2020-2021学年折扣集体备课课件ppt

这是一份2020-2021学年折扣集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了教材第8页，折扣是一种商业用语，什么是“折扣”，教材第8页例1，单位“1”，按原价的85%出售，×85%，＝153元，现价原价×折扣，按原价的90%出售等内容，欢迎下载使用。

1.结合具体情境，理解“打折”的含义。2.能利用折扣和百分数之间的关系，解决折扣问题，提高解决问题的能力。3.体会折扣在现实生活中的应用价值，懂得数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和信心。
【重点】 理解折扣的含义，解决有关折扣的实际问题。【难点】 掌握折扣与百分数的内在联系。
商家为了提高营业额经常搞哪些促销活动？
爸爸，什么叫做“八五折”？
八五折就是原价的85%。
请关注本商城促销信息！
商店为了吸引顾客购物，有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。
“打几（几几）折”就是按原价的百分之几十（几十几）出售。
几折表示十分之几，也就是百分之几十；几几折表示百分之几十几。
打九折就是按原价的90%出售；打八五折就是按原价的85%出售；……
(1)爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
求180元的85%是多少
答：买这辆车用了153元。
(2)爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
160－160×90%
答：比原价便宜了16元。
便宜的钱数＝原价－原价×折扣
160×（1－90%）
便宜的钱数＝原价×（1－折扣）
比原价便宜（1-90%）
求原价的（1-90%）是多少
折扣问题的解题思路和方法（1）求商品打折后的现价，可以转化为“求一个数的百分之几是多少”；（2）求商品打折后便宜了多少钱，可以转化为“求比一个数少百分之几的数是多少”。
八折=( )% 现价是原价的( ) 比原价优惠了( )
七五折=( )% 现价是原价的( ) 比原价优惠了( )
五折=( )% 现价是原价的( ) 比原价优惠了( )
一折=( )% 现价是原价的( ) 比原价优惠了( )
2.算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）
原价：105.00现价：_____
原价：80.00现价：_____
原价：35.00现价：_____
105×70%=73.5
35×88%=30.8
3.家电商场春节促销，冰箱一律八九折出售，刘阿姨买了一台原价为4000元的冰箱，能节省多少元？
4000－4000×89%
4000×（1－89%）
4.书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？
解：设原价为x元，则现价为80%x元。
答：这套书原价为48元。
9.6÷（1－80%）
5.一件衣服标价120元，按八五折出售，能赚20%，这件衣服的成本是多少元？
120×85%÷（1＋20%）
答：这件衣服的成本是85元。
6.家电商店把一种电饭煲在进价的基础上加上260元定价，然后打七五折出售，仍赚了100元。这种电饭煲的进价是多少钱？
解：设这种电饭煲的进价是x元。
（x＋260）×75%－x＝100
答：这种电饭煲的进价是380元。
7.（1）某品牌书包，甲店打九折，乙店打七五折，如果你想买书包，你打算去哪家店？
乙店折扣低，我打算去乙店。
甲店：160×90%＝144（元）
答：甲店打折后更便宜，我会去甲店。
购物时不仅要关注折扣，还要关注标价。
（2）你想买的一款书包，甲店标价160元，乙店标价200元，现在你会去哪家店？
乙店：200×75%＝150（元）
8.某商场周年庆，全场商品打八折销售，会员可再享受九折优惠。小李是这家商场的会员，他买一双原价300元的鞋子，实际要付多少元？
300×80%×90%
答：小李实际要付216元。
折上折：原价×折扣×会员折扣。