初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次课文配套ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了人体的结构层次，复习回顾，情景导入，营养器官，生殖器官，“细丝”，分生组织的细胞特点，保护组织的细胞特点，茎叶表面，营养组织的细胞特点等内容，欢迎下载使用。

上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织
生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统
分布、构成、功能、例子
小红家里种了一株番茄，在学习完动物体的结构层次后，她想以番茄为例，探究了解植物体的结构层次是否和动物体的一致。
一、绿色开花植物有六大器官
你能说出组成番茄的结构名称吗？
根、茎、叶、花、果实、种子。
器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
小红通过查找资料发现，刚才观察到的，根、茎、叶、花、果实、种子是绿色开花植物的六大器官。你还记得器官的概念吗？
将器官名称和功能进行连线
绿色开花植物的六大器官
二、植物的几种主要组织
器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。小红想验证一下番茄果实是否由不同的组织有序结合，你能帮她想想如何验证吗？
表皮细胞（10X10）
果肉细胞（10X10）
果柄切片（ 10X10 ）（染色处理）
“细丝”处细胞（10X10）
由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群。
请自学P64，回答出植物的几种主要组织的（1）名称（2）分布（3）细胞特点（4）作用
细胞分裂过程中，有一小部分终生保持分裂能力，这一部分细胞称为分生组织。
特点：不分化，终生保持分裂能力
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓,具有很强的分裂能力
分布：根尖、茎尖等生长部位
细胞特点：细胞排列紧密,细胞壁较厚
功能：保护内部柔软部分
细胞特点：细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大。
分布：根、茎、叶、花、果实、种子中都有
功能：有储存营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用
细胞特点：细胞呈管状，上下连接
分布：根、茎、叶等处，从根到叶贯穿整个植株
功能：运输水和无机盐、有机物
分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
功能：对植物体主要起支撑和保护作用
茎、叶脉、根尖等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。
根、茎、叶、花、果实、种子中含有营养组织。细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护作用。
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织。构成机械组织的细胞壁增厚。具有支撑、保护作用。
所指示的位置，主要由哪种组织组成？
分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织
输导组织贯穿于整个植物体， 植物体是一个统一的整体。
思考：比较植物体和动物体在结构层次上的异同