小学语文人教部编版五年级下册11 青山处处埋忠骨优秀授课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册11 青山处处埋忠骨优秀授课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了青山处处埋忠骨，第二课时，语言描写，动作描写，神态描写，最终的决定，细节描写语言动作神态等内容，欢迎下载使用。

毛岸英： 1922年10月出生在湖南省长沙市。8岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，毛岸英也被关进牢房。杨开慧牺牲后，地下党安排毛岸英和两个弟弟来到上海。以后，由于地下党组织遭到破坏，毛岸英兄弟流落街头。1936年，毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年，毛岸英回到延安，同年加入中国共产党。1950年，抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战。1950年11月25日上午，在作战室紧张工作的毛岸英壮烈牺牲。
周恩来的评价： 毛岸英入朝一个月零三天就牺牲了，他吃过苦、留过学、打过仗，又经过农村和工厂的锻炼，在和毛岸英同龄的一代青年中，像他那样受过良好教育和多种锻炼的人是不多的。毛岸英的牺牲，对党，尤其对主席，都是一个无法挽回的损失。
学习提示：从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。
毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
透过细节描写体会毛主席的丧子之痛：
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
透过细节描写体会毛主席复杂的内心世界：
他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
透过细节描写体会毛主席的伟人胸怀：
毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
从毛主席神态和动作中，感受到他巨大的悲痛和艰难的抉择。体会到毛主席是伟人，也是凡人。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
革命者既然把整个身心献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，倒无须考虑，即使长眠于异国土地又有何妨。
毛主席豁达无私的伟人胸怀。
常人情感 （失去爱子的悲痛）伟人胸怀 （艰难抉择 何须马革裹尸还）