高中第一节 人口的数量变化教课ppt课件

这是一份高中第一节 人口的数量变化教课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了世界60亿人口日，人口增长，人口自然增长率，时间差异，不断增长，人口增长模式及其转变，明显加快，迅猛增长，持续增加，不同的人口政策等内容，欢迎下载使用。

一名男婴在波黑降生，联合国秘书长安南（右一）专程来到医院看望母子二人。
1999年10月12日0时2分
2005年1月6日0时2分
讨论： 就一个地区而言，引起人口数量变化的原因可能有哪些？
=人口自然增长+人口机械增长
二、世界人口的自然增长
3、地区差异——不平衡
三、人口增长模式及其转变
1.世界人口数量变化的总形势：
由传统型向现代型的转变阶段
一些国家2001年的人口再生产资料
人口出生率＝出生人口/总人口人口死亡率＝死亡人口/总人口人口自然增长率＝（年内出生人数—年内死亡人数）/年平均人口数×100%
人口自然增长率＝出生率—死亡率
世界人口每增长1个10亿所用的时间在不断缩短
世界人口的第1个10亿 用了近100万年
世界人口的第2个10亿 1830年~1930年 100余年
世界人口的第3个10亿 1930年~1960年 30年
世界人口的第4个10亿 1960年~1975年 15年
世界人口的第5个10亿 1975年~1987年 12年
世界人口的第6个10亿 1987年~1999年 12年
世界人口增长在时间分布上的特点
人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高
生产力水平提高，食物供应稳定可靠，死亡率下降
生产力水平大大提高，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率很低
人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高，人类对自然环境的利用与适应性不断增强
影响人口增长的根本原因：生产力的发展水平
阅读课本P3活动题，思考1-2题。
1、 200000×2%＝4000（人） 200000×（1+2%）1＝204000（人） 200000×（1+2%）10＝243799（人） 243799×1.7%＝4145 （人）
2、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响； 由于人口基数增大，虽然自然增长率下降，但每年人口增长的数量不一定下降。
世界人口增长地区之间不平衡
社会保障制度健全、生育观念的转变等
比较稳定，一些国家的人口数量还会逐渐减少
政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降等
人口增长开始趋于缓慢
中国、印度、巴基斯坦等
20世纪以来，发展中国家的人口增长大大超过发达国家。
现金津贴 意大利新措施鼓励生育 意大利的出生率连年下降，国内人口出现负增长，为了鼓励人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一项新措施，就是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。
现在世界人口增长的一半来自印度、中国、印度尼西亚、巴基斯坦、尼日利亚和孟加拉。欧盟所有25个成员国在整个2003年增加的人口是印度在同年5天内的人口增加数。印度到2050年将会增加额外的5亿人口。
我国实施计划生育政策30年来，人口少生了4个多亿，人口总和生育率从20世纪70年代初的5.8下降到现在1.8左右，进入到低生育水平国家行列。使世界60亿人口日和中国13亿人口日到来各推迟了4年，为控制世界人口快速增长做出了重大贡献。但我国人口仍将以每年800万至1000万的速度递增，人口形势不容乐观。
发展中国家人口数量大、增长快，对经济发展、资源和环境造成巨大压力。
阅读课本P6—7案例1“芬兰人口增长模式的转变”，完成活动题1和2。
生产力水平、国家政策、自然环境
生产力水平、社会福利、文化观念、国家政策、自然环境
发展中国家受生产力水平低，经济欠发达，无法提供充足的社会福利保障和良好的受教育机会等因素限制，人口增长模式大多未进入现代型。
1.我国1949年以来的人口转变过程可分为六个阶段，各阶段的人口增长有什么特点？
“大跃进”政策失误和自然灾害影响。