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    浙教版科学九年级上册 第3章 第5节 物体的内能(第1课时)课件PPT+教案+练习
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    2021学年第5节 物体的内能精品ppt课件

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    这是一份2021学年第5节 物体的内能精品ppt课件,文件包含第5节物体的内能第1课时课件pptx、第5节物体的内能第1课时内能及内能的改变同步练习docx、第5节物体的内能第1课时教案doc、扩散和温度关系wmv、气体对外做功wmv、热传导wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    第1课时 内能及内能改变
    你能说出哪些形式的能量?
    请你说出下列变化运动中的能量形式转化?
    物体内部 _____ ______________ 叫做热运动。
    构成物质的微粒永不停息地做无规则的 。
    1、物质是由 、 或离子等微粒构成的,
    2、 越高,分子无规则热运动就越剧烈。
    温度越高,液体扩散(分子运动)越快。
    两杯水都变红色,但热水比冷水红得快
    运动着的分子具有动能和势能吗?
    运动着的分子也具有动能。
    温度越高,分子运动得越快,它们具有的动能就越大。
    由于分子之间存在相互作用力,因此分子之间也具有势能。
    物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和,叫做物体的内能。
    ①内能是描述物体内部大量分子热运动的能量,对单 个或少数几个分子,说它有多少内能是没有意义的。
    ②一切物体都具有内能。内能不可能为零。
    ③内能与物体的温度密切相关。所以俗称为热能。
    ⑥物体在状态发生变化时,内能会随着发生改变。
    ④内能与物质多少(分子数的多少)有关。
    ⑤物体的内能还与物体的体积与形状有关。
    2、一切物体,不论温度高低,都具有内能。
    试解释:无论是高温物体还是低温物体,都具有内能。
    无论高温物体或低温物体,物体内部分子的热运动总是存在的,因此都具有内能。
    为什么说内能是不同于机械能的一种形式的能?请你对“内能”与“机械能”加以比较?
    质量、速度、高度、弹性形变大小
    都是能的形式,具有能的物体都能够对外做功。
    机械能 = 动能+势能
    内能 = 分子动能 +分子势能
    一个物体可以同时具有机械能和内能
    3、同一物体,温度越高,具有的内能越大。
    锅中的水被加热,这时水具有的能量(内能)增加了。
    物体温度升高,分子热运动加快,内能增大。
    物体温度降低,分子热运动减慢,内能减少。
    物体的温度发生变化,它的内能也发生变化。
    普通的一根铁丝,想想能通过哪些方法使它的温度升高(即:使它的内能增加)?
    发生能的转化,转化为铁丝的内能。
    1、热传递可以改变物体的内能。
    温度不同的两个物体之间会发生热传递。
    可以用热量来量度内能传递的多少。
    温度高的物体放热,温度降低,内能就减少;
    温度低的物体吸热,温度升高,内能就增加。
    内能从高温物体传递到低温物体。
    放出多少热量,内能就减少多少。
    吸收多少热量,内能就增加多少;
    或从同一物体的高温部分传递到低温部分。
    内能从铁棒左端高温部分传递到右端低温部分。
    人从滑梯下滑时,臀部有什么感觉?
    在远古时代,“钻木取火”是人类常用的一种取火方法。钻木为什么能获得火呢?
    臀部有发热的感觉,摩擦生热。
    通过做功方式获得内能。
    你能列举一些摩擦生热的事例吗?
    双手相互摩擦,手会发热;
    用锯子锯木头,锯条会发烫;
    神六返回舱进入大气层,与大气摩擦,发热燃烧。
    1.把图钉按在一次性筷子的一端,手握筷子使图钉在粗糙的硬纸板上来回摩擦,然后用手感觉图钉的温度是否发生变化?
    2.如图所示,取一个配有活塞的厚玻璃筒,筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花。快速压下活塞,观察棉花能否燃烧起来。
    对图钉做功,图钉温度上升,内能增加。
    压缩乙醚气体对乙醚做功,乙醚温度上升,内能增加。达到乙醚着火点,乙醚燃烧。
    ①外界对物体做功,可以使物体的内能增加。
    2、做功可以改变物体的内能。
    如图所示,在吸滤瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精。用气筒往瓶里打气,当塞子跳出时,观察瓶内变化。
    ②物体对外做功,物体的内能会减少。
    是其他形式的能量与物体内能相互转化的过程。
    功可以用来量度内能改变的多少。
    有一只瓶子,里面装着一些铁屑,可以用什么方法使铁屑的内能增加?如果你没有看到内能改变的过程,单凭铁屑温度的升高,你能说出究竟采用了什么方法吗?
    可以加热,利用热传递方法。
    可以晃动瓶子,利用做功方法。
    没有看到内能改变的过程,不能判断出具体的方法。
    3、做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
    内能的单位与功、热量的单位一样,都是焦耳。
    分子永不停息地做无规则的运动
    物体的温度越高,内能越大。
    2、下列说法正确的是-------------------------( ) A、0℃的冰块没有机械能               B、0℃的冰块变成同温度的水,内能没有变 C、0℃的冰块从一楼拿到楼上,假设质量未变, 冰块机械能增大,内能增大        D、0℃冰块具有内能 
    1.下列各情况物体的内能是增加还是减少? 改变内能的方法是什么?(1)用打气筒给自行车打气时,气筒壁发烫。(2)用砂轮磨刀时,刀具发烫。(3)贮气罐里的气体向外喷泻时,气罐壁的 温度变低。
    (1)(2)内能增加 做功
    (3)内能减少 对外做功
    3、下列说法中哪些是正确的-----------------( ) A.0℃时分子的热运动停止,所以物体在0℃时 没有内能; B.气体分子热运动最剧烈,固体分子没有热运动; C.物体的动能越大,内能也越大 D.物体温度越高,分子热运动越剧烈。
    4. 气体推动塞子向上跳起,气体对外 ,塞子获得了 ,气体的 转化成塞子的 ,气体的内能 ,温度 ,瓶内的酒精气体 ,形成白雾。
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