2021学年第七章 力与运动第二节 力的合成图文课件ppt

这是一份2021学年第七章 力与运动第二节 力的合成图文课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了力的合成，第七章第二节，等效替代，作用效果相同，同一直线，进行实验收集数据，二力同向，二力反向，实验结论，微课分享等内容，欢迎下载使用。

一支竹篙耶 难渡汪洋海众人划桨哟 开动大帆船
这些事例中,有什么共 同的地方
求几个力的合力叫力的合成
探究 上二力合成
实验目的： 探究同一直线上合力与分力的关系
1、需要测量哪些物理量？
（F1、F2、F合的大小和方向）
2、怎样实现两个拉力在同一直线上？
4、要拉到什么位置呢？
（两次都拉到同一形变级数）
3、用什么仪器拉测量？
1．固定弹簧,用两个测力计沿同一方向将弹簧上的指针拉到某一刻度，记下拉力F1和F2 大小、方向。
3．用一个测力计将拉弹簧拉伸至刚才的刻度，记下F的大小和方向。
1．用两个测力计沿相反方向将拉弹簧上拉至某形变级数，记下拉力F１和F２的大小、方向。
2．用一个测力计将弹簧拉伸至刚才的刻度，记下Ｆ的大小和方向。
1.同一直线上，方向相同的两个力的合力， 大小 ____________________， 方向 ____________________。
等于这两个力的大小之和
2.同一直线上，方向相反的两个力的合力， 大小 _____________________， 方向 _______________________。
等于这两个力的大小之差
跟较大的那个力的方向相同
探究同一直线上二力的合成
1、同一直线上两个向上的力分别为20 N和40 N，它们的合力为 ，方向 。
2、水桶所受重力是300 N，用竖直向上400 N的力拉水桶，此时水桶受到合力大小等于 ，方向_ ______。
3、桌面上放一个重力为3 N的茶杯，桌子对它的支持力是3N，茶杯所受的合力是_____N。
请你利用本节课所学内容解释课前所听到的歌词
课本P134 2、3、4、5