人教部编版六年级上册第三单元习作：____让生活更美好课前预习课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册第三单元习作：____让生活更美好课前预习课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了“美好生活”有高招，创意让生活更美好等内容，欢迎下载使用。

你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
1. 写作主题：关于个人感受的习作。2. 写作对象：从上述八个话题中选取一个话题写，也可以写其他话题。3. 写作重点：将自己的感受和体会融入具体的事例中，表达自己的看法。4. 注意事项：半命题作文，首先要把标题补充完整。5. 修改建议：写完后，和同学分享自己的心得体会。
　在生活中，许多美好会在不经意间来到身边，如一个让人感到欣慰的微笑，一次让人感到幸福的旅行，一项让人感到便捷的科技……如何一直保持好心情，始终享受幸福感，一直维持创造力呢？跟着长辫子老师，一起开启美好生活吧！
第一招：补充“美好”标题
　 仔细读题目，你会发现标题的落脚点在“更”字上。就是说，与以前相比，现在更美好。
要想下笔如有神，可以从个人、家庭、学校、社会和自然这几个思维层面去写自己最感兴趣、体会最深的话题。
我们来回忆课文《竹节人》的情节，有哪些事件可以说明“竹节人”这一传统游戏让生活更美好？
第二招：捕捉“美好”事件
怎样的事件是美好的呢—— 当然得是真实的事情， 还要是新颖的事情。
习作时，我们可以借鉴影视拍摄技法中的“慢镜头”，聚焦事件的高潮部分重点描写，让文章细腻生动，具有感染力。
第三招：聚焦“美好”镜头
文章的结尾要精确表达内心真实的感受，这样才能启迪读者思考，升华文章主旨。
第四招：表达“美好”看法
现在，请选择一个话题，并在横线上把写作提纲补充完整。
爱让生活更美好 亲人之间有爱，朋友之间有爱，情侣之间有爱，陌生人之间也有爱……爱，无处不在，爱构成了这个世界。生活中充满爱，社会中不缺少爱，每个人心灵深处,都隐藏着爱，爱让世界更温暖。 在我的身边，就有着一位内心充满爱，乐于助人的人。他是一位陌生人，可是这位陌生人的举动，深深地刻在我的心里。 记得有一天，刚好是休学典礼后，我准备和爸爸妈妈一起坐电动车回家时，突然乌云满天，下起了小雨。骑着骑着爸爸停了下来，然后叫我和妈妈下车。下了车，打了雨伞，看了一下，原来前面涨洪水了，所以爸爸叫我们下车，
师：文章的开头，你用了很多短句，显得啰嗦。开头宜简洁明了，才能吸引读者的眼球哟！生：我把开头再修改下，直接贴近主题。 师：此处，应该写明人物的显著特点，虽然素不相识，但他让你留下了深刻印象。接下来会发生什么呢？陌生人会做什么呢？生：我知道了，我还要对这位陌生叔叔的个子的特点描写下。师：“第三自然段起初要交代清楚事情发生的时间、地点、环境等。联系生活实际，看到爸爸停了下来，你会怎么想？爸爸又会怎么说？他是怎么安排你们母女俩的，不会擅自离开不管吧，人物的心理、语言都要进行描述。  
然后爸爸从别的地方骑车上去。而我们这边则商量着谁去铺路呢？就在这时，一位陌生人则挽起裤脚和手袖，不管雨有多大，不管涨起的水有多深，有多冰，有多脏，也毫不犹豫地站到涨起的水里，拿起一块块砖头铺路，而这一块块砖头里都有着这个陌生人的爱。我们看到这个场面都为这个陌生人鼓起了掌，而陌生人则笑了笑点了点头表示谢意。于是我们排好队走了过去，可是这个陌生依旧在水里指挥，怕有人会走不好，掉下水里。为这个陌生人点赞。爱就是这样，像这个陌生人一样，只是一个举手之劳，却能够方便很多的人，也能够方便自己！爱就是付出，付出了总会有回报，陌生人用那一个个充满爱的举动，赢得了人们的尊重！
生：我再想想应该增加哪些素材，才能让读者明白停下来的原因，以及爸爸怎么安排我和妈妈。师：“第三自然段陌生人的点头的动作此时不是表什么含义？谢意应该是过路的行人。另外此处这个场景，你是否似曾在哪见过呢？生：此处，我再写细致些，以此来突显人物的高大。
爱让生活更美好湖南省长沙市雨花区育新小学 林毅荣 亲人之间有爱，朋友之间有爱，陌生人之间也有爱……因为有了爱，生活会更美好，世界更和谐。 在我的身边，就有着一位内心充满爱，乐于助人的人。他是一位矮个子陌生叔叔。虽然素不相识，但是他爱的举动，深深地刻在我的心里。 记得上期休学典礼后，我和爸爸妈妈一起坐在电动车回家的路上，突然乌云满天，下起了小雨。爸爸骑着骑着，突然停了下来。见状，我很担心，心想：莫非电动车没电了？结果还没有等我开口，爸爸说：“前面这段道路涨水了，你们母女俩先下来，我从其他地方把车骑上去，再来想办法接你们。”下了车，我们撑着伞站在路边等爸爸，这时陆续有很多人过来了，人群中有人在小声地商量着谁去铺路呢？ 就在这时，一位矮个子叔叔，脱掉鞋子，挽起裤脚和衣袖。不管雨有多大，
不管涨起的水有多深、有多凉、有多脏，他也毫不犹豫地赤脚站到涨起的水里，从路边的花丛里拿起一块块砖头铺路。 不一会儿，涨水的道路搭起来了一块块饱含了叔叔爱的砖头。我们看到这个场面都为这个矮个子叔叔鼓起了掌，而他只是点了点头，招了招手，示意我们可以过路了。这时，人们自觉地排好队走了上去，没有出现拥挤，应该是受到矮个子叔叔的感动吧。我和妈妈也排在行进的队伍中，发现这个矮个子叔叔一直在水里指挥过路人群，发现有人走不稳，还搭把手扶一下。这时，我想起了《桥》这篇课文中的老汉，此时，矮个子叔叔的形象在我心中立刻高大起来！ 待我和妈妈顺利过路后，爸爸也赶来了。他看到这个场景，对那位叔叔竖起了大拇指！ 爱就是这样，像这个陌生叔叔一样，虽然只是举手之劳，但方便了很多的人。爱就是付出，付出了总会有回报，陌生叔叔人那充满爱的举动，赢得了人们的尊重和称赞！
在生活中，创意无处不在。只要你勤动手，多思考，就会让生活变得更美好！