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    人教版二年级数学上册学案 7 认识时间(5)(无答案)
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    2020-2021学年7 认识时间学案

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    这是一份2020-2021学年7 认识时间学案,共6页。学案主要包含了第一课时,学习目标,学习重难点,学习过程,第二课时,第三课时等内容,欢迎下载使用。

    认识时间

     

    课时

    【学习目标】

    1知道钟面上有1个大格、60个小格。知道1=60分,能正确读、写钟面上的时刻,

    2初步建立时、分的时间观念,懂得珍惜时间。

    【学习重难点】

    掌握认读时间的具体方法。

    【学习过程】

    一、知识链接

    1写出钟面是时间,并用两种方法表示。

     

     

     

     

     

     

    例:  8                                                  

         800                                                

    2说一说,你是怎么认识这些时间的。

     

     

     

    二、自主学习

    1预习教材例1

    1)一小格表示(  )分,一大格表示(  )分。

    2)钟面上有(  大格,每个大格里有5个小格,一共有(  小格。

    3)完成例155地数,从起点12开始数到终点绕一圈,变数边在钟面的外围写出5101520……

    2我会拨一拨,认识几分

    123之间有(  小格,也就是(  )分。

    126之间有(  小格,也就是(  )分,也可以说成半小时。

    129之间有(  小格,也就是(  )分。你是怎么算的?

    3认识1=60

    1)拨一拨,分针从12走到12,走了1圈,是(  )小格,也就是(  )分。

    2)仔细观察,把分针拨到12分针走一圈,看看时针走了多少。

    小结:分针走一圈是(  )分,时针正好走一大格,也就是(  )时,他们经过的时间是一样的,所以,1=  )分。

    4认读时

    1正对着数字的怎么读?

     

     

     

    2在两个数字之间的怎么读?

     

     

     

    3快到下一个数字的该怎么读?

     

     

     

    5读出教材例2钟面上的时间,并思考例3的问题

    三、当堂检测

    1填空

    1)分针走1小格是(   )分钟,走一大格是(   )分钟,走一圈是(   )分钟

    2)时针走1大格是(   )小时,走一圈是(   )小时

    3)爸爸每天工作8   ),丽每天睡10   ),一节课40(   )

    2说一说,并写出下面钟面所表示的时间。

     

     

     

     

     

     

    -----------          -----------           -----------          -----------

    -----------          -----------           -----------          ----------- 

     

     

    课时

    【学习目标】

    在确定的一个时间段内,合理地推算出比较合适的时间。

    【学习重难点】

    掌握合理推算的方法。

    【学习过程】

    一、知识链接

    1.拨出下面的时间

    530     815     640      1120

    2.如果这四个时间是同一时段的,你能把上面的4个时间按先后顺序排一排吗?

              -------    --------     -------   -------

     

    、当堂检测

    1.连一连。

     

     

    2.写出钟面上的时刻。

     

     

     

     

     

     

     

    10分是        2分是         4分是           2时是                                                                 

    ---------            ---------           ---------             --------- 

    3.判断。正确的在(     )里打“√”,错的打“×”

    12小时=20分。       

    2)分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。       

    3)时针在56之间,分针指着9,是645       

    4)时针和分钟都指着12时是12时整。        

    5)秒针在钟面上走一圈是60秒,也就是1分钟。      

    61小时=60   1分=60       

    7)钟面上时针指着8,分针指着128时整。      

    8)钟面上时针指着6,分针指着126时整。这时时针和分针在一条直线上。    

    9)时针在910之间,分针指着7,是750分。      

    10)从上海开往南京的火车,甲车是650开,乙车是730开,甲车开的早。    

    11)小军每天620起床,小青每天625起床,小青起床早。    

    12)跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒。三人中小英跑的最快。    

     

     

    课时

    【学习目标】

    1.通过复习,结合生活实际进一步认识时、分,知道“1=60分”,准确读写时间。

    2.在复习中,通过具体情境来推断时间,增强数学应用意识。

    【学习重难点】

    认读几时几分。

    【学习过程】

    任务:看钟面填时间。

     

     

     

     

    (    )          (    )           大约 (    )  

    任务二:把相同的时间连一连。

    933            3点整          722       545

     

     

     

     

    任务三:

    小动物们说得对吗?对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。

     

     

     

     

     

    任务四:小朋友们在堆雪人,可是图片的顺序不对,你能排一排吗。


                              

     

    有个小问题:认真看一看,小朋友们是(      )时开始堆雪人的,雪人堆成的时间是(      )。

    任务五:算一算,填一填。

                   

    再过10分是         再过20分是           再过25分是

      )时(  )分       )时(  )分        )时(  )分

    任务六:写出下面各钟面上的时刻(20分)

                       

    420                                  

    420                                         

                        

                                         

                                               

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