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    浙教版科学九年级上册 第3章 第8节 能量的转化与守恒 课件PPT+教案+练习
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    初中科学浙教版九年级上册第8节 能量的转化与守恒优质课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版九年级上册第8节 能量的转化与守恒优质课件ppt,文件包含第8节能量的转化与守恒课件pptx、第8节能量的转化与守恒同步练习doc、第8节能量的转化与守恒教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    你能说出哪些形式的能量?
    各种形式的能量是孤立的,还是有联系的?
    下列物体具有哪种形式的能量?物体的能量发生怎样变化?
    1、同一形式的能量可以在两个物体之间转移。
    你能列举出几个能量转移的实例吗?
    2、不同形式的能量也可以转化。
    你能列举出几个能量转化的实例吗?
    双手相互摩擦,手会发热;
    3、太阳能可以转化为各种形式的能量。
    (1)转变为植物的化学能
    化学能(储存有 机物中)
    光合作用——地球上最主要的能量转化过程
    光合作用是指植物利用光能,把二氧化碳和水转化成有机物,并释放出氧气的过程,如图所示。从能量转化的角度,就是把太阳辐射到地球上的光能转化为储存在糖类中的化学能。每年全球光合作用可以产生大约1600亿吨糖类。
    光合作用不仅为生物体提供食物和能量,也是目前世界上主要动力的源泉。人类利用的煤、石油、天然气等化石能源,是古代植物进行光合作用攒积下来的。因此,光合作用是地球上最主要的能量转化过程。
    (2)转变为空气的动能。
    太阳光照射到大气层中,使大气产生对流,将电磁能转变为空气的动能。
    太阳光照射到太阳能热水器上,使水的温度升高,将电磁能转变为水的内能;
    太阳光照射到电池板上,将电磁能转化为电能。
    4、人体能量的来源及转化。
    人体的能量都来自于食物(化学能)。
    人吃进各种食物,食物消化后被吸收的营养物质由血液输送到人体各处。
    食物的化学能转化为人体的内能、电能、机械能等
    5、火力发电厂能量转化。
    在火力发电厂中,燃烧煤或者天然气来加热水,水沸腾后产生的蒸汽驱动涡轮机转动,涡轮机带动发电机,发电机发出的电通过输电线传输到各地的用户。
    6、核能发电厂能量转化。
    大量事实表明,自然界中各种形式的能量都不是孤立的,不同形式的能量之间会发生相互转化,能量也会在不同的物体间相互转移。
    各种形式的能量之间的转化是非常普遍的现象,自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。
    平常我们所说的“ 消耗能量”、“ 利用能量”或者“ 获得能量”, 实质上就是能量相互转化或转移的过程。
    如图,青蛙从地上跃起捕捉害虫。在这个过程中青蛙消耗了什么能?这些能量到哪里去了?青蛙获得了什么能?这些能量来自哪里?
    这些能量来自害虫的化学能
    氢氧化钠在水中溶解,温度会升高;硝酸铵在水中溶解,温度会降低。这两种物质在溶解过程中,能量的形式各发生了怎样的转化?
    氢氧化钠把化学能转化为内能。
    硝酸铵把内能转化为化学能。
    如图所示,用电动机提升重物时,电动机消耗的电能,是否都转化为重物的机械能?是否还转化为其他形式的能量?如果把转化后的各种形式的能量全部加起来,是否跟电动机消耗的电能相等?
    电动机消耗的电能一部分转化为重物的机械能,一部分转化为内能(克服摩擦做功与电流的热效应);
    转化后的各种形式的能量全部加起来等于电动机消耗的电能。
    常规能源:煤、石油、天燃气
    光热转换——太阳能热水器
    光电转换——太阳能电池
    化学能→内能→机械能→电能
    核能→内能→机械能→电能
    二、能量的转化与守恒定律
    能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体。而在转化和转移的过程中,能的总量保持不变。
    能量转化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。无论是机械运动,还是生命运动;无论是宇宙天体,还是微观粒子,都遵循这个定律。
    能量转化和守恒定律是许多科学家经过长期探索,于19世纪中叶建立起来的。它是科学史上最重大的发现之一
    能量的转化和守恒定律的建立
    1840年,德国医生迈尔从生理学角度对能量进行了研究,他发现病人的静脉血比他预计的要红得多,因此他开始思考动物热的问题,并由此萌发了所有形式的能量都可以相互转化的想法。他还分析了多种能量的转化和守恒的现象,成为首先阐述能量守恒思想的人。
    从1840~1878年的近40年时间里,英国科学家焦耳研究了电流热效应、空气压缩时温度的升高以及电、化学和机械作用之间的联系。他发现了焦耳定律,得出了电能向内能转化的定量关系。他做了400多次实验,用各种方法测定热与功之间的当量关系,精确地测定了热和机械功之间的当量关系的数值,为能量守恒定律的确立奠定了定量的实验基础。
    1847年,德国科学家亥姆霍兹发表了《论力的守恒》一文,把能量的概念推广到热学、电磁学、天文学和生理学等领域,系统、严密地阐述了能量守恒思想。他分析了机械能、化学能、电磁能等不同形式能量的转化和守恒,并把能量守恒与永动机不可能制成联系起来。他认为机器只能转化能量,而不能创造和消灭能量。他对能量守恒定律作出了清晰、具有说服力的论述,从而使能量转化和守恒定律得到人们的广泛接受。可见,能量转化和守恒定律是众多科学家集体智慧的结晶。
    达·芬奇曾设计了一个“ 永动机”:一只圆轮,里面装有可以自由滚动的重钢球,如图所示。利用隔板的特殊形状,使轮子一边的钢球总是滚到另一边距离轮心远些的地方,这样,在钢球的重力作用下,轮子便会转动不息。你认为这个“ 永动机”能旋转不息吗?为什么?
    “永动机”不可能旋转不息,因为圆轮转动时要克服摩擦和空气阻力消耗能量,而能量的转化有方向性,摩擦生热是不可逆的。
    三、能量的转移和转化的方向性
    铁块不可能自发地从同温度的水中吸收热,使自己变得炽热。
    炽热的铁块投入水中时,内能从铁块传递给水,最后两者达到相同的温度。
    当杂技演员沿竹竿下滑时,重力势能转化为内能,使手和竹竿的温度升高。
    手和竹竿不可能自发地降低温度,而使人的位置升高。
    举出能量的转移和转化有一定的方向性例子
    结论:(1)能量的转化和转移是有方向的
    内能不能自发地从低温物体传到高温物体
    (2)能量的利用率不可能达到100%
    大量的现象表明,能量的转移和转化有一定的方向性。
    请你举例加以说明,能量的转移和转化有一定的方向性有什么实际意义?
    例如,内能只能有高温物体转移到低温物体,这样就可以用高温物体给低温物体进行加热。
    我们要遵循能量转移和转化的方向性,在能量转移和转化过程中合理利用能量。
    又例如,水总是从高处流到低处,这样人们就可以用水的落差进行水力发电。
    1、自然界中,各种形式的能量都可在一定条件 下 ,且在这一过程中,一定遵循 。
    2、能量既不会 ,也不会 ,它只会 从一种形式 为另一种形式或从一个物体 到另一个物体。而能的总量 。
    3、水轮机带动发电机发电,是________能转 化为_____能;电动机带动水泵,把水抽到高 处,是_____能转化为________能。
    4、用热传递的方法来改变物体的内能,实质上 是能量的_______过程;用做功的方法来改变 物体的内能,实质上是能量的______过程。
    5、在一个密封的小房间里,放着一台开着门的 电冰箱,给电冰箱通电,过一段时间后,房间 的温度将---------------------------------------( ) A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定
    6、如图所示是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下,产生电流驱动电动机,使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是( ) A. 叶片将光能转化为化学能 B. 电动机将机械能转化为电能 C. 太阳能电板将太阳能转化为电能 D. 小花将动能转化为化学能
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