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    《神经调节的结构基础》第二课时导学案
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    初中生物济南版七年级下册第二节 神经调节的结构基础优质第二课时导学案

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    这是一份初中生物济南版七年级下册第二节 神经调节的结构基础优质第二课时导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,方法指导,自主预习,合作探究,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    第二节   神经调节的结构基础(第二课时)

    【学习目标】

    1.描述脊髓的位置和结构。

    2.说明脊髓各组成部分的功能及原理(重点,难点)

    3.描述大脑、小脑和脑干的结构组成及功能;(重、难点)

    4.理解大脑皮层的功能和主要功能区(重点)

    【方法指导】

    本节学习关键是理顺教材知识的内在联系,遵循由现象到本质,由感性到理性的认识过程,逐步建立神经调节与身体各种生理活动变化之间的联系,注意运用 观察、分析、推理归纳等方法,实现对所学知识的科学思维的训练。

    【自主预习】

    知识点一脊髓

    1.脊髓位于脊柱的椎管内,观察其横断面,在内部呈蝶形分布色泽灰暗的结构是

          ,外侧色泽亮白的结构是          。前者是神经元          集中的地方,可以调节人体基本的生理活动,比如                   。后者由          组成。它是脑与                     的联系通道。

    2.在正常的情况下,脊髓的神经中枢是受           控制。

    知识点二

    1.脑位于       内,分为                           

    2.大脑由      组成,表层是       ,成为       ,以内是      

    3.调节人体生理活动的最高级中枢是        ,功能区有              

                        

    4.小脑位于       背侧       后下方,功能是              

    5.脑干是连接                             的桥梁,有调节人体                  中枢。

    【合作探究

    1.分析脊髓横断的病人,出现大小便失禁的原因是什么?

     

     

    2.手指被针刺后,为什么先缩手后感到疼痛?为什么有些人只缩手没有感觉?

     

     

    3.饮酒过量的人出现步 态不稳、心跳和呼吸频率异常、语无伦次等现象,这主要是酒精麻痹了脑的什么部位?

     

     

    【达标检测

    1.一个建筑工人不小心从脚手架上掉下来,造成大小便失禁,最可能的原因是(   

    A.脊髓中排尿中枢受损    

    B.大脑中排尿中枢受损

    C.脊髓的排尿,排便中枢失去了大脑的控制

    2.调节人体生理活动的最高级中枢位于(  

    A.小脑         B.大脑         C.脊髓         D.神经

    3.人在酗酒后,行走不稳,易摔跤,这是下列哪一结构被麻痹的结果( 

    A.脊椎         B.脑干         C.小脑         D.大脑

    4.脊髓的灰质内含有的神经中枢是(  

    A.运动中枢     B.低级中枢     C.高级中枢     D.最高级中枢

    5.脊髓的主要功能是(  

    A.反射和传导  B.运动和语言   C.视觉和听觉    D.维持身体平衡

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