人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十九课 北魏政治和北方民族大交融说课课件ppt
展开维吾尔族 锡伯族
第19课北魏政治和北方民族大交融
北魏政治和北方民族大交融
东晋十六国形势
淝水之战 强大后的前秦与南方的东晋形成对峙的局面。 383年，苻坚拼凑了步兵60余万、骑兵27万，浩浩荡荡南下，企图灭亡东晋，统一中国。晋军以8万精兵应战，打败前秦军。苻坚中箭负伤，带领残兵逃回北方。淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态。
巨鹿之战官渡之战赤壁之战
投鞭断流 草木皆兵风声鹤唳
前秦瓦解 北方再度分裂
自主学习 完成表格
史料一（前秦）：苻坚说：“……现在，我有兵卒八十七万，凭我们人多，投鞭于江，足断其流……进攻东晋，就好像疾风扫秋叶一样。”
史料二（前秦）军队虽然有80多万，但向南进军时前后千里，战线过长，力量分散，到达前线的只有30万。
史料三（前秦）苻坚不顾上下反对，强征各族人民当兵，拼凑了步兵60余万、骑兵27万，浩浩荡荡南下，企图灭亡东晋，统一中国。”
淝水之战中前秦惨败的原因
矛盾尖锐 失去民心
战线过长 兵力分散
北魏孝文帝： 原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第6个皇帝，继位19年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。
根据材料说一说在学习汉族先进文化方面，洛阳和平城相比具有哪些优势？
“此间（平城）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难”。
洛阳为数朝之都，素来是中原的政治、经济、文化中心。
孝文帝迁都 为了冲破迁都的阻力，孝文帝颇费了一番心计。一天，他突然宣布要大举南伐，遭到百官的强烈反对，包括他的叔父拓跋澄在内。退朝后，孝文帝单独留下拓跋澄，对他说：“平城地方天寒地偏，远离中原，没有太大的前途。宣布南伐只是个借口，我的真实意图是迁都洛阳。”拓跋澄醒悟过来，表示拥护迁都。南伐至洛阳，恰逢秋雨连绵，文武大臣们叫苦不迭，苦求停止南征。孝文帝趁机提出迁都洛阳，众大臣权衡后表示愿意迁都。
结合教材归纳孝文帝汉化措施的内容。
改革第二步：推行汉化措施
1.语言：官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语
2.服装：以汉服代替鲜卑服
3.姓氏：改鲜卑姓为汉姓
4.婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
5.政治：采用两汉、曹魏的官制、法律等
材料一：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》
用汉语
材料二：孝文帝自己迎娶汉族高门士族的女儿入宫，同时令自己的六个兄弟都娶汉族高门士族的女儿为正妃。
材料三：北魏初年的官制是汉、鲜卑杂用，孝文帝在模仿两晋、南朝官制的基础上又有所创新，清除官制中的鲜卑成分。
穿汉服
用汉语 穿汉服改汉姓 联汉姻采汉制
北魏迁都以后，洛阳再度成为北方的政治经济文化中心。从四面来的商人汇集在这里，交流着来自不同地方的物品，他们中很多人说着夹杂鲜卑语的汉语，穿着和汉族一样的服饰，他们一改往日不尊老，不养老的陋习，老人得到了子女的照顾。从他们身上，已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。
增强了北魏的实力，促进了民族交融。
“落后民族征服先进民族，最终被先进民族的先进文化所征服”。 ——马克思
民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交流融汇的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。这是历史上的一种进步现象。
交融篇——“胡”“汉”一家亲
一看图片：看下列图片所反映的生产生活方式，哪些原本属于“胡人”？哪些原本属于汉人？
再看图片：看看“胡人”和汉人的生产生活方式发生了哪些变化？为什么？
生产生活社会习俗政治制度思想文化
看看我们身边有没有民族交融的现象？你能否举个例子？
丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
评价历史人物的标准1.是否顺应历史潮流，促进社会发展2.是否有利于整个中华民族的进步 3.坚持一分为二的观点
孝文帝改革增强了北魏的实力，促进了民族大交融，推动了中华民族的发展。为结束分裂走向统一奠定基础。 孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。
孝文帝改革后不久，北魏就走向分裂。今天，在我们的56个民族中，已经没有了鲜卑族。有人认为这是由于当年孝文帝推行汉化政策的结果，所以孝文帝的改革不值得肯定，孝文帝是“千古罪人”。 你同意这个观点吗？说说你的理由
淝水之战的战争双方是（ ） A.西晋 前秦 B.东晋 北魏 C.西晋 北魏 D.东晋 前秦
（2）除了材料中规定的以外，还有哪些改革措施？
“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官” ——《魏书》
北魏孝文帝 鲜卑族
改汉姓 穿汉服 联汉姻 用汉制
请回答：下诏的是哪位皇帝？他是哪个民族的？
你能否举个我国历史上民族交融的例子？
初中历史人教部编版七年级上册第十九课 北魏政治和北方民族大交融说课课件ppt： 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十九课 北魏政治和北方民族大交融说课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了前秦-东晋，万VS8万，东晋大败前秦，北魏建立与统一，世纪后期，①494年迁都洛阳，2改革措施，实行君主专制制度，北魏经典拓碑，3思想文化等内容，欢迎下载使用。
历史七年级上册第十九课 北魏政治和北方民族大交融教案配套课件ppt： 这是一份历史七年级上册第十九课 北魏政治和北方民族大交融教案配套课件ppt，共18页。
初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十九课 北魏政治和北方民族大交融图文ppt课件： 这是一份初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十九课 北魏政治和北方民族大交融图文ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，教学重难点，重点难点，淝水之战，孝文帝，北魏孝文帝改革，随堂训练等内容，欢迎下载使用。
