初中语文人教部编版七年级下册逢入京使公开课ppt课件

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岑参(约715—770年)，唐代边塞诗人，南阳人。代宗时，曾官嘉州刺史(今四川乐山)，世称“岑嘉州”。与高适并称“高岑”。
此诗作于公元749年诗人赴安西上任途中。这是岑参第一次远赴西域，充当安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途，西出阳关，奔赴安西。岑参也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，不免有些感伤，同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人，报个平安。此诗就描写了这一情景。
逢入京使岑参故园/东望/路漫漫，双袖/龙钟/泪不干。马上/相逢/无纸笔，凭君/传语/报平安。
朗读诗歌，注意字音和节奏。
【注释】1.漫漫：路途遥远的样子。2.龙钟：泪流纵横的样子。3.凭：请求，烦劳4.传语：捎口信。
【翻译】向东遥望长安家园路途遥远，思乡之泪沾湿双袖难擦干。在马上匆匆相逢没有纸笔写书信，只有托你捎个口信，给家人报平安。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
此诗首句塑造西行途中的旅人形象：“故园东望路漫漫”，在碰到入京使以后，作者久久不语，只是默默凝视着东方，思乡的主题一上来便得到有力的揭示。步步西去，家乡越来越远，“路漫漫”三字不仅指出这种事实，而且很容易勾起思乡之情。首句只叙事，不言情，但情感自生。第二句的“龙钟”是沾湿的意思，擦眼泪已经擦湿了双袖，可是泪水仍不干。运用了夸张的手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做铺垫。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
后两句中“逢”字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信。最后两句结束得干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，颇有韵味。岑参此刻的心情是复杂的：一方面有对故园相思的眷恋柔情，另一方面也有渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织，感人至深。
这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业的开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。
韩愈（768年—824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，世称“韩昌黎”，唐代杰出的文学家、思想家、政治家。唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。
此诗为《游城南十六首》中的一首。钱仲联《集释》系此诗于唐宪宗元和十一年（公元816年）。此时韩愈已年近半百。
晚春韩愈草树/知春/不久归，百般/红紫/斗芳菲。杨花/榆荚/无才思，惟解/漫天/作雪飞。
【注释】1.不久归：这里指春天很快就要过去了。2.百般红紫：即万紫千红，色彩缤纷的春花。斗芳菲：争芳斗艳。4.杨花：指柳絮。榆荚（jiá）：榆树的果实，俗榆钱。5.才思：才气和思致。6.解：知道。7.漫天：满天。
【翻译】春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，于是争奇斗艳，人间万紫千红。可怜的杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
前两句将花草树木赋予了人的思维、人的情感和人的动作行为，使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用，描摹了晚春花草灿烂的情态，极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
后两句又一次运用了拟人的修辞手法，赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力，积极向上的思想激情，进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。
此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
诗歌是一种用凝练语言去反映生活和表达思想情感的文学体裁。诗人是人格化的诗性，他们比往常人更为敏感，因而更能体会到生活的真谛以及时代的痛苦与危机。多诵读诗歌，能帮我们找到生活的哲理。
《逢入京使》叙事——夸张——传情
《晚春》草树 杨花榆荚↓ 知春不久归 ↓斗芳菲 作雪飞珍惜时光
背诵并默写《逢入京使》和《晚春》。