人教版 (五四制)八年级全册课题1 物质的变化和性质教课ppt课件

这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题1 物质的变化和性质教课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，学习步骤，无色液态水，无新物质生成，蓝色块状硫酸铜固体，块状变为粉末状，蓝色粉末状硫酸铜固体，生成蓝色沉淀，蓝色氢氧化铜沉淀，有新物质生成等内容，欢迎下载使用。

1.通过对日常生活现象和化学实验现象的分析，理解物理变化和化学变化的概念；2.能判断一些典型的物理变化和化学变化；3.知道物理变化和化学变化的区别与联系；4.通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，学习比较、归纳等方法。5.激发学习化学的兴趣，树立科学严谨的态度。
第一关：自主预习自主阅读教材内容 填写记忆基础知识
第二关：展示交流激情展示预习成果 主动修正书写错误
第三关：点拨释疑积极参与解决疑难 合作交流学会方法
第四关：建构体系归纳总结知识技能 完美建构内容体系
第五关：训练达标 快速解答训练习题 力争达成学习目标
第六关：巩固提高 应用知识解决问题 自主完成提高能力
1.物理变化是指 。如 ， ， 等。2.化学变化是指 ；如 、 。3.化学变化的基本特征是 ，常表现为 、 、 等。化学变化不但 ，而且还伴随着 ，这种 常表现为 、 、 等。4.在物质发生化学变化的过程中，会同时发生 。如点燃蜡烛时，蜡烛熔化是 ，而蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，却是 。5.做化学实验时，应该重点观察试剂的 、 、 等在实验前后发生的变化，思考为什么发生变化。
1.物理变化是指 没有生成其他物质的变化，如汽油挥发 ，铁水铸成锅，蜡烛受热熔化 等。2.化学变化是指 生成其他物质的变化 ；如 木柴燃烧 、铁生锈。3.化学变化的基本特征是 有其他物质生成 ，常表现为 颜色改变、 放出气体、 生成沉淀等。化学变化不但 生成其他物质 ，而且还伴随着 能量变化，这种 能量变化 常表现为 发光、 放热 、 吸热 等。4.在物质发生化学变化的过程中，会同时发生 物理变化 。如点燃蜡烛时，蜡烛熔化是 物理变化 ，而蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，却是化学变化。5.做化学实验时，应该重点观察试剂的 颜色、 状态、 气味 等在实验前后发生的变化，思考为什么发生变化。
活动一：探究物理变化和化学变化 1.观察实验1-1，填写表一：
液态水沸腾，产生水蒸气，遇冷又凝结为液态的水
无新物质生成
蓝色硫酸铜液体，无色氢氧化钠溶液
有新物质生成
颗粒状石灰石无色液体稀盐酸
有气泡产生，石灰石变小，澄清石灰水变浑浊
没有其他物质生成的变化。
物质状态、体积、形状的改变。
有其他物质生成的变化。
颜色改变、生成气体、沉淀、吸热放热等。
活动二：探究物理变化和化学变化的区别和联系
本质区别：有无新物质生成。
相互联系：化学变化中伴随有物理变化，但物理变化中不一定有化学变化。
活动三：探究物质发生何种变化的方法
1.判断下列变化哪些属于物理变化，哪些属于化学变化？①米饭变馊 ②钢铁生锈 ③切菜 ④动植物呼吸 ⑤皮肤划破⑥电灯发光 ⑦指甲断了 ⑧发生火灾 ⑨以粮食为原料酿酒 ⑩湿衣服晾干
物理变化：③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑩
化学变化：① ② ④ ⑧ ⑨
第四关：建构体系 归纳总结知识技能 完美建构内容体系
第五关：训练达标 快速解答训练习题 力争达成学习目标
1.化学变化的主要特征是 （ ）A.有颜色变化 B.生成其它物质C.有发光发热现象 D.有气、液、固三态变化2.节日里的下列景象伴随有化学变化的是 （ ） A.五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯C.变化无穷的音乐喷泉 D.满屋飘香的茅台酒3.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化（ ）A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
4. 下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是 （ ） A.矿石粉碎成矿粉；矿粉送入炼铁炉中冶炼出金属 B.蜡烛受热熔化；蜡烛燃烧 C.粮食发酵制成酒；酒发酵制成醋 D.火药受击打后爆炸；火药长期放置而受潮5.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简述判断的理由。（1）纸张燃烧（2）石蜡熔化（3）铜在潮湿的空气中生成铜绿（4）下雪后天气晴暖，雪融化