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    数学高中二年级 第一学期7.8无穷等比数列各项的和课前预习ppt课件

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    这是一份数学高中二年级 第一学期7.8无穷等比数列各项的和课前预习ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了基本算法语句,输入语句,一般格式,输出语句,赋值语句,变量表达式,d16,输出-x,输出x,输入x等内容,欢迎下载使用。

    1、计算机语言是一种计算机能理解的特殊语言,如BASIC,FORTRAN,C++,FOXBASE等,它们都是用一些特定意义的符号和语言描述的。自然语言必须转换成计算机语言才能为计算机接受,并实施算法。2、考虑到通用性和普及性,本节采用BASIC语言中的关键词来编写伪代码。伪代码是介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号,是表达算法的简单而实用的好方法。
    INPUT “x=”;xy=x^3+3*x^2-24*x+30PRINT xPRINT yEND
    输入语句赋值语句输出语句输出语句
    INPUT “提示内容”;变量
    ②“提示内容”提示用户输入什么样的信息。
    ③变量是指程序在运行时其值是可以变化的量。
    ①作用为对程序中的变量赋值。
    ④输入语句要求输入的值只能是具体的常数。
    ⑤提示内容与变量之间用“;”隔开,变量与变量之间用“,”隔开。 “提示内容”和它后面的“;”可以省略。
    ⑥无计算功能,用户由键盘输入的数据必须是常量,输入多个数据时用“,”分隔,且个数要与变量的个数相同。
    INPUT a,b,c
    PRINT “提示内容”;表达式
    ①作用是实现算法的输出结果功能,计算。
    ②“提示内容”提示用户输出什么样的信息。
    ③表达式是指程序要输出的数据。
    ④输出语句可以输出常量、变量或表达式的值及字符。
    ⑤一个语句可以输出多个表达式,不同的表达式之间可用“,”分隔。
    ⑥有计算功能,能直接输出计算公式的值。
    PRINT “n is nt a prime number.”
    ①作用是将表达式所代表的值赋给变量,计算。
    ②赋值语句中的“=”称为赋值号。
    ③赋值语句右边必须是一个数据、常量和算式,左边必须是变量,不能为表达式。
    ④赋值号左右不能对换。
    ⑤不能用赋值号进行代数式的演算。
    ⑥一个语句只能给一个变量赋值;
    ⑦将一个变量的值赋给另一个变量,前一个变量的值保持不变;可先后给一个变量赋多个不同的值,但变量的取值总是最近被赋予的值。
    P=(2+3+4)/2
    数学符号与程序符号的对比
    1、判断下列赋值语句是否正确 (1) 4=m (2) x+y=10 (3) A=B=2 (4) N=2*N
    2、写出下列语句描述的算法的输出结果
    a=5 b=3 c=(a+b)/2 d=c*c print d
    a=1 b=2 c=a+b b=a+c-b print a,b,c
    a=10 b=20 c=30 a=b b=c c=a print a,b,c
    a=1,b=2,c=3
    a=20,b=30,c=20
    例题已知一个学生数学、语文、英语三科的成绩分别为100,85,90,则可用赋值语句编写程序:
    a=100b=85c=90PRINT “The average=”;(a+b+c)/3END
    INPUT “Maths=”;aINPUT “Chinese=”;bINPUT “Englsih=”;cPRINT “The average=”;(a+b+c)/3END
    3、根据下列程序,画出程序框图
    input x,yprint x/2,3*yx=x+1y=y-1print x,yend
    输入一个x的值,要求输出它的绝对值。画出框图
    IF 条件 THEN语句 1ELSE语句 2 END IF
    2、说明:在条件语句的一般格式中,“条件”表示判断的条件;“语句 1”表示满足条件时执行的操作内容;“语句 2”表示不满足条件时执行的操作的内容;END IF表示条件语句的结束。
    例 编写程序,输入一个x的值,要求输出它的绝对值。
    input xif x>=0 thenprint xelseprint -xend ifend
    例 编写程序,输入一个x的值,如果它是正数,则输出它,否则不输出。
    input xif x>0 then print xend ifend
    INPUT “a,b,c=”;a,b,cIF b>a THEN t=a a=b b=tEND IFIF c>a THEN t=a a=c c=tEND IFIF c>b THEN t=b b=c c=tEND IFPRINT a,b,cEND
    WHILE条件循环体WEND
    2、说明:先判断,再执行。
    i=1SUM=0WHILE i<=100 SUM=SUM+I i=i+1WENDPRINT SUMEND
    练习:编写一个程序计算1+1/2+1/3+1/4+…+1/99
    i=1s=0while i<=99s=s+1/ii=i+1wendprint send
    i=1s=0ds=s+1/ii=i+1lp until i>99print send
    D循环体Lp until 条件
    2、说明:先执行,再判断。
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