历史第14课 文艺复兴运动课文课件ppt

这是一份历史第14课 文艺复兴运动课文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了知识点1文艺复兴，知识点2但丁，知识点3达·芬奇，知识点4莎士比亚，文艺复兴意大利等内容，欢迎下载使用。

1. 基督教会在西欧各国占有大量地产，是最大的地主，也是封建势力的总代表，它为封建制度蒙上了神赐的圣光。因此，新兴资产阶级掀起的文艺复兴运动首先要求( )A. 摆脱封建教会的束缚 B. 建立新的宗教派别C. 建立资产阶级政权 D. 开拓海外殖民地
2. 某同学喜欢收集名人名言。下图是他摘抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两句话体现的精神是( )
A. 人文主义 B. 生物进化C. 自由平等 D. 自强求富
3. (2021·湖南长沙北雅中学四模)有学者指出：“这是一场新文化运动，反对神权至上和封建君主制度，是一股让欧洲焕然一新的力量。”其评述的事件是( )A. 垦殖运动 B. 文艺复兴运动C. 启蒙运动 D. 新航路开辟
4. “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”材料中的这位伟大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是( )A. 《哈姆雷特》 B. 《神曲》C. 《威尼斯商人》 D. 《查士丁尼法典》
5. 游走在文艺复兴文学长廊之中，随着众多文学巨人的步履，开启由小说、诗歌和戏剧等构筑的文学殿堂。下列哪位“文学巨人”不属于文艺复兴“文学三杰”( )A. 但丁 B. 莎士比亚C. 彼特拉克 D. 薄伽丘
6. 1519年5月2日，一位欧洲文艺复兴巨匠去世。他曾用绘画作品歌颂女性的自然美和生命的活力，抗拒教会对人性的束缚。这位文艺复兴巨匠是( )A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 彼特拉克 D. 莎士比亚
7. 达·芬奇是文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书式的人物。其著名的绘画代表作品是( )①《神曲》　②《蒙娜丽莎》　③《最后的晚餐》　④《罗密欧与朱丽叶》A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
8. (2020·株洲)如图是文艺复兴时期的一幅世界名画，它描绘的是：耶稣遇难前跟12个门徒共进最后一次晚餐，当他告知其中有人出卖自己时，门徒或震惊、或愤怒、或激动、或紧张的场面。这幅名画的作者是( )
A. 梵高 B. 拉斐尔C. 达·芬奇 D. 米开朗琪罗
9. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物。以下代表人物及其作品搭配正确的是( )A. 彼特拉克—《哈姆雷特》B. 达·芬奇—《神曲》C. 莎士比亚—《罗密欧与朱丽叶》D. 但丁—《最后的晚餐》
10. (2020·威海)丘吉尔曾说：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。”莎士比亚作品中的精神内涵提升了英国的人文色彩。下列作品中属于莎士比亚的是( )A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》C. 《安娜·卡列尼娜》 D. 《哈姆雷特》
文艺复兴运动兴起的原因(1)经济上，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。(2)政治上，随着资本主义萌芽，产生了新兴资产阶级，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。(3)思想上，随着新兴资产阶级的出现，以人为中心的人文主义思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
新兴资产阶级的出现是文艺复兴发生的根本原因，而教会对人们的思想控制是直接原因。资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件。
文艺复兴运动的主要代表人物及成就
11. 14世纪中期，起源于意大利的文艺复兴是一场“以人为本”的新文化运动。这场运动起源于意大利的根本原因是( )A. 古希腊罗马文化的大量遗存B. 资本主义萌芽最早出现C. 处于地中海贸易的枢纽地位D. 具备多样化的人才结构
12. (2020·北京)从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是全新的。因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指( )A. 对古典文化的全面继承B. 中世纪西欧城市的兴起C. 人文主义思潮逐渐流行D. 文艺复兴向西欧的传播
13. (2021·重庆万州二中期中)“走自己的路，让别人说去吧！”这是但丁的一句名言，它体现了一个时代的精神。这句名言的真实含义是( )A. 放纵自我，绝对自由B. 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜C. 以人为本，张扬个性D. 走别人的路，让别人无路可走
14. 有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这说明文艺复兴运动( )A. 肯定人的价值和尊严B. 否定了天主教会权威C. 冲破了封建等级观念D. 促进资本主义的发展
15. 《全球通史》在评价某一社会思潮时指出：它“关心的是今生而不是来世，强调人和人所能取得的成就，认为人是自身命运的塑造者”。这一社会思潮是( )A. 人文主义 B. 社会主义C. 理性主义 D. 自由主义
16. 文艺复兴时期，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见，文艺复兴( )A. 主要在艺术领域成果突出B. 以复兴古希腊罗马文化为目的C. 让世界开始连为一个整体D. 推动欧洲科学文化思想的繁荣
17. 下面是某同学编写的剧本中的一段描述，其中需要修改的地方是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
18. 识读下列图片，回答问题。
(1)以上图片中的人物共同反映了哪一历史事件？这一事件最早出现在哪一地区？
(2)图片A中的人物被誉为“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代第一位诗人”。他是谁？
(3)图片B中的人物有哪些艺术作品？这些作品体现了当时流行的哪一思想？这些作品对当时欧洲社会的发展起到怎样的作用？
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。人文主义思想。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(4)图片C中的人物是英国戏剧之父，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。他是谁？他有哪些代表作品？
莎士比亚。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
19. (核心素养——唯物史观)14—17世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开了欧洲历史发展的新篇章。请结合所学知识，探究历史的真谛。【阻碍与反抗】材料一　中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。材料二　14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。许多城市商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴资产阶级。新兴资产阶级渴望摆脱宗教禁锢的束缚。
(1)材料一中的“新鲜思想”通过哪一事件“涓涓流出”？根据材料二，分析这一事件兴起的根本原因。
文艺复兴运动。资本主义萌芽的产生。
【伟人与名著】材料三　描写了人类战胜邪恶、达到人生真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了天主教会的各种罪恶，赞美了现世生活，强调人的价值和理性的伟大。(2)材料三是对哪一作品主要内容的描述？该作品体现了一种怎样的时代精神？ 文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就。请举一例予以说明。
《神曲》。人文主义精神。达·芬奇《最后的晚餐》、莎士比亚《哈姆雷特》等。(任举一例即可)
【探究与评价】材料四　如图