小学科学苏教版六年级上册4.火山和地震导学案

这是一份小学科学苏教版六年级上册4.火山和地震导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．掌握避震的技能，学以致用，能解决身边“发生”的问题。
2．学会在学习的过程中搜集资料、整理事实、研究事实、应用事实和拓展事实。
【学习重难点】
初步了解火山和地震的现象，认识火山喷发和地震的成因，知道一些预测地震的方法。
【学习过程】
一、独学
自学课文，完成问题：
1．火山喷发是怎样形成的？

2．地震发生前，可能会出现什么异常的现象？

3．如果地震发生了，我们应该怎样保护自己？

二、组学
地震和火山喷发会带给我们什么的危害？

（一）地震的形成
1．模拟实验一
（1）把桌上的毛巾叠起来放平在桌面上，用手按住两头，向中间挤压，你观察到了什么？

（2）怎么会发生这个现象呢？

（3）这个现象能够说明什么呢？

2．模拟实验二
（1）用手握住枯树枝的两端，用力将它压弯、折断，你又发现了什么？

（2）这又能说明什么问题？

（3）岩层为什么会断裂呢？

（二）火山的形成和喷发
1．火山是由于地下熔融的（ ）沿着地壳的（ ）地带喷发而形成的。
2．火山喷发模拟实验
实验器材：土豆泥，番茄酱，铁架台，酒精灯，铁盒子
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
小结：由此可见，火山喷发和地震现象都是地壳运动形成的。在火山喷发同时，往往伴随着地震的发生。因此地震和火山喷发既有区别又有联系。
（三）地震的预兆和避震的方法
1．地震的预兆
你知道地震前可能出现的异常现象有哪些吗？
（1）
（2）
（3）
2．我国古代研究地震最有名的是 。
3．现代社会有什么先进的地震测定仪器？

4．避震的方法：
现在我们正在上课，如果突然发生地震，你认为我们应该怎么做呢？还需要注意什么呢？



小结：如果现在突然发生地震，首先我们要保持冷静，不能慌张。然后再采取自我保护的方法。
（四）知识拓展
动物的地震前兆歌谣：
震前动物有前兆，发现异常要报告。
牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。
兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
三、检测巩固
1．现代的地震监测仪采用了先进的 技术，具有极强的 。
2．为了研究记录火山的活动， 火山学家 和 夫妇终生致力于火山活动的记录工作。这对夫妇1991年在考察 火山爆发，不幸双双遇难。
3．1976年7月28日发生在我国河北 一带的强烈地震，造成24.2万人死亡，16.4万人重伤。震区内大多数建筑物倒塌。
4．早在1800多年前，我国 时期的大科学家 就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器—— 。它构思巧妙，当地震发生时，朝着地震方向的龙嘴里的 就会掉到下面的 的口中，这样就可以确定地震的方位了。