小学英语人教版 (新起点)四年级下册Lesson 2优质教案

这是一份小学英语人教版 (新起点)四年级下册Lesson 2优质教案，共2页。教案主要包含了教材内容分析，教学目标，教学重难点，教学步骤等内容，欢迎下载使用。

一、教材内容分析
本课时的教学内容为turn left, turn right, g straight 等指明方向的短语以及一些问路的英语表达句式。
二、教学目标
通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：
1.能够听懂、会说turn left, turn right, g straight 等指明方向的短语；能够根据语境恰当使用，并能借助拼读规律认读和识记。
2.能够清楚的表达如何去往某个地方。
3.能够背诵完整的对话并且灵活使用。
三、教学重难点
1.教学重点：能够听懂、会说turn left, turn right, g straight 等指明方向的短语；以及能够运用这些短语清楚表达如何去往某个地方。
2.教学难点：如何清楚的表达去往某个地方，学会固定句式。
四、教学步骤
1.课前复习
复习Lessn 1中的restaurant, pst ffice, bank, grcery, crssrads等表示场所和地理位置的词汇；以及acrss frm, next t, between 等表示方位的词汇。以听写单词的方式考察学生对Lessn 1 的知识的掌握程度。
2.新课导入
放一段视频（关于问路的），让学生对本次课程有一个整体和直观的认识。
3.新课学习
（1）．短语教学
①．教学turn left
T:（教师做一个向左转身的动作）What am I ding?
S: 向左转。
T: Yes！Turn left!
S: Turn left.
②．教学turn right
T:（教师做一个向右转身的动作）What am I ding?
S: 向右转。
T: Yes! Turn right!
S: Turn right.
③. T:（教师做一个直走的动作）What am I ding?
S: 走直路。
T: Yes! G straight!
S: G straight.
（2）. Lk，listen and repeat.
看书上第一幅图，让学生边听录音边在指示方位的短语下面划线，带读课文，使学生能够理解并流利的朗读。
（3）.Let’s play.
带读书本上这一部分的内容，解释其含义，让学生根据小卡片上的单词和小卡片的位置自己造句子组成对话。
（4）.Let’s write.
把自己造的句子写下来，组成一个完整的情景对话，两个人为一个小组分角色表演。
（5）. Hmewrk
1. Read the wrds t yur parents.
2. Repeat the dialgue t yur parents.
3. Ask and answer with yur friend by using: Hw can I get…? Turn left/turn right/g straight and …