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    沪科版数学七年级下册 第7章 一元一次不等式与不等式组 7.4 综合与实践 排队问题【教学课件】
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    七年级下册7.4 综合与实践排队问题教学ppt课件

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    这是一份七年级下册7.4 综合与实践排队问题教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了所以n5等内容,欢迎下载使用。

    在日常生活和生产实践中经常遇到排队等待的现象.
    某些场合下,由于排队的人很多,人们将花费很多的时间在等待,这使人们的工作和生活受到很大影响. 同时,也使人们对服务机构的服务产生不满,这无疑损害了服务机构的效益和形象.
    服务机构通常通过增加服务窗口来减少排队,但窗口增加过多又会造成人力,物力的浪费. 如何使投入的资源较少,而顾客对得到的服务又较满意呢?
    问题 某服务机构开设了一个窗口办理业务,并按顾客“先到达,先服务”的方式服务,该窗口每 2 min 服务一位顾客.已知当窗口开始工作时,已经有 6 位顾客在等待,在窗口开始工作 1 min 后,又有一位“新顾客”到达,且预计以后每 5 min 都有一位“新顾客”到达.
    (1)设 e1,e2,……,e6 表示当窗口开始工作时已经在等待的 6 位顾客,c1,c2,…,c6 表示在窗口开始工作以后,按先后顺序到达的“新顾客”,请将下面表格补充完整(这里假设e1,e2,…,e6 的到达时间为 0).
    (2)下面表格表示每一位顾客得到服务之前所需等待的时间,试将该表格补充完整.
    (3)根据上述两个表格,能否知道“新顾客”中,哪一位是第一位到达服务机构而不需要排队的?求出他的到达时间.
    假设cn为第一个到达后不需要排队的顾客,那么在cn到达之前,该服务机构为顾客服务所花费的时间应小于或等于在cn到达时,服务机构已经开始工作的时间.
    2n + 10 ≤ 5(n – 1)+ 1
    (4)在第一位不需要排队的顾客到达之前,该窗口已经服务了多少位顾客?为这些顾客服务共花费了多长时间?
    4 + 6 = 10(位)
    10×2 = 20(分钟)
    (5)平均等待时间是一个重要的服务质量指标,为考察服务质量,问排队现象消失之前,所有顾客的平均等待时间是多少?
    问题 在问题 1 的条件中,当服务机构的窗口开始工作时,如果已经有 10 位顾客在等待(其他条件不变),且当“新顾客”cn 离去时,排队现象就此消失了,即 cn+1 为第一位到达后不需要排队的“新顾客”,问
    (1)用关于 n 的代数式来表示,在第一位不需要排队的“新顾客”cn+1到达之前,该窗口已经服务了多少位顾客?为这些顾客服务共花费了多长时间?
    2n + 20 ≤ 5(n + 1 – 1 )+ 1
    所以 n = 7,n + 1 = 8.
    某校安排寄宿时,如果每间宿舍住 7 人,那么有 1 间虽有人住,但没有满,如果每间宿舍住 4 人,那么有 100 名学生住不下.问该校有多少寄宿生?有多少间宿舍?
    解 设有 x 间宿舍,依题意得
    又 x 为整数,所以x = 34,35.
    当 x = 34 时,4x + 100 = 236(人)当 x = 35 时,4x + 100 = 240(人)
    答:该校有 236 个寄宿生,34 间宿舍,或者 240个寄宿生,35 间宿舍.
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