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    1.1 信息系统的组成-【新教材】2021-2022学年教科版(2019)高中信息技术必修二教案
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    教科版 (2019)必修2 信息系统与社会第1单元 信息系统的组成与功能1.1 信息系统的组成优质课教学设计

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    这是一份教科版 (2019)必修2 信息系统与社会第1单元 信息系统的组成与功能1.1 信息系统的组成优质课教学设计,共4页。教案主要包含了教材分析,教学目标,重点难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    一、教材分析
    本单元是“信息系统与社会”模块的开始部分,需要引导学生了解信息系统、信息系统的组成、功能等基本的概念,了解人、信息技术与社会的关系,认识信息系统在信息社会中的作用、优势、局限,合理使用信息系统解决生活、学习中的问题,理解信息安全对当今社会的影响,能安全、守法地应用信息系统。
    二、教学目标
    1.学会分析问题,能够根据问题需求合理的选用信息系统。
    2.通过对典型信息系统的分析,了解信息系统的组成。
    3.初步了解信息系统对信息社会的影响。
    三、重点难点
    教学重点:信息系统的基本组成元素。
    教学难点:人、数据在信息系统中的作用。
    四、教学过程
    课堂导入
    由于学习需要,需要购买一些书籍,你将会如何做呢?引导学生们讨论1分钟。通过问题的方式引入课堂教学。
    活动1 体验利用图书销售系统选购的基本过程
    1.在买书钱应考虑买哪方面的书籍?数量是多少?需要对少钱?购买途径有哪些?【引导学生思考】
    途径一 去书店购买
    途径二 去网上书店购买
    让学生了解常见的网上书店,如京东、淘宝、当当、亚马逊等,罗列出相应的网络地址。
    2.打开淘宝网站,模拟购书过程
    (1)打开浏览器,输入
    (2)账号登录
    (3)在淘宝搜索栏输入“诺贝尔文学奖”
    (4)随机选择两项放入购物车,然后再购物车中选择喜欢的下单付款(付款处停止,介绍常用的付款方式)
    3.学生代表模拟体验购书流程,订单管理,支付方式等。让学生学会网上购书,了解智能推送技术和支付方式。
    活动2 考察图书借阅过程中的技术应用。
    1.简单介绍图书馆的自助借还图书系统,讨论图书借阅会涉及哪些技术,并填写教科书中的表1.1.1。探讨其功能特点。
    信息系统
    在信息社会中,人们对信息处理的需求越来越高,信息系统成为信息社会中必不可少的工具。随着计算机技术和网络技术的发展,信息系统的组成越来越复杂,但其基本组成要素大致相同。
    信息系统基本要素:1. 信息系统以人为主导。2. 信息系统以计算机技术和网络技术为基础。3. 信息系统处理的是数据.
    活动3 考察数字校园信息系统的组成
    请同学们考察数字校园信息系统,体会数据是如何采集、传输、共享的,并分析数字校园作为信息系统的组成。填写表1.1.2。体验数字校园信息系统。
    活动4 考察图书管理信息系统的组成
    考察图书管理信息系统的组成:
    1.体验图书管理信息系统的功能服务。如办卡,借阅,归还,预约等。
    2.描述图书管理信息系统的组成模块。
    3.分析图书管理信息的局限。(培养学生了解图书管理信息系统,并分析其局限性,同时培养批判性思维)
    功能局限:如不能在手机、平板电脑上等移动终端上使用该系统。
    技术局限:如图书的语音朗读质量欠佳等。
    服务对象局限:如部分珍贵图书对学生不开放,缺少相应的数字图书等。
    信息安全局限:如图书丢失后的追踪功能不健全。
    其他方面的局限:如在图书的分享、共建方面缺乏技术支持。
    系统组成复杂程度
    简单系统
    简单系统的特征是元素数目少,可以用较少的变量数来描述。
    复杂系统
    复杂系统的特征是元素数目多,元素间存在着强烈的耦合作用,各元素通过紧密与相互影响,共同完成工作。
    随机系统
    随机系统的组成、结果都是不可预料的。
    随机系统的特征是元素和变量数虽多,但它们之间的耦合是微弱的或随机的。彩票摇号系统就是一个随机系统。
    拓展:购票系统
    1.通过视频让学生切身体会网络化、数字化在生活中的应用。粗略了解购票过程。
    2.参考图1. 1. 9了解购票系统组成内容
    基本操作
    硬件设备
    数据
    体验感受
    用户登记
    网上注册或在图书馆办卡
    互联网或数字校园设备、制卡器、磁卡
    身份证号、金额
    网络注册简便
    图书查询
    输入关键词查询或分类查询
    触摸屏、计算机
    书名、作者或分类编号
    触摸屏检索比传统的卡片查书更快捷
    图书登记
    输入图书信息及借阅者等
    登记本、计算机或扫码器
    借阅者姓名、图书名称等
    人工登记、计算机输入扫码器数据输入效率大为不同
    图书出库
    人工寻找,登记,图书信息自动寻找、记录、检测等
    扫码器、射频探测器、图书磁条及检测器等
    图书位置、图书登记等
    扫码器可以通过条形码或二维码快速记录借阅图书;射频探测器通过射频定位更快地找到图书;检测器自动检测提高安全性等
    学校部门
    职能
    权限
    网管室
    数据交换、代理上网、银行连接
    学校数据总管理
    门卫
    来客登记、身份证扫描、离校注销
    学校安保信息采集;及时录入、注销访客信息
    计算机教室
    上信息技术课、自主学习等
    技术学习,互联网访问校园资源下载等。
    食堂、餐厅
    就餐刷卡、消费刷卡等
    采集消费数据、自动结算等
    图书馆
    图书登记、查询、借阅和统计
    对图书、报刊的管理属于相对独立的信息系统
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