯度高、污染少、便于收集
反应条件——节能、易实现
可供选择的药品:碳酸钠、石灰石(主要成分是CaCO3) 稀盐酸、稀硫酸；可供选择的仪器:试管。
产生大量气泡，反应很快结束。
有许多气泡，反应能持续较长时间。
有少量气泡，反应一会儿停止。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
C CO3 + HCI —

碳酸不稳定，易分解生成水和二氧化碳：
H2CO3 = H2O +CO2↑
CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑
CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O + CO2↑
药品： 块状石灰石（或大理石）和稀盐酸
2KClO3 2KCl+3O2　　
2H2O2 2 H2O+O2
使带火星的木条复燃
由此分析，你认为决定实验室制取气体的发生装置的因素是_______________和__________；决定制取气体的收集装置的因素是_____________和________.
反应物的状态 反应条件
气体的密度　 溶解性
实验室制取二氧化碳的发生装置选择____,收集装置选择_____.
【探究活动2 】探究实验室制取CO2的装置
实验室制取气体的思路和方法
制取装置 反应物状态 实验装置 反应条件 收集装置 气体的密度 气体的溶解性
小结：实验室制取二氧化碳的装置
讨论并归纳实验室制取二氧化的碳操作步骤
检查气密性 ②
加石灰石 ③
加稀盐酸 ④
实验室制取CO2的步骤
向此集气瓶中倒入澄清石灰水振荡 或将此气体通入澄清的石灰水
1、如图，该实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？
1、长颈漏斗末端管口没有插入液面以下；2、导气管伸入锥形瓶过长3、导气管没有伸入集气瓶底部；4、没有用向上排空气法收集二氧化碳。
2、甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于 水，密度比空气小。在实验室中用碱石灰 和乙酸钠两种固体混合加热来制取。实验室制取甲烷的发生装置应该选用____,收集甲烷的装置应该选用________.
3、气体一氧化氮 [ NO ] 常温能与空气中的氧气反应，不易 溶于水，则收集 NO的方法是______。 气体二氧化氮 [ NO2 ] 相对分子质量为 46， 常温下 不能与空气反应，能与水反应 ，则收集NO2的方法是_____。
学完本课你有什么收获？实验室制取气体时装置的确定
考虑反应物的状态和反应条件
气体收集装置的确定：
—密度大于空气（或Mr＞29）
—密度小于空气（或Mr＜29）
— 气体不易溶于水，且不跟水反应
（气体常温不与空气反应）
考虑气体的密度、溶解性等
用久的开水瓶胆内常有一层水垢，主要成分是碳[ CaCO3 ]，如何除去开水瓶内的水垢？