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    人教版数学九年级上册-22.1.3 第2课时 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质课件PPT
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    2020-2021学年22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质教案配套ppt课件

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    这是一份2020-2021学年22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质教案配套ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了y轴直线x0,互动探究,解先列表,直线x-1,−10,直线x0,直线x1,1完成下表,∴y1<y2,向右平移1个单位等内容,欢迎下载使用。

    当x<0时,y随x增大而减小;当x>0时,y随x增大而增大.
    当x<0时,y随x增大而增大;当x>0时,y随x增大而减小.
    x=0时,y最小值=c
    x=0时,y最大值=c
    问题1 说说二次函数y=ax2+c(a≠0)的图象的特征.
    问题2 二次函数 y=ax2+k(a≠0)与 y=ax2(a≠0)的图象有何关系?
    答:二次函数y=ax2+k(a ≠ 0)的图象可以由y=ax2(a ≠ 0)的图象平移得到: 当k > 0 时,向上平移k个单位长度得到. 当k < 0 时,向下平移- k个单位长度得到.
    描点、连线,画出这两个函数的图象
    根据所画图象,填写下表:
    试一试:画出二次函数 的图象,并考虑它们的开口方向、对称轴和顶点.
    二次函数 y=a(x-h)2(a≠0)的性质
    (2)在如图的坐标系中描点,画出该二次函数的图象.
    解:描点,画出该二次函数图象如下:
    (3)写出该二次函数的图象的对称轴和顶点坐标;
    (4)当x取何值时,y随x的增大而增大;
    (3)对称轴为直线x=1.
    顶点坐标为(1,0).
    (4)当x>1时,y随x的增大而增大.
    (5)若3≤x≤5,求y的取值范围;
    想一想:若−1≤x≤5,求y的取值范围;
    (5)∵当x>1时,y随x的增大而增大,当x=3时,y=2;当x=5时,y=8,
    ∴当3≤x≤5时,y的取值范围为2≤y≤8.
    ∵当−1≤x≤5时,y的最小值为0,
    ∴当−1≤x≤5时,y的取值范围是0≤y≤8.
    (6)若抛物线上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),如果x1<x2<1,试比较y1与y2的大小.
    ∵m>1,∴1<m<m+1,
    变式:若点A(m,y1),B(m+1,y2)在抛物线的图象上,且m>1,试比较y1,y2的大小,并说明理由.
    (6)∵当x<1时,y随x的增大而减小,
    ∴当x1<x2<1时,y1>y2.
    ∵当x>1时,y随x的增大而增大,
    想一想 抛物线 , 与抛物线 有什么关系?
    二次函数 y=a(x-h)2的图象与y=ax2 的图象的关系
    可以看作互相平移得到.
    左右平移规律: 括号内左加右减;括号外不变.
    当向左平移 ︱h︱ 时
    当向右平移 ︱h︱ 时
    例2 抛物线y=ax2向右平移3个单位后经过点(-1,4),求a的值和平移后的函数关系式.
    解:二次函数y=ax2的图象向右平移3个单位后的二次函数关系式可表示为y=a(x−3)2,把x=−1,y=4代入,得4=a(−1−3)2, ,∴平移后二次函数关系式为y= (x−3)2.
    方法总结:根据抛物线左右平移的规律,向右平移3个单位后,a不变,括号内应“减去3”;若向左平移3个单位,括号内应“加上3”,即“左加右减”.
    将二次函数y=−2x2的图象平移后,可得到二次函数y=−2(x+1)2的图象,平移的方法是(  )A.向上平移1个单位  B.向下平移1个单位 C.向左平移1个单位  D.向右平移1个单位
    解析:抛物线y=−2x2的顶点坐标是(0,0),抛物线y=−2(x+1)2的顶点坐标是(−1,0).则由二次函数y=−2x2的图象向左平移1个单位即可得到二次函数y=−2(x+1)2的图象.故选C.
    1.指出下列函数图象的开口方向,对称轴和顶点坐标.
    y=−(x+3)2或y=−(x−3)2
    y1 >y2 > y3
    第二十一页,共28页。
    5.在同一坐标系中,画出函数y=2x2与y=2(x−2)2的图象,分别指出两个图象之间的相互关系.
    解:图象如图.函数y=2(x−2)2的图象由函数y=2x2的图象向右平移2个单位得到.
    第二十二页,共28页。
    已知二次函数y=(x﹣h)2(h为常数),当自变量x的值满足﹣1≤x≤3时,与其对应的函数值y的最小值为4,求h的值.
    二次函数图象的对称轴未知(h未知),应分类讨论:
    第二十三页,共28页。
    解:∵当x>h时,y随x的增大而增大,当x<h时,y随x的增大而减小,
    ∴①若h<−1≤x≤3,x=−1时,y取得最小值4,
    可得(−1−h)2=4,
    解得h=﹣3或h=1(舍);
    ②若−1≤x≤3<h,当x=3时,y取得最小值4,
    可得:(3−h)2=4,
    解得:h=5或h=1(舍);
    第二十四页,共28页。
    综上,h的值为﹣3或5.
    ③若﹣1<h<3时,当x=h时,y取得最小值为0,不是4,
    ∴此种情况不符合题意,舍去.
    第二十五页,共28页。
    探索y=a(x-h)2的图象及性质
    a>0,开口向上a<0,开口向下
    平移规律:括号内:左加右减;括号外不变.
    第二十六页,共28页。
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