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    高中数学第11章立体几何初步11.4.1.1直线与直线所成角练习含解析新人教B版必修第四册
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    高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.3.1 平行直线与异面直线课时练习

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.3.1 平行直线与异面直线课时练习,共16页。


    1.如图,在三棱锥A­BCD中,E,F,G分别是AB,BC,AD的中点,∠GEF=120°,则BD与AC所成角的度数为________.
    2.如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,
    (1)AC和DD1所成的角是________;
    (2)AC和D1C1所成的角是________;
    (3)AC和B1D1所成的角是________;
    (4)AC和A1B所成的角是________.
    3.如图所示,四面体A­BCD中,E,F分别是AB,CD的中点.若BD,AC所成的角为60°,且BD=AC=2.求EF的长度.
    4.垂直于同一条直线的两条直线一定( )
    A.平行B.相交
    C.异面D.以上都有可能
    5.在正三棱柱ABC­A1B1C1中,D是AB的中点,则在所有的棱中与直线CD和AA1都垂直的直线有________.
    6.在直三棱柱ABC­A1B1C1中,AC⊥BC,求证:AC⊥BC1.
    一、选择题
    1.设P是直线l外一定点,过点P且与l成30°角的异面直线( )
    A.有无数条B.有两条
    C.至多有两条D.有一条
    2.直三棱柱ABC­A1B1C1中,AB⊥AC,在三棱柱所有的棱中,和AC垂直且异面的直线有( )
    A.1条B.2条
    C.3条D.4条
    3.空间四边形ABCD中,AB,BC,CD的中点分别是P,Q,R,且PQ=2,QR=eq \r(5),PR=3,那么异面直线AC和BD所成的角是( )
    A.90°B.60°
    C.45°D.30°
    4.如图,点P,Q分别是正方体ABCD­A1B1C1D1的面对角线AD1,BD的中点,则异面直线PQ和BC1所成的角为( )
    A.30°B.45°
    C.60°D.90°
    5.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E为棱CC1的中点,则异面直线AE与CD所成角的正切值为( )
    A.eq \f(\r(2),2)B.eq \f(\r(3),2)
    C.eq \f(\r(5),2)D.eq \f(\r(7),2)
    6.(探究题)如图,在三棱锥D­ABC中,AC=BD,且AC⊥BD,E,F分别是棱DC,AB的中点,则EF和AC所成的角等于( )
    A.30°B.45°
    C.60°D.90°
    二、填空题
    7.如图,空间四边形ABCD的对角线AC=8,BD=6,M,N分别为AB,CD的中点,并且异面直线AC与BD所成的角为90°,则MN=________.
    8.(易错题)在空间四边形ABCD中,AB=CD,且AB与CD所成的角为30°,E,F分别为BC,AD的中点,则EF与AB所成角的大小为________.
    9.一个正方体纸盒展开后如图所示,在原正方体纸盒中有如下结论:
    ①AB⊥EF;②AB与CM所成的角为60°;③EF与MN是异面直线;④MN∥CD.
    以上结论正确的为________(填序号).
    三、解答题
    10.如图,已知在长方体ABCD­A1B1C1D1中,A1A=AB,E,F分别是BD1和AD的中点.证明:CD1⊥EF.
    1.(多选)已知在正方体ABCD­A1B1C1D1中,l⊂平面A1B1C1D1,且l与B1C1不平行,则下列关系可能成立的是( )
    A.l与AD平行
    B.l与AB异面
    C.l与CD所成的角为30°
    D.l与BD垂直
    2.如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中,AA1与AC,AB所成的角均为60°,∠BAC=90°,且AB=AC=AA1,E是B1C1的中点,则直线AE与BC所成的角为________,直线A1B与AC1所成角的余弦值为________.
    3.(学科素养——运算能力)在空间四边形ABCD中,已知AD=1,BC=eq \r(3),且AD⊥BC,BD=eq \f(\r(13),2),AC=eq \f(\r(3),2),求AC与BD所成的角的大小.
    11.4 空间中的垂直关系
    11.4.1 直线与平面垂直
    第1课时 直线与直线所成角
    必备知识基础练
    1.答案:60°
    解析:依题意知,EG∥BD,EF∥AC,所以∠GEF或其补角即为异面直线AC与BD所成的角,又∠GEF=120°,所以异面直线BD与AC所成的角为60°.
    2.答案:(1)90° (2)45° (3)90° (4)60°
    解析:(1)根据正方体的性质可得AC和DD1所成的角是90°.
    (2)∵D1C1∥DC,所以∠ACD即为AC和D1C1所成的角,由正方体的性质得∠ACD=45°.
    (3)∵BD∥B1D1,BD⊥AC,∴B1D1⊥AC,即AC和B1D1所成的角是90°.
    (4)∵A1B∥D1C,△ACD1是等边三角形,所以AC和A1B所成的角是60°.
    3.解析:取BC的中点M,连接ME,MF,如图.则ME∥AC,MF∥BD,
    ∴ME与MF所成的锐角(或直角)即为AC与BD所成的角,而AC,BD所成的角为60°,
    ∴∠EMF=60°或∠EMF=120°.
    当∠EMF=60°时,EF=ME=MF=eq \f(1,2)BD=1;
    当∠EMF=120°时,取EF的中点N,则MN⊥EF,
    ∴EF=2EN=2EM·sin∠EMN=2×1×eq \f(\r(3),2)=eq \r(3).
    故EF的长度为1或eq \r(3).
    4.答案:D
    解析:由空间直线的位置关系可知选D.
    5.答案:AB,A1B1
    解析:由正三棱柱的性质可知与直线CD和AA1都垂直的直线有AB,A1B1.
    6.证明:如图,连接A1B,设A1C1=a,B1C1=b,AA1=h,因为三棱柱ABC ­ A1B1C1是直三棱柱,
    所以∠BB1C1=∠A1AB=90°,
    所以BCeq \\al(2,1)=b2+h2,AB2=a2+b2,
    A1B2=a2+b2+h2,
    所以A1B2=A1Ceq \\al(2,1)+BCeq \\al(2,1),
    则A1C1⊥BC1,即∠A1C1B=90°.
    又因为AC∥A1C1,所以∠A1C1B就是直线AC与BC1所成的角,所以AC⊥BC1.
    关键能力综合练
    1.答案:A
    解析:如图所示,过点P作直线l′∥l,以l′为轴,与l′成30°角的圆锥面的所有母线都与l成30°角,除去两条与l共面的母线,其余都符合要求.
    2.答案:B
    解析:和AC垂直且异面的直线有A1B1和BB1,故选B.
    3.答案:A
    解析:∠PQR(或其补角)为所求,由勾股定理的逆定理可知∠PQR=90°.
    4.答案:C
    解析:连接AC,D1C.
    由P,Q分别为AD1,BD的中点,得PQ∥CD1.
    又BC1∥AD1,∴∠AD1C为异面直线PQ和BC1所成的角.
    ∵△ACD1为等边三角形,∴∠AD1C=60°.即异面直线PQ和BC1所成的角为60°.
    5.答案:C
    解析:如图,连接BE,∵AB∥CD,
    ∴异面直线AE与CD所成的角等于相交直线AE与AB所成的角,即∠EAB.
    不妨设正方体的棱长为2,则CE=1,BC=2,由勾股定理得BE=eq \r(5),AC=2eq \r(2),AE=3.
    ∴AB2+BE2=AE2,∴AB⊥BE,
    ∴tan∠EAB=eq \f(BE,AB)=eq \f(\r(5),2).
    6.答案:B
    解析:如图所示,取BC的中点G,连接FG,EG.
    ∵E,F分别是CD,AB的中点,
    ∴FG∥AC,EG∥BD,
    且FG=eq \f(1,2)AC,EG=eq \f(1,2)BD.
    ∴∠EFG为EF与AC所成的角(或其补角).
    又∵AC=BD,∴FG=EG.
    又∵AC⊥BD,∴FG⊥EG,∴∠FGE=90°,
    ∴△EFG为等腰直角三角形,
    ∴∠EFG=45°,即EF与AC所成的角为45°.
    7.答案:5
    解析:取AD的中点P,连接PM,PN,
    则BD∥PM,AC∥PN,∴∠MPN即为异面直线AC与BD所成的角,
    ∴∠MPN=90°,PN=eq \f(1,2)AC=4,
    PM=eq \f(1,2)BD=3,∴MN=5.
    8.答案:15°或75°
    解析:如图所示,取AC的中点G,连接EG,FG,
    则EG∥AB且EG=eq \f(1,2)AB,
    GF∥CD且GF=eq \f(1,2)CD,
    由AB=CD知EG=FG,
    从而可知∠GEF为EF与AB所成角,∠EGF或其补角为AB与CD所成角.
    ∵AB与CD所成角为30°,∴∠EGF=30°或150°,
    由EG=FG知△EFG为等腰三角形,
    当∠EGF=30°时,∠GEF=75°,
    当∠EGF=150°时,∠GEF=15°,
    故EF与AB所成角的大小为15°或75°.
    9.答案:①③
    解析:把正方体的平面展开图还原成原来的正方体可知,AB⊥EF,EF与MN是异面直线,AB∥CM,MN⊥CD,只有①③正确.
    10.证明:如图,取CD1的中点G,连接EG,DG.
    ∵E是BD1的中点,
    ∴EG∥BC,EG=eq \f(1,2)BC,
    ∵F是AD的中点,且AD∥BC,AD=BC,
    ∴DF∥BC,DF=eq \f(1,2)BC,
    ∴EG∥DF,EG=DF,∴四边形EFDG是平行四边形,
    ∴EF∥DG,
    ∴∠DGD1(或其补角)是异面直线CD1与EF所成的角.
    又∵A1A=AB,
    ∴四边形ABB1A1,四边形CDD1C1都是正方形,
    又G为CD1的中点,
    ∴DG⊥CD1,∴∠D1GD=90°,
    ∴异面直线CD1与EF所成的角为90°,
    ∴CD1⊥EF.
    学科素养升级练
    1.答案:BCD
    解析:在正方体ABCD ­ A1B1C1D1中,
    l⊂平面A1B1C1D1,且l与B1C1不平行.
    由于AD∥B1C1,∴l必与直线AD不平行.其他均可能成立.故选BCD.
    2.答案:90° eq \f(\r(3),3)
    解析:连接AB1(图略),由三棱柱的性质可得AC1=AB1,又因为E是B1C1的中点,所以AE⊥B1C1,又BC∥B1C1,所以AE⊥BC,即直线AE与BC所成的角为90°.
    如图所示,把三棱柱补为四棱柱ABDC­A1B1D1C1,连接BD1,A1D1,AD,由四棱柱的性质知BD1∥AC1,则∠A1BD1就是异面直线A1B与AC1所成的角.设AB=a,
    ∵AA1与AC,AB所成的角均为60°,且AB=AC=AA1,
    ∴A1B=a,BD1=AC1=2AA1·cs 30°=eq \r(3)a.
    又∠BAC=90°,∴在矩形ABDC中,AD=eq \r(2)a,
    ∴A1D1=eq \r(2)a,
    ∴A1Deq \\al(2,1)+A1B2=BDeq \\al(2,1),∴∠BA1D1=90°,
    ∴在Rt△BA1D1中,cs∠A1BD1=eq \f(A1B,BD1)=eq \f(a,\r(3)a)=eq \f(\r(3),3).
    3.
    解析:如图,在空间四边形ABCD中,分别取AB,AD,CD,AC的中点E,F,G,H,连接EF,FG,GE,EH,HG.
    由中位线的性质,
    得EF綉eq \f(1,2)BD,FG綉eq \f(1,2)AC,
    则∠EFG为BD与AC所成的角(或其补角),
    又EH∥BC,HG∥AD,且AD⊥BC,所以EH⊥HG,
    所以EG2=EH2+HG2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)BC))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)AD))2=eq \f(1,4)×(eq \r(3))2+eq \f(1,4)×12=1.
    在△EFG中,EF2=eq \f(1,4)BD2=eq \f(13,16),FG2=eq \f(1,4)AC2=eq \f(3,16),EG2=EF2+FG2=1,所以∠EFG=90°,
    即AC与BD所成的角为90°.
    必备知识基础练
    进阶训练第一层
    知识点一
    异面直线所成的角
    知识点二
    直线与直线垂直
    关键能力综合练
    进阶训练第二层
    学科素养升级练
    进阶训练第三层
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