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    到实验室去:探究酸和碱的化学性质 学案—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册
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    初中化学鲁教版九年级下册到实验室去:探究酸和碱的化学性质学案

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    这是一份初中化学鲁教版九年级下册到实验室去:探究酸和碱的化学性质学案,文件包含到实验室去探究酸和碱的化学性质学案学生版2020-2021学年九年级化学鲁教版下册doc、到实验室去探究酸和碱的化学性质学案教师版2020-2021学年九年级化学鲁教版下册doc等2份学案配套教学资源,其中学案共14页, 欢迎下载使用。

    到实验室去:探究酸和碱的化学性质 

    【实验目的】

    1.通过实验进一步认识酸、碱的化学通性。

    2.初步学会使用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。

    【知识准备】

    1.酸的化学性质

    (1)酸能使紫色石蕊溶液__        __,使无色酚酞溶液__        __

    (2)酸+活泼金属→__        __

    (3)酸+某些金属氧化物→__        __

    (4)酸+某些盐→__        __

    2.碱的化学性质

    (1)碱能使紫色石蕊溶液__        __,使无色酚酞溶液__        __

    (2)碱+非金属氧化物→__        __

    (3)碱+某些盐→__        __

    3.中和反应:酸+碱→__        __

    【友情提示】因酸、碱溶液都具有腐蚀性,故取用时要小心,如果不慎洒落在皮肤或衣物上,应立即__        __;万一溅到眼睛里,要立即__        __,同时报告老师。

    【活动体验】

    1.酸、碱与指示剂作用

    (1)实验步骤。

    ①在洁净的点滴板上或小试管中分别滴加56滴稀盐酸、稀硫酸、白醋、柠檬汁和自来水。

    ②分别向上述5种溶液中滴加12滴石蕊试液,观察溶液颜色的变化。将石蕊试液换成酚酞试液,重复上述操作,观察溶液颜色的变化。

    ③用5pH试纸分别测上述5种溶液的pH,读出并记录溶液的pH

    ④将上述待测液换成氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、肥皂水、蔗糖水和食盐水。重复②③实验步骤。

    (2)实验现象与结果。

    ①稀盐酸、稀硫酸、柠檬汁、白醋的pH__        __,能使紫色石蕊试液__        __,使酚酞试液__        __

    NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、肥皂水的pH__        __,能使紫色石蕊试液__        __,使酚酞试液__        __

    ③蔗糖水、食盐水pH__        __,不能使石蕊试液和酚酞试液变色,即石蕊试液仍是__        __色,酚酞试液仍是__        __色。

    2.酸碱中和反应

    (1)实验步骤。

    ①在两支试管中分别加入12 mL稀盐酸和稀硫酸,用pH试纸测量其pH

    ②向两支试管中分别滴加NaOH溶液,同时测定溶液的pH,当pH7时停止滴加。

    (2)实验结论。

    稀盐酸和稀硫酸都能与氢氧化钠溶液反应。

    反应的化学方程式为

    __        __

    __        __

    3.酸、碱的其他化学性质

     采用试管、滴管等仪器使酸碱与某些金属、氧化物、盐反应,观察、记录并分析现象。

    (1) 酸的其他化学性质。

     

    镁条

    石灰石

    生锈铁钉

    碳酸钠溶液

     

     

    现象

    __        __产生

    __        __产生

    溶液逐渐变成__        __,铁钉逐渐变得光亮,有

    __        __生成

    __        __

    生成

    化学

    方程

     

    __        __

    __       

    __        __

     

     

    现象

    __        __产生

    __        __产生,产生气体的速率逐渐变小至停止

    溶液逐渐变成

    __        __,铁钉逐渐变得光亮,有

    __        __产生

    __        __

    产生

    化学

    方程

    __        __

    __        __

           

     

    __        __

     (2)碱的其他化学性质。

     

    氯化铜溶液

    碳酸钠溶液

    生锈铁钉

    氢氧化

    钠溶液

     

    现象

    __        __生成

    不反应

    不反应

    化学

    方程式

    __        __

    /

    /

    氢氧化

    钙溶液

    现象

    __        __生成

    __        __生成

    不反应

    化学

    方程式

    __        __

    __        __

    /

    【实验反思】

    1.实验室中你使用的是试管还是点滴板?你认为使用哪种仪器更方便?

    2.实验室中有两瓶失去标签的无色溶液,已知其中一瓶是盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,你有哪些方法将它们区别开,你能用哪些化学方法进行鉴别?

    【实验演练】

    1(2020·泸州中考改编)下列物质不能与NaOH溶液反应的是(     )

    A.二氧化碳     B.酚酞试液

    C.硫酸铜       D.氢氧化铁

    2.如图所示,实验室里有三瓶标签模糊的无色溶液:稀盐酸、石灰水、食盐水。下列提供的实验试剂中,能将它们一次性鉴别出来的是(     )

    A.酚酞试液 B.镁条 CCuO粉末 D.石蕊溶液

    3.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是(     )

    A.在Ca(OH)2 溶液中加入稀盐酸,无明显变化

    B.在NaOH 溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成

    C.在Ca(OH)2 溶液中加入几滴石蕊试液,溶液呈蓝色

    D.NaOH 溶液中加入CuCl2溶液,有蓝色沉淀生成

    4(2021 ·成都龙泉驿区期末)通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析,可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象,其中正确的是(     )

    A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口有白烟产生

    B.向氧化铁中加入足量稀硫酸,红棕色固体溶解,溶液由无色变成浅绿色

    C.向氧化铜中加入稀盐酸,黑色固体溶解,溶液变为蓝色

    D.向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液由紫色变成红色

    5(2021·光明区二模)如图所示烧瓶中装有某种物质Y,滴入足量试剂X后,气球会鼓起。下面有关XY的组合不正确的是(     )

    6.(2021·陕西模拟)为验证酸的化学性质,某兴趣小组同学在实验室进行如图所示实验,请分析并回答相关问题。

    (1)写出图中发生中和反应的化学方程式__        __

    (2)C试管中的现象是__        __

    (3)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得废液pH2,则废液中所含溶质最多有__        __(溶质不计指示剂与气体)

    7(2021·青秀区质检)中和反应是一类重要的化学反应,化学兴趣小组利用装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应,反应过程中溶液的pH变化如图1所示;图2是该反应的微观示意图,请根据题目回答下列问题:

    (1)写出该反应的化学方程式__        __

    (2)该实验中选用无色酚酞溶液作为指示剂而不用紫色石蕊试液的原因是__        __

    (3)根据图1,下列说法正确的是__        __

    AA点时的溶液能使无色酚酞溶液变红

    BB点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

    C.若要验证C点时溶液中溶质的成分,可以通过加入氢氧化铜达到【实验目的】

    D.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中

    (4)分析图2,该反应中数目减少的离子是__        __(填离子符号);图2反应后溶液的成分对应图1中的__        __(“A”“B”“C”)

     

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