沪科版第四章 多彩的光第三节 光的折射练习题
展开一、实验题
1.在探究“光的反射定律”实验中,把一块平面镜放在水平桌面上,再将一张纸板放在平面镜上。纸板由E、F两块纸板粘成,可绕接缝ON转动。
(1)让一束光沿AO贴着纸板射到O点,如图1要使入射光线和反射光线同时出现在纸板上,纸板应与平面镜_____。
(2)如图2是证明“光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一个平面上”的实验操作,具体做法是:将纸板F沿接缝ON_____。
(3)小组记录的数据如表。分析表中数据,可得出的结论是:_____。
(4)光沿BO入射,反射光线会沿OA射出,这表明:反射现象中,光路是_____的。
2.如图1所示,为探究光折射时的特点,小华将一束激光射至空水槽底部的P点,形成一个光斑,然后向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将_____ (填“向左移动”“向右移动”或“不动”)。为了显示光的传播路径,小华自制了如图2所示的可折转光屏,利用它可以验证折射光线、入射光线和法线是否在_________。
3.小明在做“探究光的折射特点”实验,如图是光从空气射入水中时的光路,通过实验得到表中数据:
利用表中数据及所学知识完成以下填空:
(1)光从空气斜射到水中时,将同时发生光的反射和______现象;
(2)光从空气斜射到水中时,折射角随入射角的增大而______(选填“增大”、“减小”或“不变”),且折射角______(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水中时,传播速度将______,传播方向将______(选填“改变”或“不变”)。
4.在探究光的折射规律实验中,将光从空气分别射入水和玻璃中,根据实验记录了如表的数据。
(1)在探究光从空气斜射入水中实验时,在水中加入一些牛奶,是利用光的______(选填“镜面”或“漫”)反射来更好地显示出光线;
(2)结合表中数据分析可得:若让光线从玻璃中以24°斜射到空气中,则折射角是______°;
(3)实验中各做了三次的目的是______。
5.某小组同学在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某个方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图所示,老师告诉他们这是光的全反射现象。课后,他们查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。
①分析上表中的光从玻璃斜射向空气时,反射能量与入射角大小的关系可知:光从玻璃斜射向空气时,___________;当入射角≥________时,就发生了全反射现象;
②根据光的折射规律,请猜想当光从空气斜射向玻璃时,________(选填“能”或“不能”)发生全反射现象,理由是___________。
6.某同学做探究光的折射特点的实验,如图是光从空气斜射入水中时的光路图
分析表中数据,可得出结论:
(1)光____入射到水中时,折射角为0°。
(2)光从空气斜射到水面时,将同时发生光的____和____现象。
(3)光从空气斜射时水面时,折射角随入射角的增大而____,且折射角始终____(选填“小于”,“大于”或“等于”)入射角。
7.在学习了“光的折射”后,小明提出了新的问题:不同物质对光的折射能力不同,折射由什么因素决定的呢?
(1)为了解决小明的疑问,小聪查阅资料,给小明提供了如图所示和如表所示的相关信息,仔细观察图中的光路,对照表中的数据,可以得出结论:
①当_____时,折射角小于入射角;反之,折射角大于入射角;
②表格中提供的五种物质中,_____对光的折射能力最强.
(2)根据上述信息,画出光从酒精斜射入玻璃时折射光线的大概位置.
(______)
8.某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如下数据:
(1)分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象;光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大而_______,且折射角______(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射到水面时,折射角等于_______度;
(2)请你指出上述探究实验过程存在的不足:_____________。
9.小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM在水平方向前后折转。
(1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上_____(选填“能”或“不能”)看到折射后的光束;小明将光屏F向后折转一定角度后,则在光屏F上不能看到折射光线,这说明折射光线和入射光线_____(选填“在”或“不在”)同一平面内。
(2)比较折射光OB、入射光AO相对于MON的位置关系,得到的结论是_____
(3)小明探究光从水射向空气时,折射角与入射角的关系,测得的数据如下表所示。由表中数据可知,光从水斜射入空气中时,折射角_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;继续不断地增大入射角,在空气中的折射光线_____(选填“有可能”或“不可能”)消失。
10.如图所示,为了探究光折射时的特点,某实验小组将一束光斜射到一块平行板玻璃砖的上表面,并让其出射光线从玻璃砖下表面射出,他们得到以下结论:
(1)当入射角θ减小时,折射角也 ___________;
(2)在光的折射现象中,光路是 ___________的;
(3)这一束光进入玻璃砖前的光线与离开玻璃砖后的光线的关系是 ___________的;
(4)若透过平行板玻璃砖上表面观看置于玻璃砖下表面的一枚硬币,看到硬币的位置比实际的 ___________(选填“深”或“浅”)。
11.在探究光的折射特点的实验中
(1)为了清楚地看到光在空气或水中传播的路径,可在水面上方喷些烟雾并在水中滴几点牛奶,其中利用的物理原理是_____。
(2)在进行实验过程中,提醒大家不要将激光束射向人眼,激光会对眼睛造成伤害,严重时会导致失明!这个提醒说明光具有_____。
(3)在实验中,光从空气射向水中时,折射角小于入射角,如图a所示.小明同学想若让光从水中射向空气,折射角是否还是小于入射角?实验结果如图b所示.图示实验a与b说明光在折射时,光路是_____。
(4)如图b所示,光从水中射向空气时,折射角大于入射角,当入射角逐渐增大时,折射角也逐渐增大(如图c, d所示),那么,当入射角增大到某一值时,可能会出现什么现象呢? _____。
(5)小明为了验证自己的推测,设计如图e所示的实验,实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度,当增大到某一角度时,小明观察到_____,证实了自己的推测。
12.小宇利用图所示装置将一细光束从水中斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”
(1)为了更清晰地观察水中的光路可以采用的办法是_____。实验中_____(填“能”或“不能”)看见反射光线.
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角_____(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角增大入射角观察到折射角在_____(填”增大“或减小”)若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是入射角到一定值时,_____(填“观察不到”、“观察到”)折射光线。
次数
入射角
反射角
1
20°
20°
2
30°
30°
3
40°
40°
入射角
反射角
折射角
空气中的入射角/°
0
30
45
60
水中的折射角/°
0
22
32
40
玻璃中的折射角/°
17
24
30
入射角α
0°
10°
20°
30°
40°
41.2°
41.8°
42°
折射角β
0°
15.2°
30.9°
48.6°
74.6°
81°
90°
/
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100%
100%
α
0°
15°
30°
β
0°
15°
30°
γ
0°
11°
22.1°
物质
水
玻璃
冰
空气
酒精
光速(m/s)
2.25×108
2.0×108
2.30×108
3.0×108
2.2×108
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11°
22.1°
35.4°
40.9°
入射角
22°
32°
41°
折射角
30°
45°
60°
参考答案
1.垂直 向后转动 反射角等于入射角 可逆
2.向左移动 同一平面
3.折射 增大 小于 减小 不变
4.漫反射 45° 多次试验获得普遍规律,防止偶然性
5.反射能量随入射角的增大而增大 41.8° 不能 入射角大于折射角,折射角小于90°, 折射光线不能消失
6.垂直 反射 折射 增大 小于
7.光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中 玻璃
8.增大; 小于; 零; 未换用其它透明介质进行实验。
9.能 在 折射光线和入射光线分别位于法线的两侧 大于 有可能
10.减小 可逆 平行 浅
11.光的漫反射 能量 可逆性 看不到折射光线
12.在水中加人少许牛奶 能 大于 增大 观察不到
2021学年第四章 多彩的光综合与测试练习题: 这是一份2021学年第四章 多彩的光综合与测试练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
初中物理沪科版八年级全册第三节 光的折射测试题: 这是一份初中物理沪科版八年级全册第三节 光的折射测试题,共9页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。
初中物理沪科版八年级全册第三节 光的折射复习练习题: 这是一份初中物理沪科版八年级全册第三节 光的折射复习练习题,共9页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。