初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究教课内容ppt课件
展开课题2:二氧化碳制取的研究
镇宁自治县第一中学王凤莲
实验室制取氧气的知识回顾
用带火星的木条伸进集气瓶中,木条复燃,则该气体是氧气。
用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则氧气已收集满。
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
活动一:实验室制取二氧化碳原理的探究
温馨提示:实验室制取二氧化碳药品选取原则是: ①反应条件是否容易达到; ②产生气体的速率是否合适; ③收集的气体是否纯净; ④装置、操作是否简单; ⑤原料是否易得、价廉。
含有碳酸根离子(CO32-)的化合物能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)等在常温下反应生成CO2气体。其原理为: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (CaCl2、NaCl易溶于水,CaSO4微溶于水)
1.稀盐酸与碳酸钠粉末反应;2.稀盐酸与石灰石反应;3.稀硫酸与石灰石反应。
温馨提示:1.药品的取用以最少量,液体药品不要超过井穴板!2.注意观察现象、比较反应速率!
石灰石(或大理石)和稀盐酸
实验室制取CO2的反应原理
为什么实验室制取二氧化碳用稀盐酸不用浓盐酸?
活动二:实验室制取二氧化碳装置的探究
2H2O2 === 2H2O +O2↑
2KMnO4 === K2MnO4+MnO2+O2 ↑
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
实验室制取气体装置的确定
实验室制取CO2的装置:
活动三:实验室制取二氧化碳步骤的探究
利用老师提供的仪器制取一瓶二氧化碳气体,检验并验满二氧化碳气体。
温馨提示:1.注意操作的规范性;2.小组之间分工合作看谁完成的最快?3.注意发现装置的优点。
A B C D E
实验室制取气体的一般思路
活动四:实验室制取气体的一般思路研究
1. 化学实验小组用以下仪器组装并制取气体。
小明同学在制取气体时使用的仪器是①③ ④⑤⑦⑧,他制取的气体是 ;化学方程式为 .
(1)用以上所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号 . (2)简要说明你组装的气体发生装置的优点
2. 在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题:
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,与食醋反应会产生二氧化碳。请用所学知识利用生活用品设计一套装置,制取二氧化碳。
初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究教课ppt课件: 这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究教课ppt课件,共22页。
初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究集体备课课件ppt: 这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究集体备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了第六单元课题2,二氧化碳制取的研究,合作探究一,气体纯净,方法总结一,反应原理,如何确定制取装置呢,方法总结二,气体的发生装置,反应物的状态等内容,欢迎下载使用。
人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究教案配套ppt课件: 这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题2 二氧化碳制取的研究教案配套ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了快速抢答,中考专题复习,为什么,活动一,想想你就能行,这套装置如何使用呢,体验中考,先A后B,问题顺序能否颠倒,先B后A等内容,欢迎下载使用。