小学英语科普版三年级下册Lesson 9 I have a kite一等奖第4课时教学设计及反思

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【主 题】I have a kite
【课 时】第4课时：Listen and d, Guess and write和Listen and chse
1、复习检查
A.复习歌曲 Fly yur kite。
B.复习本课Let’s talk涉及的对话。
2、学习Listen and d
本课的Listen and d是学习一些课堂上常用的指令。只要求学生能听懂和作出反应，不要求会说，因此可以用听指令动作反应法来学习。这些指令句中，有3个词组(take ut, put dwn和lk at)和3个单词(bk, clse和blackbard)是没有学过的，教师可通过示范表演介绍这些词组和单词。如教师边拿出书边说Take ut the bk.边把书放下边说Put dwn the bk.指着黑板说This is a blackbard.然后边看黑板边说Lk at the blackbard等。待学生听过多遍，初步掌握后，由教师发指令，让学生做动作，先集体做，再各排和个人做。
在进行了适当操练后，还可做游戏或进行竞赛。方法是将全班学生分成若干组，每组出一名学生带着书到讲台前，由教师发指令，学生们听命令做动作，做错了要扣分。同样的游戏还可以用Simn says的方法进行。
3、学习Guess and write
此题型主要练习kite, mnkey, ship, bike, bear和fish四会单词。这些单词既有本课的单词，也有以前学习过的单词。
此版块要求学生根据图片的一部分，推断出图片所表示的物体。然后报据推断的物休，把其英文单词写在所提供的四线格上。所有学生完成单词后，教师再核对答案，教师也可以补充一些单词游戏充实课堂。例如：
“埋地雷”：教师带读单词，学生跟读，但有一个单词旁边有地雷，教师带读此单词时学生不能读，读错就要受到惩罚（连读3遍）。
4、学习Listen and chse
这是一个考查学生听力的练习。根据所听到的内容，选出与听力原文相符的图片。所考查的内容是本课和前一课的重要句型，在巩固新单词的同时复习旧知识。再次体现了新旧知识高度复现的这一特点。
这一版块教师可以先放录音，听过两遍之后，通过抢答的方式来让学生说出正确选项，并在Marks栏里标记得分。
此听力练习的录音内容如下：
1. I have a kite.
2. It’s a ty ship.
3. Let’s ride a bike.
4. — Wh is he? — He is my brther.
5. — Wh is she? — She is my sister.
【教学反思】